Видавничий код:
ЗЛ85Автор:
Фефилова Г. Е.Кількість сторінок:
80ISBN:
978-617-00-1310-1Мова:
РосійськаВидання:
Чорно-білеРік видання:
2012Вид видання:
КнигиСерія:
Мій конспектКлас:
11Формат:
pdfРозмір файлу:
7.33 мб.Ціна55.00₴
Посібник надає календарно-тематичний план та розробки 35 уроків російської мови для 11 класу загальноосвітніх навчальних закладів із російською мовою навчання, що складені відповідно до оновленої програми 2010 року «Русский язык. 10–11 классы» рівня стандарту.
ВСТУП . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ . . . . . . . . . . . . . . . 5
I СЕМЕСТР
УЗАГАЛЬНЕННЯ ТА СИСТЕМАТИЗАЦІЇ ВИВЧЕНОГО . . . . . . . . . . 9
Урок № 1 . Основні одиниці мови . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Урок № 2. Рівнева організація мови . Взаємозв\'язок одиниць і рівнів мови . Системні відношення між мовними одиницями . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Урок № 3 . Лексична система російської мови : значення , вживання , походження . . 13
Урок № 4 . Літературна мова і її норми . Варіативність норми . . . . . 15
ФОНЕТИКА . ОРФОГРАФІЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Урок № 5. Основні поняття розділу « Фонетика ». Класифікація звуків , їх позначення на письмі . . . . 17
Урок № 6 . Чергування звуків. Наголос. Сильна і слабка позиція. Склад, типи складів . . . . . . . . 19
Урок № 7 . Норми вимови і норми наголосу . Орфоепія . . . . . 21
Урок № 8 . Поняття про стилі вимови. Стилістичні засоби фонетики . . . . 23
Урок № 9 . Перевірочна робота (виконання тестових завдань ) . . . . . . . . 25
МОРФОЛОГІЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Урок № 10 . Морфемика . Словотвір . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Урок № 11 . Правопис -н- , - нн - у різних частинах мови . Дефісное написання слів різних частин мови . . . . 29
Урок № 12. Правопис про о - е після шиплячих і ц в суфіксах і закінченнях різних частин мови . Злитне і роздільне написання слів, що відносяться до різних частин мови. . . . 31
Урок № 13. Складні випадки орфографії . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
СИНТАКСИС . ПУНКТУАЦІЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Урок № 14. Способи вираження другорядних членів речення та умови їх відокремлення. . . . 35
Урок № 15 . Складне речення. Способи вираження смислових відносин між частинами складного речення . Синонімія складних речень . . . . . . . . . 37
Урок № 16. Основні пунктуаційні правила . . . . . . . . . . . . . . . 39
Урок № 17. Перевірочна робота (слуховий диктант з виконанням граматичного завдання). . . . . 41
II СЕМЕСТР
СТИЛІСТИКА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Урок № 18 . Розвиток мови . Спілкування і мова . Ситуація спілкування (тема , адресат , місце , мета ) . . . . . . . 43
Урок № 19. Текст і його будова : ознаки тексту , засоби зв\'язку , типи мовлення ..... 45
Урок № 20. Текст. Зв\'язність тексту в мовлення . Засоби зв\'язку речень у частинах тексту і частин у тексті . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Урок № 21. Стилі мовлення ( стильові риси , основна функція , стилістичні засоби , жанри висловлювань ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
РИТОРИКА ЯК НАУКА І МИСТЕЦТВО СЛОВА . . . . . . . . . . . . . . . . 51
Урок № 22. Основні поняття риторики. З історії ораторського мистецтва. . . . 51
Урок № 23.Роди, види і жанри ораторської мови . Їх структурні особливості та відмінності . . . . . . . 53
Урок № 24. Загальні принципи , типи і форми публічних виступів. . . . . . . . . 55
Урок № 25. Текст і його специфіка як ріторського твору. . . . . . . . . . . . . 57
Урок № 26. Перевірочна робота (виконання тестових завдань ) . . . . . . . . . . . 59
Урок № 27. Розвиток мови . Слухання - розуміння текстів публічних виступів. 61
Урок № 28 . Ораторська мова , її особливості . Закони мовної поведінки оратора. . 63
Урок № 29. Розвиток мови . Читання - розуміння ( вголос і мовчки ) , аналіз текстів ораторських виступів у науковому та публіцистичному стилях мови . . . . . . . . 65
Урок № 30. Розвиток мови . Складання тексту доповіді на задану тему ( з використанням матеріалу з різних джерел) . . . . . . . . 67
ПУБЛІЧНИЙ ВИСТУП . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Урок № 31. Особистість і етика оратора. Прийоми утримування уваги аудиторії . . . 69
Урок № 32. Розвиток мови . Публічний виступ в ситуаціях соціально-культурного , навчально-наукового і офіційно-ділового спілкування. . . . . . . . . . . . . . . . . 71
Урок № 33. Розвиток мови . Складання статті на суспільну або морально-етичну тему в публіцистичному стилі мови . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
Урок № 34. Підсумкова перевірочна робота (виконання тестових завдань ) . . . . . . 75
Урок № 35. Підсумковий урок. Удосконалення орфографічних і пунктуаційних навичок. . . . . 77