Сучасний урок української мови

Вступ   3
Проблема уроку в методичній науці   4
З історії формування уроку   9
Сучасні підходи до типології уроків   13
Особливості структури уроку мови   26
Основні етапи сучасного уроку   32
Зміст уроку мови   41
Технологія сучасного уроку мови   46
Інтерактивне навчання як сукупність технологій   54
Нетрадиційні (нестандартні) форми проведення уроків   65
Формування операційної діяльності учнів на уроці   72
Планування уроків мови та підготовка до них   76
Спостереження й аналіз уроку   84
Додатки   89
Зразки уроків з використанням різних технологій навчання   109
Єрмоленко С.
Урок-гра. Значення іменника в морфології української мови   109
Босак С.
Використання методів особистісно орієнтованого навчання.
Уживання прийменників   112
Варзацька Л., Кратасюк Л.
Урок-екскурсія. Написання м’якого знака. Апостроф   116
Урок захисту знань. Однорідні члени речення   122
Урок — філософське відкриття з творчою основою.
Правопис сполучників   125
Володимир Макаренко
Реалізація культурологічного принципу на уроках мови.
Написання не з прикметниками   128
Варзацька Л., Дворецька Л.
Інтегрований урок. Твір-опис «Мене зустріла осінь»   131
Кратасюк Л.
Інтерактивні технології та системність їх застосування.
Словосполучення. Головне і залежне слова в словосполученні    135
Шинкарьова І. В.
Проблемне навчання на уроках української мови   139
Нетяга Т. М.
Іменник. Цикл уроків у 6 класі   149
Касьянова Л. М.
Словосполучення і речення. Цикл уроків у 8 класі   159
Список використаної літератури   165
Автори уроків 170
Відомості про авторів 170