Математика. 3 клас. Частина 2 (за підручником С. О. Скворцової, О. В. Онопрієнко)

ОРІЄНТОВНЕ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ . . . . . . 6

ВИВЧАЄМО ЧАСТИНИ ЦІЛОГО (продовження) . . . . . . . 9

Урок 81. Розв’язуємо задачі на різницеве порівняння двох добутків . . . . . . 9

Урок 82. Розв’язуємо задачі на кратне порівняння двох добутків . . . . 12

Урок 83. Досліджуємо задачі. Задачі, обернені до задач на знаходження суми, на різницеве або кратне порівняння двох добутків . . . . . . . 16

Урок 84. Досліджуємо задачі. Повторення порядку дій у виразах на декілька арифметичних дій різного ступеня . . . . . . . . . . 21

Урок 85. Досліджуємо задачі. Робота з рівняннями. Порівняння виразів. Вирази з двома однаковими змінними . . . . . . . . 26

Урок 86. Розв’язуємо задачі. Задачі на знаходження частини від числа. Розв’язування складних рівнянь . . . . . . . . . . 30

Урок 87. Перевіряємо свої досягнення . . . . . . . . 33

ВИВЧАЄМО ТРИЦИФРОВІ ЧИСЛА . . . . . . . . . 38

Урок 89. Отримуємо тисячу. Трицифрові числа. ІІІ розряд — сотні. Розрядні числа в межах 1000 . . . . . . . 38

Урок 90. Читаємо і записуємо трицифрові числа . . . . . . . 43

Урок 91. Додаємо і віднімаємо на основі нумерації. Прийом укрупнення розрядних одиниць . . . . . . . . . . 47

Урок 92. Додаємо і віднімаємо на основі нумерації. Задачі на знаходження суми, на різницеве або кратне порівняння двох часток . . . . . . . . . . 51

Урок 93. Додаємо і віднімаємо на основі нумерації (500 + 70 + 8, 578 – 8, 578 – 70, 578 – 500) . . . . . . . . . . 56

Урок 94. Визначаємо загальну кількість одиниць розряду. Задачі, обернені до задач на різницеве або кратне порівняння двох часток . . . . . . . . . 61

Урок 95. Порівнюємо трицифрові числа. Різні способи порівняння чисел: за місцем числа в натуральному ряді, порозрядне порівняння . . . . . . . . 65

Урок 96. Досліджуємо задачі. Робота з трицифровими числами: запис, характеристика, порівняння . . . . . 70

Урок 97. Відкриваємо спосіб множення і ділення круглих чисел . . . . . . . 74

Урок 98. Множимо і ділимо круглі числа, використовуючи прийом укрупнення розрядних одиниць . . . . . 78

Урок 99. Задачі на знаходження четвертого пропорційного (ознайомлення) . . . . 82

Урок 100. Одиниця вимірювання довжини — 1 кілометр. Множення на розрядні одиниці 10, 100 . . . . . . . . 86

Урок 101. Одиниці вимірювання маси: 1 грам, 1 тонна . . . . . . . . 90

Урок 102. Множення і ділення на кругле число. Використовуємо прийом послідовного множення і ділення . . . . . . . . 94

Урок 103. Множення і ділення на кругле число . . . . . . . . 98

Урок 104. Узагальнюємо нумерацію трицифрових чисел . . . . . . 101

Урок 107. Додаємо і віднімаємо круглі числа, використовуючи прийом обчислення частинами . . . . . . . . . . 106

Урок 108. Досліджуємо задачі на знаходження четвертого пропорційного . . . . . 110

Урок 109. Додаємо і віднімаємо круглі числа на основі правила додавання числа до суми та віднімання числа від суми . . . . . . . . . 115

Урок 110. Додаємо і віднімаємо круглі числа двома способами . . . . . . . . 119

Урок 111. Додаємо і віднімаємо трицифрові числа порозрядно. Розв’язуємо задачі алгебраїчним та арифметичним методами . . . . . . . . . . . 124

Урок 112. Додаємо і віднімаємо трицифрові числа трьома способами . . . . . . 127

Урок 113. Розв’язуємо задачі на знаходження четвертого пропорційного (однакова величина — кількість або час) . . . . . . 131

Урок 114. Додаємо і віднімаємо круглі трицифрові числа методом округлення . . . . 135

Урок 115. Додаємо і віднімаємо круглі трицифрові числа різними способами . . . 139

Урок 116. Досліджуємо задачі на знаходження четвертого пропорційного (спосіб знаходження однакової величини) . . . . . 143

Урок 117. Знайомимось з письмовим додаванням і відніманням . . . . 147

Урок 118. Досліджуємо задачі. Додавання та віднімання трицифрових чисел письмовим способом . . . . . . 151

Урок 119. Додавання та віднімання трицифрових чисел письмовим способом. Розв’язування задач . . . . . 155

Урок 120. Знайомимося із задачами на знаходження трьох чисел за трьома сумами . . . 159

Урок 121. Розв’язуємо задачі. Додавання та віднімання трицифрових чисел письмовим способом . . . . . . . 163

Урок 122. Розв’язуємо задачі. Творча робота над задачею. Додавання та віднімання трицифрових чисел письмовим способом . . . . . 167

