Хімія. 8 клас. Мій конспект. Матеріали до уроків

Передмова. . . . . . . . . . . з

Тема: Діагностування вмінь, набутих у 7 класі

Хімічні елементи. . . . . . . . . . .б

Фізичні властивості речовин. . . . . . . . . . . 7

Чисті речовини й суміші. Способи розділення сумішей. Прості та складні речовини. . . . . . . . . . . 10

Фізичні та хімічні явища. . . . . . . . . . . 12

Узагальнення знань про фізичні властивості речовин, фізичні та хімічні явища. . . . . . . . . . . 14

Тема: Пізнаємо кількісні закони хімії

Складання формул і назв бінарних сполук. . . . . . . . . . .1б

Складання формул і назв бінарних сполук. . . . . . . . . . . 17

Відносна атомна й відносна молекулярна маси. . . . . . . . . . .19

Узагальнення знань про відносну атомну та відносну молекулярну маси. Розв’язування задач. . . . . . . . . . . 21

Масова частка елемента в речовині. . . . . . . . . . .23

Масова частка та масове співвідношення елементів у речовині . . . . . 25

Розрахунки за хімічною формулою.         Розв’язування задач. . . . . .27

Кількість речовини . . . . . . . . . . . . .29

Молярна маса. .. . .31

Розв’язування задач. . . . . . . . . . . . .33

Розрахунки за хімічними рівняннями . . . . . . . . . 35

Визначення маси речовини продукту / реагенту за відомою кількістю речовини реагенту / продукту хімічної реакції . . . . . . . . . .37

Визначення маси речовини продукту / реагенту за відомою масою речовини реагенту / продукту хімічної реакції (самостійна робота) . . 38

Визначення відносного виходу продукту реакції. . . . . . . . 40

Розв’язування задач із поняттям «Вихід продукту реакції» . . . . . . 42

Навчальне дослідження «Залежність між масою реактанту та масою продукту реакції» . . . . . . . . . . .43

Діагностувальна робота за темою «Пізнаємо кількісні закони хіміï» . . . 44

Тема: Досліджуємо гази довкілля

Склад повітря. . . . . . . . . . .46

Оксиген. Кисень: поширення в природі, фізичні властивості. . . . . 47

Одержання кисню. . . . . . . . . . .49

Навчальне дослідження «Одержання кисню» . . . . . 51

Хімічні властивості кисню. Реакція горіння. . . . . . . .53

Колообіг Оксигену в природі. . . . . . . . . . .56

Озон. . . . . . . . . . .58

Молярний об’єм газів. . . . . . . . . . .62

Закон об’ємних відношень. . . . . . . . . . .64

Узагальнення знань про Оксиген, кисень, озон. . . . . . 66

Взаємодія води з оксидами, поняття про основи. Поняття про індикатори. . . 68

Поняття про кислоти . . . . . . . . . . 70

Навчальне дослідження «Виявлення кислот і лугів у розчинах» . . 72

Гідроген як найпоширеніший         елемент у Всесвіті. . 73

Водень. Властивості та одержання. Водень як перспективне паливо . . . .74

Солі: склад, назви, фізичні властивості, поширення в природі . . . . .77

Навчальне дослідження «Досліджуємо активність металів». . . .79

Ряд активності металів . . . . . . . . . .80

Вуглекислий і чадний гази. Їх вплив на людину та довкілля . . . . 82

Навчальне дослідження «Досліджуємо вуглекислий газ» . . . .84

Метан як паливо та парниковий газ. . .86

Колообіг Карбону в природі. Парниковий ефект. Вуглекислий газ як парниковий газ. . . . . . 88

Біогаз і декарбонізація економіки. . . . . . 90

Діагностувальна робота за темою «Досліджуємо гази довкілля» . . . . . . 91

Тема: Досліджуємо будову атома

Будова атома. . . . . . 96

Визначення складу атомів, масового числа за складом атомів. Поняття про ізотопи. . . . . . 98

Періодична система хімічних елементів як графічний вираз періодичного закону. . . . . . 101

Групи хімічних елементів: лужні, лужноземельні, інертні елементи, галогени. . . . . . 103

Електронна оболонка атомів. Радіус атома, електронегативність . . . . . . 105

Електронна оболонка атомів і властивості хімічних елементів. . . . . . 106

Значення періодичного закону. Підсумки вивчення теми. . . . . . 108

Діагностувальна робота за темою «Досліджуємо будову атома» . . . . . . 110

Тема: Досліджуємо будову речовини

Електронна природа хімічного зв’язку. Типи хімічного зв’язку. . . . . . 112

Модель ковалентного хімічного зв’язку. . . . . . 114

Ковалентний неполярний і полярний хімічний зв’язок. . . . . . 116

Ковалентний хімічний зв’язок і будова речовини. . . . . . 118

Ступінь окиснення хімічних елементів. . . . . . 119

Кристалічні та аморфні речовини. Фізичні властивості атомних і молекулярних кристалів. . . . . . 121

Модель йонного зв’язку. . . . . . 122

Йонні кристали. . . . . . 123

Навчальне дослідження «Будова речовини» . . . . . . 125

Діагностувальна робота за темою «Досліджуємо будову речовини» . . . . . . 127

Тема: Досліджуємо будову, властивості застосування металів і сплавів

Будова металів. Металічний зв’язок у кристалах металів. . . . . . 129

Фізичні властивості металів. . . . . . 130

Перехід електронів у реакціях металів іЗ неметалами. Хімічні властивості металів. . . . . . 132

Хімічні властивості металів. Окисно-відновні реакції. . . . . . 133

Добування металів з оксидних і сульфідних руд. Добування заліза. . . . . . 135

Використання металів і сплавів. . . . . . 137

Діагностувальна робота за темою «Досліджуємо будову, властивості, застосування металів і сплавів» . . . . . . 138

Інформаційні джерела. . . . . . 142