Видавничий код:
ПУМ170Автор:
Омельчук С. А.Кількість сторінок:
112ISBN:
978-617-00-0995-1Мова:
УкраїнськаВидання:
Чорно-білеРік видання:
2011Вид видання:
КнигиСерія:
Мій конспектКлас:
6Формат:
pdfРозмір файлу:
0.85 мб.Ціна55.00₴
У посібнику репрезентовано всі уроки української мови для І семестру 6 класу, що відповідають чинній програмі з української мови. Метою створення цього посібника є бажання полегшити підготовку вчителя до уроку, вивільнити час для творчої складової. Конспекти складено за чіткою структурою, містять основні етапи уроку, але можуть бути творчо допрацьовані.
Передмова ........................................................... 4
ВСТУП
Урок № 1. Краса й багатство української мови ........ 5
Урок № 2. Урок розвитку комунікативних умінь № 1. Загальне уявлення про ситуацію спілкування та її складові .................................... 9
Урок № 3. Урок розвитку комунікативних умінь № 2. Жанри мовлення, особливості їх
побудови. Навчальне аудіювання тексту художнього стилю .............. 11
ПОВТОРЕННЯ, УЗАГАЛЬНЕННЯ Й ПОГЛИБЛЕННЯ ВИВЧЕНОГО В 5 КЛАСІ
Урок № 4. Словосполучення й речення. Просте речення. Головні члени речення..... 15
Урок № 5. Звертання, вставні слова, однорідні члени речення. Розділові знаки в простому реченні ............................................................. 17
Урок № 6. Складне речення. Пряма мова ............. 19
Урок № 7. Структура тексту. Тема й основна думка тексту. Види зв’язку речень у тексті..21
Урок № 8. Типи і стилі тексту. Поняття про офіційно-діловий стиль... 23
Урок № 9. Урок розвитку комунікативних умінь № 3. Текст, його основні ознаки. Структурні особливості тексту. Навчальне читання мовчки тексту-роздуму художнього стилю ............ 25
Урок № 10. Урок розвитку комунікативних умінь № 4. Навчальний письмовий докладний переказ художнього тексту-роздуму ..................... 27
Урок № 11. Тематична контрольна робота № 1 з розділу «Повторення, узагальнення й поглиблення вивченого» (диктант). Контрольне аудіювання художнього тексту монологічного характеру ......... 29
ЛЕКСИКОЛОГІЯ
Урок № 12. Групи слів за їх походженням: власне українські й запозичені (іншомовного походження) слова ............................................. 33
Урок № 13. Робота із тлумачним словником української мови і словником іншомовних слів ..... 35
Урок № 14. Активна й пасивна лексика української мови: застарілі слова (архаїзми й історизми), неологізми ........................................................ 37
Урок № 15. Уживання застарілих слів і неологізмів у мовленні, визначення їх ролі у текстах різних стилів ...................................... 39
Урок № 16. Урок розвитку комунікативних умінь № 5. Типи мовлення. Особливості побудови опису приміщення і природи. Сполучення в одному тексті різних типів мовлення ................. 41
Урок № 17. Урок розвитку комунікативних умінь № 6. Навчальний усний докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису приміщення..43
Урок № 18. Групи слів за вживанням: загальновживані і стилістично забарвлені слова, діалектизми, професійні слова і терміни, просторічні слова, жаргонізми ............... 45
Урок № 19. Стилістична роль діалектизмів, професійних слів, термінів, просторічних слів і жаргонізмів ..................................................... 47
Урок № 20. Офіційно-ділова лексика ................... 49
Урок № 21. Урок розвитку комунікативних умінь № 7. Ділові папери. План роботи... 51
Урок № 22. Урок розвитку комунікативних умінь № 8. Ділові папери. Оголошення.... 53
Урок № 23. Тематична контрольна робота № 2 з розділу «Лексикологія» (тестові завдання) ......... 55
СЛОВОТВІР. ОРФОГРАФІЯ
Урок № 24. Змінювання і творення слів. Основні способи словотвору............ 57
Урок № 25. Творення нових слів префіксальним, суфіксальним, префіксально-суфіксальним, безафіксним способами, складанням основ. Перехід слів з однієї частини мови в іншу ............ 59
Урок № 26. Поняття про словотвірний словник. Творення відомих слів, а також поетичних неологізмів ........................................................ 61
Урок № 27. Урок розвитку комунікативних умінь № 9. Контрольний письмовий докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису приміщення .......................... 65
Урок № 28. Зміни приголосних при творенні слів-іменників із суфіксами -ин(а) від прикметників на -ськ(ий), -цьк(ий); буквосполученням -чн-(-шн-) ............. 67
Урок № 29. Зміни приголосних при творенні відносних прикметників із суфіксами -ськ-, -цьк-, -зьк- та іменників із суфіксами -ств(о), -зтв(о), -цтв(о).................................. 69
Урок № 30. Урок розвитку комунікативних умінь № 10. Контрольний усний твір-опис приміщення на основі особистих вражень ............. 71
Урок № 31. Урок розвитку комунікативних умінь № 11. Навчальний письмовий твір-опис приміщення на основі особистих вражень у науковому стилі .................. 73
Урок № 32. Складні слова. Сполучні о, е у складних словах. Правопис складних слів разом і через дефіс ...................................................... 75
Урок № 33. Творення і правопис складноскорочених слів ...................................... 77
Урок № 34. Написання слів з пів-. Словотвірний аналіз самостійних частин мови ...... 79
Урок № 35. Тематична контрольна робота № 3 з розділу «Словотвір. Орфографія» (тестові завдання). Контрольне читання мовчки тексту монологічного характеру наукового стилю .... 81
МОРФОЛОГІЯ. ОРФОГРАФІЯ
Урок № 36. Загальна характеристика частин мови ......................................... 85
ІМЕННИК
Урок № 37. Іменник як частина мови. Загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль .... 87
Урок № 38. Іменники — назви істот і неістот. Іменники загальні й власні...... 89
Урок № 39. Велика буква і лапки у власних назвах. Система тренувальних вправ......91
Урок № 40. Урок розвитку комунікативних умінь № 12. Контрольний усний докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису природи......93
Урок № 41. Урок розвитку комунікативних умінь № 13. Контрольний письмовий вибірковий переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису природи .................. 95
Урок № 42. Рід іменників. Іменники спільного роду ...................................... 97
Урок № 43. Число іменників. Іменники, що мають форму тільки однини чи множини...99
Урок № 44. Відмінки іменників, їх значення ...... 101
Урок № 45. Відмінювання іменників. Поділ іменників на відміни .................... 103
Урок № 46. Урок розвитку комунікативних умінь № 14. Навчальний усний твір-опис природи на основі особистих вражень у художньому стилі ............................ 105
Урок № 47. Особливості творення іменників. Морфологічний розбір іменників....... 107
Урок № 48. Тематична контрольна робота № 4 з розділу «Іменник як частина мови» (тестові завдання) ........................................................ 109