Видавничий код:
УЧЧ011Автор:
Коновалова М. В.Кількість сторінок:
82ISBN:
978-617-00-2399-5Мова:
РосійськаВидання:
Чорно-білеРік видання:
2016Вид видання:
ЗошитиСерія:
Контроль знаньКлас:
7Формат:
pdfРозмір файлу:
0.57 мб.Ціна35.00₴
Цей робочий зошит призначений для учнів, що навчаються за підручником М. В. Коновалової «Російська мова (3-й рік вивчення): підруч. для 7 кл. загальноосвіт. навч. заклад. із навч. укр. мов. / М. В. К оновалова. — Х. : Вид. група «Основа», 2015 », і є частиною навчально-методичного комплекту, до якого входять ще і розробки планів-конспектів уроків для вчителя.
Тематичні контрольні роботи. . . . 1
Контрольна робота № 1 за темами «Повторення
пройденого в 6-му класі »,« Лексикологія »
І варіант. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
ІІ варіант. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Контрольна робота № 2 за темами «Ім'я
іменник »,« Прикметник »
І варіант. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
ІІ варіант. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Контрольна робота № 3 за темами
«Числівник», «Займенник»
І варіант. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
ІІ варіант. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Контрольна робота № 4 по темам «Дієслово»,
"Прислівник"
І варіант. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
ІІ варіант. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Контрольна робота № 5 за темами «Прийменник»,
«Союз», «Частка», «Вигук»
І варіант. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
ІІ варіант. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Контрольна робота № 6 по темам «Однорідні
члени речення »,« Відокремлені
другорядні члени речення »
І варіант. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
ІІ варіант. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Контрольна робота № 7 по темам
«Односкладні речення», «Вступні слова
і пропозиції »,« Пряма і непряма мова »
І варіант. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
ІІ варіант. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Розвиток зв'язного мовлення. . . . . . . . . . . . 33
Спілкування і мова. Ситуація спілкування та її
складові: мета, тема, адресант
і адресат і обстановка спілкування. . . . . . . . . 33
Стилі мови. Особливості побудови текстів
різних стилів мови. . . . . . . . . . . . . . . . 35
Діалог. Складання діалогу по даній
мовної ситуації. . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Читання вголос віршованих та прозових
текстів, що містять діалогічну
і монологічне мовлення з опорою
на самостійно виконану розмітку
тексту. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Діалог. складання діалогів
за допомогою допоміжних матеріалів
і самостійно. . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Текст. Загальні відомості. Порядок слів
і інтонація як засіб смислового зв'язку
речень у тексті. прямий порядок
слів. Ланцюгова зв'язок між пропозиціями
у тексті . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Переклад тексту з української мови на
російська. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Виклад художнього тексту
оповідного характеру по
самостійно складеним планом. . . . . 48
Типи мови. Детальний виклад тексту
(Художнього або публіцистичного
стилю) з елементами опису процесу праці
по самостійно складеним планом. . . 54
Типи мови. Твір-опис зовнішності
людини. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Аудіювання. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
Читання мовчки. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
Експрес-контроль. . . . . . . . . . . . . . . 71
Лексикологія. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
Іменник . . . . . . . . . . . . . . . 72
Прикметник . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Числівник . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Займенник. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Однорідні члени речення. . . . . . . . 78
Відокремлені члени
пропозиції. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79