Видавничий код:
НФМ020Автор:
Даценко Ю. П.Кількість сторінок:
113ISBN:
978-617-00-4469-3Мова:
УкраїнськаВидання:
Чорно-білеРік видання:
2026Вид видання:
КнигиСерія:
Нові формати освітиКлас:
1, 2, 3, 4Формат:
pdfРозмір файлу:
1.48 мб.Ціна250.00₴
Це видання — не черговий методичний посібник. Це щоденний компаньйон, порадник, путівник, друг учителя / учительки початкових класів. Книжку про живу педагогіку, педагогіку партнерства, нову культуру виховання створено із повагою до дитини, її батьків та педагогів.
Видання містить опис 55 реальних ситуацій, які трапляються щодня під час уроків (в офлайн- та онлайн-форматі) або спілкування з батьками учнів / учениць початкової школи, та практичні кейси до кожної з них із чіткою структурою (пояснення можливих причин певної поведінки дитини молодшого шкільного віку, варіанти реакції педагога на неї — зразки фраз на підтримку дитини й конкретних дій, рекомендації щодо обговорення ситуації з батьками дитини тощо).
Для фахівців із початкової освіти (учителів, асистентів, психологів), студентів педагогічних факультетів, батьків учнів / учениць 1–4-го класів (або осіб, що їх замінюють).
Вступ ...................... 4
Ситуація 1. Дитина починає бігати класом під час уроку ........ 6
Ситуація 2. Дитина під час уроку раптово починає плакати без явної причини ......... 8
Ситуація 3. Дитина завжди хоче бути першою: відповідати, починати, вибирати, виступати ............ 10
Ситуація 4. Дитина соромиться презентувати свої роботи, читати вголос, виступати перед класом ............ 12
Ситуація 5. Дитина «замикається», ухиляється від спільної роботи ........ 14
Ситуація 6. Дитина постійно перепитує педагога: «Чи правильно я зробив(-ла)?», «Це добре?», «Я не помилився(-лася)?» — навіть у дрібницях ........ 16
Ситуація 7. Дитина відмовляється працювати в парі, уникає групових завдань ...... 18
Ситуація 8. Дитина повсякчас проситься вийти з класу .......... 20
Ситуація 9. Дитина порушує особистий простір інших .......... 22
Ситуація 10. Дитина ніби «відключається» під час уроку: дивиться у вікно, мовчить, не реагує ...... 24
Ситуація 11. Дитина постійно порівнює себе з іншими: «А скільки зробив Сашко?», «А я гірше?», «А я перший / перша?» ......... 26
Ситуація 12. Дитина не має друзів у класі, на перервах — наодинці, у групових активностях — ніби присутня, але без залучення .......... 28
Ситуація 13. Дитина навмисно провокує на зауваження, випробовуючи педагога ........... 30
Ситуація 14. Дитина постійно виконує певну роль ......... 32
Ситуація 15. Дитина сміється недоречно ............... 34
Ситуація 16. Дитина ховається під партою, відмовляється вийти, не відповідає на звертання, затуляє обличчя .......... 36
Ситуація 17. Клас не чує вчителя / учительки: діти галасують, перебивають, не реагують на прохання, ігнорують інструкції .......... 38
Ситуація 18. У класі зникають речі — ніхто не бачив, винного знайти важко ..... 40
Ситуація 19. Дитина в класі вживає нецензурні слова — іноді тихо, іноді демонстративно ......... 42
Ситуація 20. Дитина влаштовує на уроках «вистави» ......... 44
Ситуація 21. Дитина малює не за зразком, «не те», «не так», «не за темою», додає до конкретного завдання власні ідеї, змінює образ тощо ..... 46
Ситуація 22. Дитина голосно розмовляє під час уроку ......... 48
Ситуація 23. Під час хвилини мовчання дитина рухається, розмовляє ....... 50
Ситуація 24. Клас ігнорує дитину, та й вона не прагне контакту ........ 52
Ситуація 25. Дитина-переселенець погано розмовляє українською мовою і через це комплексує ......... 54
Ситуація 26. Дитина фізично відрізняється від інших і почувається через це відстороненою ......... 56
Ситуація 27. Дитина з особливими освітніми потребами (ООП) присутня на уроці із тьютором ...... 58
