Видавничий код:
УММ026Кількість сторінок:
136ISBN:
978-617-00-2178-6Мова:
УкраїнськаВидання:
Чорно-білеРік видання:
2014Вид видання:
КнигиСерія:
Мій конспектКлас:
5Формат:
pdfРозмір файлу:
1.49 мб.Ціна55.00₴
У посібнику репрезентовано всі уроки української мови для ІІ семестру 5 класу за новою програмою 11-річної школи (за підручником С. Я. Єрмоленко, В. Т. Сичової; К.: Грамота, 2013). Метою створення цього посібника є бажання полегшити підготовку вчителя до уроку, вивільнити час для творчої складової. Конспекти складено за чіткою структурою, містять основні етапи уроку, але можуть бути творчо доопрацьовані. Зручний формат перфорації дає можливість виокремити конспект кожного уроку. Для вчителів української мови й літератури загальноосвітніх шкіл, керівників методичних об’єднань, студентів вищих навчальних закладів.
Урок № 57 Ненаголошені голосні [е], [и], [о] в коренях слів. Орфограма (практично) 5
Урок № 58 Ненаголошені голосні, що не перевіряються наголосом 7
Урок № 59 Основні правила переносу 9
Урок № 60 Позначення на письмі ненаголошених [е], [и] та
[о] перед складом з наголошеним [у] в коренях слів 11
Урок № 61–62
Орфографічний словник. Орфографічна помилка, її умовне позначення 13
Урок № 63 Тренувальні вправи з теми «Орфографія» 15
Урок № 64 Розвиток зв’язного мовлення № 14.
Твір-опис окремих предметів у художньому стилі 17
Урок № 65 Контрольний диктант 19
Урок № 66 Уподібнення приголосних звуків 21
Урок № 67 Спрощення в групах приголосних 23
Урок № 68 Розвиток зв’язного мовлення № 15.
Твір-розповідь на основі власного досвіду в художньому стилі 25
Урок № 69 Найпоширеніші випадки чергування голосних і приголосних звуків. Чергування [о] — [а], [е] — [і], [е] — [и], [о], [е] з [і] (практично) 27
Урок № 70 Чергування [о] — [е] після шиплячих та [г], [к], [х] в коренях слів.
Чергування приголосних [г], [к], [х] — [ж], [ч], [ш] — [з], [ц], [с] 29
Урок № 71 Основні випадки чергування у‑в, і-й 31
Урок № 72 Розвиток зв’язного мовлення № 16. Усний твір-оповідання про випадок із життя.
Відгук про висловлювання товариша 33
Урок № 73 Фонетична транскрипція. Вимова префіксів з‑ (зі-, с‑), роз-, без- 35
Урок № 74 Позначення м’якості приголосних на письмі буквами
ь, і, я, ю, є. Сполучення йо, ьо 37
Урок № 75 Правила вживання знака м’якшення 39
Урок № 76 Розвиток зв’язного мовлення № 17.
Усний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами роздуму 41
Урок № 77 Правила вживання апострофа 43
Урок № 78 Подвоєння букв на позначення подовження м’яких
приголосних та збігу однакових приголосних звуків 45
Урок № 79 Написання слів іншомовного походження. Словник іншомовних слів 47
Урок № 80 Букви и, і. Правопис знака м’якшення та апострофа
в словах іншомовного походження 49
Урок № 81 Подвоєння букв у загальних та власних назвах. Виразне читання вголос 51
Урок № 82 Тренувальні вправи з теми «Фонетика. Орфоепія. Орфографія» 53
Урок № 83 Контрольна робота № 5 з теми «Фонетика. Орфоепія. Орфографія» 55
Урок № 84 Лексичне значення слова. Однозначні й багатозначні слова.
Культура мовлення. Використання слів відповідно до їхнього значення 57
Урок № 85 Використання багатозначних слів у прямому й
переносному значеннях. Культура мовлення. Доцільність використання
слів із переносним значенням. Лексична помилка (практично) 59
Урок № 86 Загальновживані (нейтральні) і стилістично забарвлені слова.
