Урок 26. Міжнародні відносини наприкінці ХІХ ст.

Очікувані результати

Після цього уроку учень / учениця має

• знати: час створення Троїстого союзу та Антанти;
• розуміти: поняття «геополітика», «військово-політичний союз»;
• вміти: показувати на карті країни Троїстого союзу та Антанти; характеризувати основні тенденції міжнародних відносин у другій половині ХІХ ст.; пояснити причини появи військово-політичних блоків.

Хід уроку

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ УРОКУ

Повідомлення теми та мети уроку.

ІІ. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

Робота з таблицею

Порівняйте Молодотурецьку (Туреччина) та Сінхайську (Китай) революції.

Метод «Мозковий штурм»