Видавничий код:
ПШУ034Автор:
Володарська М. О.Кількість сторінок:
160ISBN:
978-617-00-2257-8Мова:
УкраїнськаВидання:
Чорно-білеРік видання:
2015Вид видання:
КнигиСерія:
Усі урокиКлас:
4Формат:
pdfРозмір файлу:
3.27 мб.Ціна55.00₴
Посібник містить орієнтовне календарне планування та розробки всіх уроків курсу «Основи здоров’я» у 4-му класі, складені відповідно до вимог чинної навчальної програми (К. : Видавничий дім «Освіта», 2012). Дидактичні ігри, проблемні ситуації, зразки наочно-дидактичного матеріалу — все це вирізняє запропонований посібник з-поміж традиційних планів-конспектів та надає можливість використовувати його матеріали вчителям, які працюють за різними підручниками. Для вчителів початкової школи.
ОРІЄНТОВНЕ КАЛЕНДАРНЕ ПЛАНУВАННЯ. . . . 5
ЗДОРОВ’Я ЛЮДИНИ . .. . 7
Урок 1. Цінність і неповторність життя і здоров’я людини.
Безпека життєдіяльності . . . 7
Урок 2. Цілісність здоров’я: взаємозв’язок фізичної, соціальної, психічної і духовної його складових. Чинники здоров’я . . . 11
Урок 3. Показники розвитку дитини . . . 15
ФІЗИЧНА СКЛАДОВА ЗДОРОВ’Я . .. . 19
Урок 4. Збалансоване харчування. Вітаміни, мінерали, їх значення для здоров’я. Питний режим. Значення води для життя і здоров’я людини . . 19
Урок 5. Вплив рухової активності на розвиток організму.
Принципи загартовування . . 24
Урок 6. Профілактика порушень зору, слуху,
опорно-рухового апарату у школярів.
Відновлення рівня здоров’я після хвороби . . . 29
Урок 7. Гігієна порожнини рота . . . 35
Урок 8. Гігієна оселі. Повітря, його значення для здоров’я.
Мікроклімат приміщення . . 40
Урок 9. Організація самонавчання і взаємонавчання . . . 44
СОЦІАЛЬНА СКЛАДОВА ЗДОРОВ’Я . .. . 49
Урок 10. Традиції збереження здоров’я в родині.
Спадковість і здоров’я . . . 49
Урок 11. Знайомство з людьми. Дружба і здоров’я. Побудова дружніх стосунків . . . 52
Урок 12. Вплив друзів. Протидія небажаним пропозиціям . . . 57
Уроки 13–14. Небезпека куріння, вживання алкогольних,
наркотичних і токсичних речовин . . 60
Урок 15. Вплив телебачення, комп’ютерів, мобільних телефонів
та інших електронних засобів на здоров’я . . 66
Урок 16. Вплив реклами на рішення і поведінку людей . . . 71
Урок 17. Інфекційні хвороби, що набули соціального значення (туберкульоз і ВІЛ/СНІД) . . 74
Урок 18. Охорона здоров’я дітей. Гуманне ставлення до людей з особливими потребами . . . 78
Урок 19. Наодинці вдома. Дії дитини за умови опосередкованої небезпеки: пожежа в іншій квартирі, іншому будинку тощо . . . 85
Урок 20. Безпека школяра. Правила поведінки під час масових
шкільних заходів . . . 88
Урок 21. Вихід із непередбачених ситуацій поза межами домівки,
школи . . 92
Уроки 22–23. Безпека руху пішоходів. Сигнали регулювання
дорожнього руху . . . 96
Урок 24. Види перехресть. Рух майданами . . . 101
Урок 25. Дорожньо-транспортні пригоди (ДТП) . . . 105
Урок 26. Групи дорожніх знаків . . . 108
Урок 27. Підсумковий урок за розділом . . . 115
ПСИХІЧНА І ДУХОВНА СКЛАДОВІ ЗДОРОВ’Я . . 119
Урок 28. Самооцінка і поведінка людини. Упевненість
і самовпевненість . . 119
Урок 29. Бажання, можливості, обов’язки.
Воля і здоров’я людини . . . 123
Урок 30. Повага і самоповага. Вибір і досягнення мети . . 126
Урок 31. Звички і здоров’я. Формування звичок . . . 129
Урок 32. Розвиток творчих здібностей. Заохочення однолітків
до здорового способу життя . . . 135
ДОДАТОК . . 139
Картки для копіювання . . 139