Математика. 4 клас. Частина 1 (за підручником С. О. Скворцової, О. В. Онопрієнко)

Орієнтовне календарно-тематичне планування . . . . . 5

Розділ 1. Узагальнюємо та систематизуємо вивчене в 3-му класі . . . . . 7

Урок 1. Повторюємо нумерацію чисел у межах 1000 . . . . . . 7

Урок 2. Узагальнюємо знання про арифметичні дії з числами . . . . 11

Урок 3. Досліджуємо залежність результату арифметичної дії від зміни компонента . . . 15

Урок 4. Узагальнюємо прийоми додавання і віднімання в межах 1000 . . 20

Урок 5. Додаємо і віднімаємо числа різними способами . 23

Урок 6. Узагальнюємо прийоми усних множення і ділення в межах 1000 . . . . 28

Урок 7. Множимо і ділимо різними способами . . . 33

Урок 8. Досліджуємо задачі . . . . 36

Урок 9. Досліджуємо ділення з остачею . . . . . 41

Урок 10. Досліджуємо задачі . . . . . 46

Урок 11. Узагальнюємо знання про математичні вирази . . . . . 50

Урок 12. Узагальнюємо знання про рівняння і нерівності . . . . . 54

Урок 13. Досліджуємо рівняння і нерівності зі змінною . . . 59

Урок 14. Узагальнюємо знання про частини цілого . . . 64

Урок 15. Досліджуємо задачі . . . 70

Урок 16. Перевіряємо свої досягнення за розділом. Повторення вивченого . . . . . . 74

Урок 19. Навчальний проєкт «Математика в побуті» . . 79

Розділ 2. Вивчаємо письмові прийоми множення і ділення . . . 81

Урок 20. Повторюємо арифметичні дії множення та ділення . . . . . 81

Урок 21. Знайомимось із письмовим множенням на одноцифрове число . . 85

Урок 22. Вивчаємо письмове множення на одноцифрове число . . . . 89

Урок 23. Знайомимось зі способом відношень у розв’язуванні задач на знаходження четвертого пропорційного . . . . 93

Урок 24. Розв’язуємо задачі на знаходження четвертого пропорційного способом відношень . . . . . . 97

Урок 25. Розв’язуємо задачі на знаходження четвертого пропорційного двома способами . . 101

Урок 26. Знайомимось із письмовим діленням на одноцифрове число . . . 104

Урок 27. Виконуємо письмове ділення на одноцифрове число . .108

Урок 28. Виконуємо письмове ділення на одноцифрове число . . 112

Урок 29. Виконуємо письмове ділення на одноцифрове число . . 117

Урок 30. Виконуємо письмове ділення на одноцифрове число . . 122

Урок 31. Знайомимось з алгоритмом письмового ділення . . . 125

Урок 32. Знайомимось із письмовими множенням і діленням на кругле число . . . . 129

Урок 33. Виконуємо письмові множення і ділення на кругле число . . . 132

Урок 36. Знайомимось із письмовим множенням на двоцифрове число . . 136

Урок 37. Досліджуємо задачі на знаходження четвертого пропорційного; на подвійне зведення до одиниці . . 140

Урок 38. Досліджуємо задачі на подвійне зведення до одиниці . . . 144

Урок 39. Досліджуємо задачі на подвійне зведення до одиниці . . . 148

Урок 40. Досліджуємо задачі . . . . 152

Урок 41. Ознайомлюємось з письмовим діленням на двоцифрове число . . . . 155

Урок 42. Виконуємо письмове ділення на двоцифрове число . . . . 159

Урок 43. Виконуємо письмове ділення на двоцифрове число . . 163

Урок 44. Досліджуємо задачі . . . . 167

Урок 45. Ділимо на двоцифрове число . . . . . 170

Урок 46. Задачі з буквеними даними . . . . 174

Урок 47. Виконуємо ділення з остачею . . . 177

Урок 48. Перевіряємо свої досягнення . . . 180

Урок 51. Навчальний проєкт «Математичні рекорди в царстві рослин» . . 183

Розділ 3. Вивчаємо нумерацію багатоцифрових чисел . . . 185

Урок 52. Узагальнюємо знання нумерації трицифрових чисел . . . 185

Урок 53. Лічимо тисячами. Лічимо в межах багатоцифрових чисел . . 187

Урок 54. Розв’язуємо задачі . . . . . 191

Урок 55. Читаємо і записуємо багатоцифрові числа. Утворюємо багатоцифрові числа різними способами . . . . 194

Урок 56. Розв’язуємо задачі. Порівнюємо багатоцифрові числа . . . . 198

Урок 57. Додаємо і віднімаємо на основі розрядного складу числа. Додаємо і віднімаємо на основі нумерації багатоцифрових чисел . . . . . . 202

Урок 58. Визначаємо загальну кількість одиниць певного розряду. Виконуємо арифметичні дії з круглими числами . . . 207

Урок 59. Досліджуємо задачі на спільну роботу . . . . . . 211

Урок 60. Досліджуємо задачі на спільну роботу . . . 214

Урок 61. Виконуємо дії з іменованими числами . . . . 217

Урок 62. Множимо і ділимо круглі числа . . . . 220

Урок 63. Перевіряємо свої досягнення . . . . 223

Урок 66. Навчальний проєкт «Вік пам’яток архітектури твого краю» . . . 226

Розділ 4. Додаємо та віднімаємо багатоцифрові числа . . . 229

Урок 67. Узагальнюємо знання про арифметичні дії додавання і віднімання. Додаємо і віднімаємо багатоцифрові числа . . . . . 229

Урок 68. Додаємо і віднімаємо багатоцифрові числа письмово . . . 232

Урок 69. Розв’язуємо задачі на знаходження трьох чисел за їх сумою та за сумами двох доданків . . . . 235

Урок 70. Додаємо і віднімаємо іменовані числа . . 238

Урок 71. Додаємо і віднімаємо багатоцифрові числа . . . 241

Урок 72. Розв’язуємо задачі. Повторюємо взаємопов’язані величини . . . . 244

Урок 73. Знайомимось зі швидкістю руху . . . . 248

Урок 74. Знайомимось із правилами знаходження подоланого шляху; часу руху . . . . 252

Урок 75. Розв’язуємо прості задачі з величинами: подоланий шлях, швидкість руху, час руху . . . 254

Урок 76. Розв’язуємо прості задачі з величинами: подоланий шлях, швидкість руху, час руху. . 257

Урок 77. Розв’язуємо складені задачі з величинами: подоланий шлях, швидкість руху, час руху . . . . .260

Урок 78. Розв’язуємо складені задачі з величинами: подоланий шлях, швидкість руху, час руху . . . . 263

Урок 79. Повторюємо вивчене. Перевіряємо свої досягнення . . . . . 266

Урок 80. Навчальний проєкт «Як математика допомагає відрізняти фейки» . . 268

Література та інтернет-ресурси . . . 270