Видавничий код:
ФКУ001Автор:
Лущик І. В.Кількість сторінок:
288ISBN:
978-617-00-2226-4Мова:
УкраїнськаВидання:
Чорно-білеРік видання:
2014Вид видання:
КнигиСерія:
Усі урокиКлас:
5Формат:
pdfРозмір файлу:
4.03 мб.Ціна55.00₴
У виданні детально розглянуто теоретичні та практичні аспекти викладання фізичної культури для учнів 5-го класу загальноосвітньої школи. Значну увагу приділено плануванню та організації роботи. Наведено графік розподілу та проходження навчального матеріалу на рік, календарні плани на 1-й і 2-й семестри та конспекти уроків основних навчальних модулів. У додатках наведено рухливі ігри, комплекси загальнорозвивальних вправ і вимоги техніки безпеки.
Для вчителів загальноосвітніх шкіл.
Переднє слово . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4
Розділ 1. Особливості планування та організації навчальної роботи з фізичної культури . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Особливості складання документів планування . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Способи організації учнів на уроці фізичної культури . . . . . . . . . . . . .8
Розділ 2. Теоретико-методичні знання для учнів 5-го класу . . . . . . . . . . . .11
Загальна характеристика здорового способу життя . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Правила гігієни та санітарії під час занять фізичною культурою . . . . . . . 13
Види порушень постави та їх профілактика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14
Фізичне виховання в Давній Греції . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Поняття фізичного розвитку та фізичної підготовленості . . . . . . . . . . . . . .17
Основи самоконтролю під час занять фізичними вправами . . . . . . . . . . . . 19
Теоретичні відомості з легкої атлетики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Теоретичні відомості з футболу . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23
Теоретичні відомості з гімнастики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Теоретичні відомості з баскетболу . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Теоретичні відомості з волейболу . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Теоретичні відомості з туризму . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .38
Розділ 3. Річне та календарне планування для учнів 5-го класу . . . . . . . . .39
Орієнтовний графік розподілу та проходження навчального матеріалу на рік . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .40
Календарний план на 1-й семестр . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .40
Календарний план на 2-й семестр . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49
Розділ 4. Плани-конспекти уроків фізичної культури для учнів 5-го класу . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .61
Модуль «Легка атлетика» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .62
Модуль «Футбол» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .98
Модуль «Гімнастика» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140
Модуль «Баскетбол» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182
Модуль «Волейбол» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216
Модуль «Туризм» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .250
Додатки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .266
Додаток 1. Рухливі ігри . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .266
Додаток 2. Комплекси загальнорозвивальних вправ . . . . . . . . . . . . . . 277
Додаток 3. Дотримання правил техніки безпеки на уроках фізичної культури . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .284
Література . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 287