Ранкові зустрічі. 1 клас. I семестр

ПЕРЕДМОВА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 6

ТИЖДЕНЬ 1. Я — ШКОЛЯР . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

День 1. Що я очікую від шкільного життя? . . . . . . . . . . . . . . . . . .8

День 2. Хто я? Хто мої однокласники? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10

День 3. Як мені безпечно дістатися школи й повернутися додому? ..12

День 4. Що покласти у шкільний портфель? . . . . . . . . . . . . . . . . .14

ТИЖДЕНЬ 2. МІЙ / НАШ КЛАС . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

День 1. Як знайти свою класну кімнату? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16

День 2. Як почуватися комфортно у класі? . . . . . . . . . . . . . . . . .17

День 3. Як створити безпеку і затишок у класі? . . . . . . . . . . . . .20

День 4. Як стати класною спільнотою? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21

День 5. Чого ми можемо досягнути спільно? . . . . . . . . . . . . . . . . .22

ТИЖДЕНЬ 3. МОЇ ДРУЗІ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

День 1. Хто такі друзі? / Яким має бути друг (подруга)? . . . . . . .24

День 2. Як знайти друзів? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25

День 3. Чому нам цікаво разом? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26

День 4. Як зберегти дружбу? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29

День 5. Як піклуватися про друзів — домашніх улюбленців? . . .32

ТИЖДЕНЬ 4. МОЄ ДОВКІЛЛЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

День 1. Що мене оточує? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .35

День 2. Які «таємниці» має шкільне подвір’я? . . . . . . . . . . . . . . . .37

День 3. Які рослини ростуть на шкільному подвір’ї? . . . . . . . . . .39

День 4. Кольори та звуки довкілля. Які вони? . . . . . . . . . . . . . . .42

День 5. Як поводитися в довкіллі? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .44

ТИЖДЕНЬ 5. ОСІНЬ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

День 1. Як упізнати осінь? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .46

День 2. Як живуть рослини восени? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .48

День 3. Як живуть тварини восени? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .50

День 4. Що нам дарує осінь? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .52

ТИЖДЕНЬ 6. Я І МОЯ БАТЬКІВЩИНА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54

День 1. Що таке Батьківщина? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .54

День 2. Чому батьки і Батьківщина схожі? Хто живе в моїй родині? . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . .56

День 3. Які риси я маю, щоб стати комусь захисником /захисницею? . . . . . . . .. . . . . . . .58

ТИЖДЕНЬ 7. МИ — ПІДПРИЄМЛИВІ (осінній доброчинний ярмарок) . . .. 60

День 1. Чи кожна людина може бути підприємливою? . . . . . . . .60

День 2. Як знаходити ідеї та можливості? . . . . . . . . . . . . . . . . . .61

День 3. Як здійснити задумане? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .63

День 4. Як отримати добрі результати? Осінній благодійний ярмарок . . .. . . . . .65

ТИЖДЕНЬ 8. ТЕХНІКА, ЯКА ДОПОМАГАЄ (гаджети, девайси, комп’ютер) . . . . . . . . . . 67

День 1. Як техніка допомагає у побуті та якою вона буде в майбутньому? . .. . . . . . . . . . . .67

День 2. Як «потоваришувати» з технікою? . . . . . . . . . . . . . . . . . .69

День 3. Яка роль роботів у житті людини? . . . . . . . . . . . . . . . . . .71

ТИЖДЕНЬ 9. ІГРИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73

День 1. Які ігри бувають? Чому я люблю бавитися в різні ігри? .. . . . . . .73

День 2. У які ігри грали наші батьки? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .75

День 3. Навіщо потрібні правила гри? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .76

День 4. Чого навчає комп’ютерна гра? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .78

ТИЖДЕНЬ 10. ТЕАТР . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81

День 1. Чому люди ходять до театру? Навіщо нам театр? . . . . .81

День 2. Хто найголовніший у театрі? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .83

День 3. Як створити театр? Хто автор вистави? . . . . . . . . . . . . .84

День 4. Ми творимо театр . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .85

ТИЖДЕНЬ 11. МОДА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88

День 1. Що означає бути модним? /

Як виявляти свою неповторність? . . . . . . .. .88

День 2. Хто створює модний одяг? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .89

День 3. Як змінюється мода? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .90

День 4. Чому здоровим бути модно? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .91

ТИЖДЕНЬ 12. ПРИГОДИ КРАПЛИНКИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94

День 1. Де є вода в природі? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .94

День 2. Якою буває вода в природі? Як вона мандрує? . . . . . . .96

День 3. Навіщо потрібна вода? Що станеться,

якщо вона зникне? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..99

День 4. Як берегти воду? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .101

ТИЖДЕНЬ 13. ЗИМА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103

День 1. Які сюрпризи нам готує зима? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .103

День 2. Що відбувається з рослинами взимку? . . . . . . . . . . . . . .104

День 3. Як зимують тварини? / «Чи кожна пташина у

вирій на зиму літає..?» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .107

День 4. Як цікаво проводити час узимку? . . . . . . . . . . . . . . . . . . .109

ТИЖДЕНЬ 14. ТАЄМНИЦІ КОСМОСУ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111

День 1. Що можна побачити в космосі? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .111

День 2. Чи може день «наздогнати» ніч? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .113

День 3. Чи можливе на Землі життя без Сонця? . . . . . . . . . . . . .114

День 4. Як я уявляю інші планети? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .116

ТИЖДЕНЬ 15. ПОДОРОЖУЄМО В ЧАСІ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119

День 1. Чи хотіли б ви подорожувати в часі? Чому? . . . . . . . . . . .119

День 2. Навіщо нам подорож у країну чисел та слів? . . . . . . . . . 121

День 3. Чи можна помандрувати морем на шкірці апельсина,

або Чому апельсин не тоне? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .123

День 4. Як змінилися ми за час шкільного життя? . . . . . . . . . . . .126

ТИЖДЕНЬ 16. ЗИМОВІ СВЯТА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128

День 1. Чому свято є важливим? Будні та свята . . . . . . . . . . . . .128

День 2. Які свята відзначають узимку в Україні та у світі? . . . . .129

День 3. Як підготуватися до свята? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .132

ЗМІСТ ЧАСТИНИ ІІ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134

БІБЛІОГРАФІЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137

ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140