- Початкова школа
- Старша школа
- ЗДО
Видавничий код:
ДНВ15Автор:
Позднякова В. В.Кількість сторінок:
352ISBN:
978-617-00-0814-5Мова:
УкраїнськаВидання:
Чорно-білеРік видання:
2011Вид видання:
КнигиСерія:
ЗДО. ВихователюФормат:
pdfРозмір файлу:
3.56 мб.Ціна35.00₴
Посібник містить пізнавально-ігрові комплекси, створені як цілісна система інтеграції математики з природою, розвитком мовлення, малюванням, аплікацією, музикою, психогімнастикою, різними видами діяльності дошкільників 3–6 років. Головна мета застосування ігрових комплексів — розвивати пізнавальні процеси (пам’ять, мислення, мовлення, уяву, увагу) за допомогою розвиваючих і логічних ігор, математичних казок і конкурсів.
Передмова
Актуальність проблеми логіко-математичного розвитку дошкільників 5
Концептуальні аспекти альтернативної технології 8
Перші кроки до країни математики
Основні методичні підходи до застосування ігрових комплексів у другій молодшій групі 12
Перспективне планування ігрових комплексів для дітей другої молодшої групи 18
Розробки ігрових комплексів для дітей другої молодшої групи 22
Подорож країною математики
Особливості розвитку пізнавальної сфери дитини середнього дошкільного віку і методика керування логіко-математичною освітою 103
Перспективне планування ігрових комплексів для дітей середнього дошкільного віку 109
Розробки ігрових комплексів для дітей середнього дошкільного віку 114
Діагностика пізнавальної сфери і логіко-математичного розвитку дітей середнього дошкільного віку 216
Чудова Країна математики
Особливості розвитку пізнавальної сфери та логіко-математичної компетентності дитини старшого дошкільного віку 230
Порівняльний аналіз сучасних програм щодо реалізації завдань логіко-математичного розвитку дошкільників 232
Перспективне планування пізнавально-ігрових комплексів для дітей старшого дошкільного віку 238
Розробки пізнавально-ігрових комплексів для дітей старшого дошкільного віку 244
Діагностика логіко-математичного розвитку і пізнавальної сфери дітей старшого дошкільного віку 333
Література 348
