Видавничий код:
ПШМ230Автор:
Порощук В. П.Кількість сторінок:
288ISBN:
978-617-00-3855-5Мова:
УкраїнськаВидання:
Чорно-білеРік видання:
2020Вид видання:
КнигиСерія:
Мій конспектКлас:
2Формат:
pdfРозмір файлу:
5.94 мб.Ціна130.00₴
Посібник містить орієнтовне календарно-тематичне планування та розробки уроків інтегрованого курсу «Я досліджую світ» у 2-му класі Нової української школи, складені відповідно до вимог нового Державного стандарту початкової освіти (2018) за Типовою програмою авторського колективу під керівництвом О. Я. Савченко. Розподіл годин і тематика уроків відповідають змісту підручників Н. М. Бібік, Г. П. Бондарчук (Я досліджую світ : підруч. для 2-го кл. закл. загал. серед. освіти (у 2-х ч.) : Ч. 1.— Х. : Вид-во «Ранок», 2019) та М. М. Корнієнко, С. М. Крамаровської, І. Т. Зарецької (Я досліджую світ : підруч. для 2-го кл. закл. загал. серед. освіти (у 2-х ч.) : Ч. 2.— Х. : Вид-во «Ранок», 2019). Конспекти уроків, різноманітних за формою проведення, побудовано
з урахуванням основних положень Концепції «Нова українська школа», на засадах компетентнісного, діяльнісного підходів, з використанням елементів інтеграції, інноваційних та здоров’язбережувальних технологій, інтерактивних методів та прийомів навчання, сучасного обладнання як складової нового освітнього середовища. Для вчителів початкової школи.
Орієнтовне календарно-тематичне планування……….5
Урок 1. Моя країна Україна, а я — її дитина…………..7
Урок 2. Навіщо країнам державні символи…………10
Урок 3. Мала батьківщина……………14
Урок 4. Правила поведінки та безпеки…………….17
Урок 5. Створення лепбука «Моя адреса»……………..20
Урок 6. Пізнаю себе………….24
Урок 7. Я в школі……………..27
Урок 8. Що потрібно нам дізнатись, щоб з цікавістю навчатись…………30
Урок 9. Як ми отримуємо інформацію…..33
Урок 10. Створюємо аплікацію із сухого листя……………37
Урок 11. Що належить до природи…………40
Урок 12. Чому потрібно дбати про довкілля………..43
Урок 13. Кольорові сторінки природи: осінь…………46
Урок 14. Які бувають об’єкти………..50
Урок 15. Створюємо їжачка із природних матеріалів ………..54
Урок 16. Екскурсія. Що можна побачити, почути і відчути восени?...........57
Урок 17. Сонце. Світло і тепло………..60
Урок 18. Як працюють «сонячні зайчики»……….63
Урок 19. Способи подання інформації…………..66
Урок 20. Книжка «Пісня осені»……………69
Урок 21. Якої форми наша планета……….72
Урок 22. Чому буває день і ніч…………76
Урок 23. Пори року……………79
Урок 24. Папір — універсальний матеріал……….83
Урок 25. Створюємо каталог паперу…….87
Урок 26. Зміна пір року……….90
Урок 27. Навіщо потрібний календар……………94
Урок 28. Якими бувають рослини……………98
Урок 29. Які дії виконують з інформацією…………102
Урок 30. Створюємо світлофор………….106
Урок 31. Як розрізняють рослини………….110
Урок 32. Урок-дослідження «Чи поглинають рослини воду»………114
Урок 33. Тварини в природі……….118
Урок 34. Пристрої для роботи з інформацією……….122
Урок 35. Майструємо телефон………126
Урок 36. Природні явища………..129
Урок 37. Моделювання дощу у склянці…………133
Урок 38. Рослини восени………….136
Урок 39. Світ сучасних професій………..140
Урок 40. Створюємо «Розумний дім» ………..144
Урок 41. Як рослини готуються до зими………..148
Урок 42. Тварини восени………..152
Урок 43. Як тварини готуються до зими…………156
Урок 44. З яких пристроїв складається комп’ютер……….159
Урок 45. Аплікація з осіннього листя ……….162
Урок 46. Збираємо врожай……….165
Урок 47. Від зернятка до хлібини……….169
Урок 48. Святковий календар осені……….173
Урок 49. Готуємо комп’ютер до роботи……….176
Урок 50. Створюємо фігурку із солоного тіста……….179
Урок 51. Знаю, навіщо правила для учнів……….182
Урок 52. Як поводитися в колективі . . . . . . . . . . . . . .. 185
Урок 53. Уроки чемності . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 189
Урок 54. Робочий стіл комп’ютера . . . . . . . . . . . . . . . .. 192
Урок 55. Сервіруємо стіл . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 195
Урок 56. Умію дружити . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 199
Урок 57. Битися чи не битися . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 203
Урок 58. Мініпроєкт «Правила дружби» . . . . . . . . . . . . 206
Урок 59. Як працювати з об’єктами робочого стола . . . . . . . . . . . . .. 210
Урок 60. Створюємо мишку . . . . . . . . . . . . . . . .. 213
Урок 61. Кольорові сторінки природи: зима . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 216
Урок 62. Екскурсія. Що можна побачити, почути і відчути взимку? . . . . 220
Урок 63. Як не замерзнути . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 224
Урок 64. Навіщо призначені програми . . . . . . . . . . . . . .. 228
Урок 65. Розробляємо меню . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 231
Урок 66. Рослини взимку . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 234
Урок 67. Тварини взимку . . . . . . . . . . . . . . . . .. 237
Урок 68. Проєкт «Птахам на допомогу» . . . . . . . . . . . . .. 241
Урок 69. Комп’ютерна графіка . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 245
Урок 70. Створюємо лепбук . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 248
Урок 71. Святковий календар зими . . . . . . . . . . . . . .. 251
Урок 72. Які правила в сім’ї . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 255
Урок 73. Що я вмію і люблю . . . . . . . . . . . . . . . .. 259
Урок 74. Графічні зображення . . . . . . . . . . . . .. 262
Урок 75. Створюємо оригамі . . . . . . . . . . . . . .. 265
Урок 76. Проєкт «Збережемо життя ялині» . . . . . . . . . . . 268
Урок 77. Правила поведінки під час новорічних святкувань . . . .. . . .. 271
Урок 78. Графічний редактор . . . . . . . . . . . . . . .. 274
Урок 79. Виготовлення новорічних іграшок-прикрас . . . . . . . . . . . . .. 278
Урок 80. Узагальнення та систематизація знань учнів . . . . . . . . . .. 282
Література та Інтернет-ресурси…………..285