Ситуація 28. Дитина агресивно реагує на будь-яку ситуацію ......... 60
Ситуація 29. У класі з’являється нова дитина, що навчалася в інших освітніх умовах, — і демонструє зверхність, знецінює завдання ........ 62
Ситуація 30. У дитини виявляють педикульоз, клас про це дізнається — і починаються булінг або глузування .......... 64
Ситуація 31. Після зауваження дитина каже: «Я на вас поскаржуся мамі / директорові / поліції» ........ 66
Ситуація 32. Учень / учениця грається іграшками на уроці — постійно щось приносить із дому .......... 68
Ситуація 33. Учень весь час «грає» з уявною зброєю — «стріляє» пальцями, імітує звуки вибухів, говорить про війну ........... 70
Ситуація 34. Учень знецінює творчі завдання: «Це дурня», «Це як для малюків», «Малювання — не урок» ............ 72
Ситуація 35. Дитина під час уроку відкрито розповідає про домашні проблеми (сварки, конфлікти, небезпечні ситуації) ........... 74
Ситуація 36. У класі утворилися дві групи із сильними лідерами, які конфліктують і «тягнуть ковдру» на себе .......... 76
Ситуація 37. Дитина не хоче виконувати домашнє завдання в групі подовженого дня, каже: «Я вже втомився / втомилася», «Мені мама сказала, що я вдома зроблю» .............. 78
Ситуація 38. Дитина систематично каже: «Я не хочу до школи» без очевидних конфліктів чи проблем ......... 80
Ситуація 39. Дитина під час оголошення тривоги починає плакати і боїться спускатися до укриття ............ 82
Ситуація 40. Дитина постійно пише на берегах зошита сторонні слова, імена, малює замість виконання завдань ........... 84
Ситуація 41. Дитина не вмикає камери й мікрофона на онлайн-уроці та ігнорує прохання вчителя / учительки .............. 86
Ситуація 42. Дитина повсякчас перебиває вчителя / учительку під час онлайн-уроку, говорить у мікрофон без дозволу ......... 88
Ситуація 43. Дитина під час онлайн-уроку постійно
працює з дорослим у кадрі (батьки або інші дорослі перебувають поруч, підказують, відповідають замість неї) ............ 90
Ситуація 44. Дитина під час онлайн-уроку відвертається на стороннє: бавиться іграшками, їсть, грається із хатнім улюбленцем, погойдується на стільці ......... 92
Ситуація 45. Дитина під час онлайн-уроку використовує чат для жартів або листування із друзями .......... 94
Ситуація 46. Кібербулінг у класному чаті: діти створюють окремі групи, когось обговорюють або конфліктують онлайн ............ 96
Ситуація 47. Залежність від трендів TikTok: діти повторюють небезпечні або недоречні челенджі в школі ............. 98
Ситуація 48. Дитина-блогер у класі нишком фільмує вчителя або однокласників на відео для TikTok ........... 100
Ситуація 49. Використання ШІ під час виконання домашніх завдань: дитина здає згенеровані відповіді як власні ......... 102
Ситуація 50. Дитина не може відкласти телефона навіть на уроці: постійно перевіряє повідомлення, відвертається .......... 104
Ситуація 51. Батьки заперечують наявність проблеми: «Це не з моєю дитиною щось не так — це Ви її не розумієте!» .......... 106
Ситуація 52. Батьки тиснуть через результат: «Ми ж усе вивчили вдома. Чому Ви не задоволені роботою дитини?» ........... 107
Ситуація 53. Батьки втручаються в роботу вчителя / учительки: надсилають альтернативні варіанти домашнього завдання, присутні на онлайн-уроках, підказують дитині, коментують завдання .......... 108
Ситуація 54. Батьки порушують особисті кордони вчителя / учительки: листуються у месенджерах увечері, у вихідні, вимагають миттєвих відповідей, контролюють кожний крок ......... 110
Ситуація 55. Батьки перекладають усю відповідальність на інших: «Це не з нашою дитиною щось не так» ........... 111
Післямова ........... 112