Видавничий код:
УШК1011Автор:
Калошин В. Ф., Гоменюк Д. В.Кількість сторінок:
128ISBN:
978-617-00-1146-6Мова:
УкраїнськаВидання:
Чорно-білеРік видання:
2011Вид видання:
КнигиСерія:
Бібліотека журналуФормат:
pdfРозмір файлу:
1.12 мб.Ціна35.00₴
Матеріали посібника знайомлять читача з психолого-педагогічними прийомами, застосування яких у навчально-виховному процесі суттєво зменшує прояви негативної поведінки вихованців. Вони дозволять кожному зацікавленому педагогу ефективно управляти учнями у складних ситуаціях, використовуючи при цьому педагогічні технології з чітким і зрозумілим алгоритмом дій.
Вступ 4
Розділ 1. Як діяти, коли «погана» поведінка спрямована на привертання уваги 14
Розділ 2. Як діяти, якщо мета поведінки учня — влада чи помста 23
Розділ 3. Як діяти, якщо поведінка учня спрямована на уникнення невдачі 47
Розділ 4. Як допомагати учням відчути свою спроможність 59
Розділ 5. Як допомагати учням установлювати нормальні стосунки з учителями 70
Розділ 6. Як допомагати учням вносити свій вклад у колективні дії 78
Розділ 7. Як протидіяти стресам 83
Розділ 8. Як долати негативні педагогічні стереотипи 101
Розділ 9. Як робити зауваження 114
Література 128