Ознайомлення з тлумачним і перекладним словниками.
Культура мовлення. Доцільність використання стилістично забарвлених слів 61
Урок № 87 Групи слів за значенням (синоніми, антоніми, омоніми).
Ознайомлення зі словниками синонімів, антонімів. Словникові статті в словниках різних типів 63
Урок № 88 Контрольний переказ художнього тексту
розповідного характеру з елементами роздуму 65
Урок № 89 Контрольний переказ художнього тексту
розповідного характеру з елементами роздуму 67
Урок № 90 Тренувальні вправи з теми «Групи слів за значенням». Культура мовлення.
Доцільність використання синонімів для уникнення невиправданих повторів слів 69
Урок № 91 Розвиток зв’язного мовлення № 20.
Відповідь на уроках української мови в науковому стилі 71
Урок № 92 Походження (етимологія) слова. Етимологічний словник української мови 73
Урок № 93 Тренувальні вправи з теми «Лексикологія».
Слухання — розуміння текстів різних стилів і типів мовлення 75
Урок № 94 Розвиток зв’язного мовлення № 21.
Ділові папери. Лист рідним, друзям. Адреса 77
Урок № 95 Контрольна робота № 6 з теми «Лексикологія»
(тестові завдання). Контрольна перевірка навичок аудіювання (тестові завдання) 79
Урок № 96 Основа слова і закінчення — значущі частини слова.
Орфоепія. Вимова префіксів пре-, при-, прі- 81
Урок № 97 Спільнокореневі слова й форми слова 83
Урок № 98 Незмінні й змінні слова 85
Урок № 99 Значущі частини слова. Правопис, написання префіксів пре-, при-, прі- 87
Урок № 100 Розвиток зв’язного мовлення № 22. Замітка в газету
(зі шкільного життя) інформаційного характеру 89
Урок 101 Розбір слова за будовою. Граматика. Особливості будови вивчених частин мови 91
Урок № 102 Значущі частини слова. Текст. Удосконалення вмінь знаходити інформацію до обраної теми, аналізувати її, добирати ключові слова для висловлювання 93
Урок № 103 Розбір слова за будовою. Правопис.
Вивчені орфограми в значущих частинах слова 95
Урок № 104–105 Розвиток зв’язного мовлення № 23–24. Контрольний
твір-оповідання про випадок із життя 97
Урок № 106 Тренувальні вправи з теми «Будова слова. Орфографія». Культура мовлення. Використання в мовленні слів із префіксами та суфіксами, що надають тексту емоційного забарвлення й виразності 99
Урок № 107 Контрольна робота № 7 з теми «Будова слова. Орфографія» (тестові завдання) 101
Урок № 108 Повторення, узагальнення і систематизація вивченого з
розділу «Синтаксис. Пунктуація. Просте речення» 103
Урок № 109 Повторення й узагальнення вивченого з теми
«Синтаксис. Пунктуація». Складне речення 105
Урок № 110 Синтаксичний розбір речення 107
Урок № 111 Повторення, узагальнення і систематизація
вивченого з розділу «Лексикологія» 109
Урок № 112 Лексикологія. Робота зі словником 111
Урок № 113 Лексикологія. Тренувальні вправи 113
Урок № 114 Річна контрольна робота за текстом адміністрації 115
Урок № 115 Аналіз диктанту. Вивчені орфограми в значущих частинах слова 117
Урок № 116 Тренувальні вправи з орфографії 119
Урок № 117 Повторення, узагальнення і систематизація вивченого з розділу
«Будова слова. Орфографія». Значущі частини слова 121
Урок № 118 Спільнокореневі слова й форми слова 123
Урок № 119 Повторення, узагальнення і систематизація вивченого з розділу «Фонетика й графіка. Орфоепія й орфографія» 125
Урок № 120 Фонетичний розбір слова 127
Урок № 121 Контрольна робота № 8 з теми «Повторення» 129
Урок № 122 Аналіз контрольної роботи 131