Видавничий код:
ІПУ007Автор:
Кагітіна Н. А.Кількість сторінок:
256ISBN:
978-617-00-3081-8Мова:
УкраїнськаВидання:
Чорно-білеРік видання:
2017Вид видання:
КнигиСерія:
Усі урокиКлас:
9Формат:
pdfРозмір файлу:
6.95 мб.Ціна60.00₴
Посібник розроблений авторами у повній відповідності до оновленої програми з історії України для 9-го класу (2017). Видання містить календарне планування, розробки уроків і матеріали до практичних робіт, спрямовані на формування предметних компетентностей; значний масив історичних документів, статистичних і картографічних матеріалів.
Видання пропонується вчителям, методистам і студентам вищих педагогічних навчальних закладів.
Календарне планування. . . . . 5
Урок 1. Повторення. Ранній Новий час в історії України. Вступ: ХІХ ст.: доба модернізації та національного відродження в Європі . . . 17
Розділ І. Українські терени у складі Російської імперії наприкінці ХVІІІ — у першій половині ХІХ ст.
Урок 2. Наддніпрянська Україна в системі міжнародних відносин у першій третині ХІХ століття . . . 22
Уроки 3–4. Соціально-економічний розвиток у першій половині ХІХ ст. . . 26
Урок 5. Початок українського національного відродження в Наддніпрянській Україні і на Слобожанщині. . 34
Урок 6. Соціальні рухи кінця ХVІІІ — першої половини ХІХ ст.. . . 39
Урок 7. Практична робота «Програмові документи Кирило-Мефодіївського братства». . . . 45
Урок 8. Урок узагальнення й тематичного оцінювання . . . 50
Розділ ІІ . Українські терени у складі Австрійської імперії наприкінці ХVІІІ — у першій половині ХІХ ст.
Урок 9. Соціально-економічне та політичне становище українських земель у складі Австрійської імперії. . . . 56
Урок 10. Початок національного відродження . . . 61
Урок 11. Р еволюція 1848–1849 рр. . . . 67
Урок 12. Практична робота «Альманах “Русалка Дністровая”» . . . . 73
Урок 13. Урок узагальнення й тематичного оцінювання . . . 78
Розділ ІІІ . Повсякденне життя та культура України кінця ХVІІІ — першої половини ХІХ ст.
Урок 14. Освіта і наука в Україні кінця ХVІІІ — першої половини ХІХ ст. . . . . 84
Урок 15. Становлення сучасної української літературної мови, української літератури . . . 89
Урок 16. Музика, театр, образотворче мистецтво, архітектура . . . . 94
Урок 17. Практична робота «Повсякденне життя українців наприкінці ХVІІІ — у першій половині ХІХ ст.» . . . . 100
Урок 18. Наш край у кінці ХVІІІ — першій половині ХІХ ст. . . 105
Урок 19. Урок узагальнення й тематичного оцінювання . . . 105
Розділ ІV. Українські терени у складі Російської імперії в другій половині ХІХ ст.
Уроки 20–21. Українське питання в контексті міжнародних відносин у другій половині ХІХ ст. . . 112
Урок 22. Особливості модернізації промисловості й сільського господарства в другій половині ХІХ ст. . . . 120
Урок 23. Громадівський рух 1860–1890-х рр.. . 124
Уроки24–25 . Молоді Громади. Братство тарасівців . . . 129
Урок 26. Практична робота «Культурницький етап національного відродження на українських землях у складі Російської імперії: суспільні виклики» . . . 135
Урок 27. Урок узагальнення й тематичного оцінювання . . . . 140
Розділ V. Українські терени у складі Австро-Угорщини в другій половині ХІХ ст.
Урок 28. Особливості соціально-економічного розвитку українських земель у складі Австро-Угорщини. . . 147
Урок 29. Суспільно-політичний рух у 50–60-х рр. ХІХ ст. . . 152
Урок 30. Піднесення національно-визвольного руху у 70–90-х рр. ХІХ ст. . . . 156
Урок 31. Р адикальний рух у Галичині. Іван Франко . . . 160
Урок 32. Практична робота «Особливості культурницького та політичного етапів національного відродження на західноукраїнських землях» . . . . 164
Урок 33. Наш край у другій половині ХІХ ст. . . 169
Урок 34. Урок узагальнення й тематичного оцінювання . . 169
Розділ VІ. Українські терени у складі Російської імперії на початку ХХ ст.
Урок 35. Особливості соціально-економічного розвитку Наддніпрянської України . . . 175
Урок 36. Політизація українського національного руху . . 179
Урок 37. Події революції 1905–1907 рр. в Україні . . . 183
Урок 38. Суспільно-політичне життя Наддніпрянської України в 1907–1914 рр. . . . 188
Урок 39. Практична робота «Ідеї автономії та самостійності в програмах українських політичних партій Наддніпрянщини» . . . 193
Урок 40. Урок узагальнення й тематичного оцінювання . . . . 199
Розділ VІІ . Українські терени у складі Австро-Угорської імперії на початку ХХ ст.
Урок 41. Становище промисловості та сільського господарства . . . . . . . . . . 205
Урок 42. Діяльність політичних, національно-культурних
і військово-спортивних організацій . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210
Урок 43. Р адикалізація українського політичного руху . . . 213
Урок 44. Практична робота «Вплив греко-католицької церкви на піднесення національної свідомості населення західноукраїнських земель» . . . 218
Урок 45. Урок узагальнення й тематичного оцінювання . . . 223
Розділ VІІІ . Повсякденне життя та культура України в середині ХІХ — на початку ХХ ст.
Урок 46. Вплив процесів модернізації на суспільне життя українців. . . 226
Урок 47. Особливості розвитку культурного життя.
Література та видавнича справа. Український професійний театр і музика . . . 231
Урок 48. Український живопис та архітектура . . . 236
Урок 49. Практична робота «Традиції та побут української сім’ї» . . . 242
Урок 50. Наш край на початку ХХ ст. . . 247
Урок 51. Урок узагальнення й тематичного оцінювання . . . 247
Урок 52. Підсумковий урок . . . 254