Урок 123. Розв’язуємо задачі. Додавання та віднімання трицифрових чисел письмовим способом. Виконуємо перевірку . . . . . . . 170

Урок 124. Перевіряємо свої досягнення . . . . . 174

ВИВЧАЄМО ПОЗАТАБЛИЧНІ МНОЖЕННЯ І ДІЛЕННЯ . . . . . . .177

Урок 128. Узагальнюємо вивчене про арифметичні дії множення і ділення. Задачі на знаходження трьох чисел за трьома сумами: алгебраїчний метод . . . . . . 177

Урок 129. Ділення з остачею (ознайомлення). Розв’язування задач алгебраїчним методом . . . . 180

Урок 130. Ділення з остачею. Алгоритм ділення з остачею. Парні та непарні числа . . 184

Урок 131. Перевірка ділення з остачею . . . . . 188

Урок 132. Узагальнення вивченого про ділення з остачею. Ділення з остачею круглих чисел . . . 192

Урок 133. Досліджуємо ділення з остачею: ділене менше за дільник . . 197

Урок 134. Правило множення суми на число (розподільний закон множення відносно додавання) . . . . . . . 201

Урок 135. Множення двоцифрового числа на одноцифрове. Прийом, заснований на множенні суми на число . . . . . . 205

Урок 136. Множення трицифрового числа на одноцифрове. Периметр прямокутника (формула обчислення) . . . . . . 208

Урок 137. Правила ділення суми на число (розподільний закон ділення відносно додавання) . . . 212

Урок 138. Ділення двоцифрового числа на одноцифрове. Прийом, заснований на діленні суми на число . . . . . . 216

Урок 139. Ділення трицифрового числа на одноцифрове. Розв’язування задач . . . 219

Урок 140. Закріплення ділення трицифрового числа на одноцифрове. Розв’язування задач. Складання та розв’язування обернених задач . . . . . 222

Урок 141. Задачі на подвійне зведення до одиниці (ознайомлення) . .. . 225

Урок 142. Задачі на подвійне зведення до одиниці. Обчислення значень виразів . . . 228

Урок 143. Досліджуємо задачі на подвійне зведення до одиниці. Повторення правила перевірки ділення з остачею . . . . . . 231

Урок 144. Ділення круглого числа на одноцифрове двома способами: на основі розподільного закону ділення відносно додавання, укрупненням розрядних одиниць . . . . 234

Урок 145. Досліджуємо задачі на подвійне зведення до одиниці. Ділення з остачею. Письмове додавання та віднімання трицифрових чисел . . . . . . 238

Урок 146. Ділення на кругле число (спосіб укрупнення розрядних одиниць). Розв’язування задач . . . . . . . 241

Урок 147. Ділення на кругле число (спосіб добору) . . . . . . . . . 244

Урок 148. Ділення на двоцифрове число різними способами: укрупнення розрядних одиниць, спосіб добору, спосіб прикидки . . . . . . . . .247

Урок 149. Задачі на спільну роботу (ознайомлення) . . . . . . . . . 251

Урок 150. Задачі на спільну роботу. Ділення трицифрового числа на двоцифрове . . . . 255

Урок 151. Досліджуємо задачі на спільну роботу. Обернені задачі . . . . .258

Урок 152. Досліджуємо задачі на спільну роботу: дії виконавців спрямовані на один результат . . . . . . . . . 260

Урок 153. Вивчаємо ділення на двоцифрове число (прийом послідовного ділення) . . . . 263

Урок 154. Досліджуємо задачі на спільну роботу: дії виконавців спрямовані на протилежний результат. Обчислення значення часток прийомом послідовного ділення та способом добору .. . 267

Урок 155. Виконуємо ділення на двоцифрове число двома способами . . . . . 270

Урок 158. Раціональний спосіб множення і ділення на 5, 50 . . . . . . . 274

Урок 159. Знайомимося із нерівностями зі змінною (спосіб добору) . . . . 278

Урок 160. Раціональний спосіб множення і ділення на 25 . . . . . 281

Урок 161. Множимо і ділимо на 5, 50, 25 . . . . . . . . . 284

Урок 162. Розв’язуємо нерівності зі змінною (спосіб зведення до рівняння) . . . . 287

Урок 163. Раціональний спосіб множення і ділення на 11, 101 . . . . . . 291

Урок 164. Розв’язуємо задачі на час: час початку події, тривалість події, час закінчення події . . . . . . 294

Урок 165. Раціональний спосіб множення і ділення на 9, 99 . . . . . . . . 298

Урок 166. Множимо на 11, 99. Розв’язування задач. Складання обернених задач . . . . 302

Урок 167. Задачі геометричного змісту. Види трикутників: за довжиною сторін (рівносторонній, рівнобедрений), за кутами (прямокутний, тупокутний, гострокутний) . . . . 305

Урок 168. Повторюємо вивчене . . . . . . . . . . . 309

Урок 171. Перевіряємо свої досягнення. Задачі з логічним навантаженням . . . 312

Урок 175. Підсумковий урок за рік . . . . . . . . . . . 315

ЛІТЕРАТУРА . . . . . . . . . . . . . . 318