Видавничий код:
УМР016Автор:
Куцінко О. Г.Кількість сторінок:
176ISBN:
978-617-00-4445-7Мова:
УкраїнськаВидання:
Чорно-білеРік видання:
2026Вид видання:
КнигиСерія:
Мій конспектКлас:
9Формат:
pdfРозмір файлу:
6.06 мб.Ціна270.00₴
Посібник має на меті допомогти вчителям-філологам, які з 2026–2027 навчального року впроваджуватимуть модель НУШ у 9-му класі. Орієнтовне календарно-тематичне планування та матеріали до уроків складено відповідно до основної модельної навчальної програми: «Українська література. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Заболотний О. В., Слоньовська О. В., Ярмульська І. В.), рекомендованої Міністерством освіти і науки України» (наказ № 883 від 24.07.2023 р.).
Видання містить матеріал для опрацювання, вправи для виконання, зокрема інтерактивні форми й т. ін., із-поміж яких учитель / учителька може вибирати те, що відповідає рівню навчальних досягнень певного класу тощо.
Посібник стане в пригоді вчителям, учням, студентам і всім, хто вдосконалює свої знання з української літератури.
Передмова. . . . . . . . . . . 6
Орієнтовний розподіл годин. Українська література. 9-й клас . . . . . 7
Орієнтовне календарно-тематичне планування уроків. Українська література. 9-й клас. . . . 9
І СЕМЕСТР. . . . 13
Вступ. . . . . . . . 13
Читацька компетентність . . . . . . . . 13
РОЗДІЛ 1. Слово минулих літ . . . . . . . . . 16
Тема «Українська душа в народних піснях і баладах» . . . . . 16
Народні родинно-побутові пісні. Види родинно-побутових пісень. Традиційна символіка й образи. «Місяць на небі, зiроньки сяють», «Цвіте терен, цвіте терен», «Ой під вишнею, під черешнею…» . . . 16
Народні балади. Герої, мотиви, сюжети народних балад. Балада «Ой летіла стріла». Мотив суму за загиблим удовиним сином. Зозуля як символ горя, тужби. Роль художніх засобів у творі. . . . . . 20
Додаткове читання. Народні балади «Бондарівна», «Ой на горі вогонь горить». . . . . . . . 24
Діагностувальна робота за розділом «Українська душа в народних піснях і баладах» (творча робота, тести). . . . . . 26
Тема «Давня українська література» . . . . . . . . . 27
Писемна література Русі-України. Перекладна література, Біблія (загальний огляд). Пам’ятки оригінальної літератури. Літописи як історико-художні твори. . . . . . . . 27
«Повість минулих літ» — найдавніша пам’ятка літописання Русі-України (фрагменти про князя Святослава та про вбивство князя Бориса за наказом його брата Святополка). Образ князя Святослава як уособлення державного діяча, символ хоробрості . . . . . . . . 31
«Повість минулих літ». Возвеличення високої моральності князя Бориса й засудження аморального вчинку Святополка. . . . . . 34
Володимир Мономах. «Повчання…» («Грамотиця») (уривки на вибір учителя / учительки). Родинний заповіт; монолог, звернений до всіх молодих людей. Моральні заповіді князя нащадкам, настанови й застереження. Актуальність афористичних повчань . . . . 36
«Слово про похід Ігорів». Давньоруська пам’ятка, перлина українського ліро-епосу. Історія створення та проблема авторства. Історико-літературний контекст пам’ятки, містичні мотиви, фольклорні елементи . . . . . . 39
«Слово про похід Ігорів». Образи руських князів — Ігоря, Всеволода, Святослава, поетичний образ Ярославни. Романтико-поетичне змалювання воєнних баталій. Образи-символи у творі . . . . . . . . 43
«Слово про похід Ігорів». Ідея єдності, патріотизму та вічна ідея людської волі й мудрості. Особливості композиції твору, оригінальність і висока художність . . . . . . . . . 46
Діагностувальна робота за темою «Давня українська література» (творча робота, тести) . . . . . . . . 49
Тема «Сучасники про історичне минуле». . . . . . . . 50
Ліна Костенко. Поема-балада «Скіфська одіссея» (скорочено). Короткі відомості про письменницю. Зображення мандрівки грека-торговця Дніпром-Борисфеном із проєкціями в майбутнє. Україна в контексті світової цивілізації. . . . . . . . 50
Ліна Костенко. Поема-балада «Скіфська одіссея». Проблема історичної пам’яті; міфи та реальність; відкриття нового; швидкоплинність людського життя. Часопростір у художньому творі. . . 52
ПЧ. Іван Білик. «Дарунки скіфів» . . . . . . . . . . . 54
ПЧ. Ліна Костенко. «Берестечко». . . . . . . . 57
Наталя Забіла. «Троянові діти» . . . . . . 58
Діагностувальна робота за темою «Сучасники про історичне минуле» (творча робота). . . . . . 60
РОЗДІЛ 2. Світло крізь темряву (література XIX століття). . . 60
Тема «Український колорит у художній літературі» . . . . . . 60
Григорій Квітка-Основ’яненко. Комедія «Сватання на Гончарівці». Короткі відомості про митця. Показ життя та побуту українського народу. Засудження соціальної нерівності й уславлення палкого почуття кохання. . . . . . 60
Григорій Квітка-Основ’яненко. «Сватання на Гончарівці» (скорочено). Засудження соціальної нерівності й уславлення палкого почуття кохання. Образи твору. Звичаї українського народу. . . . . 63
Микола Гоголь. «Сорочинський ярмарок». Короткі відомості про митця. Зображення колоритної картини українського ярмарку як традиційного народного свята. . . . . . . 66
Микола Гоголь. «Сорочинський ярмарок» (скорочено). Розкриття сутнісних рис народного характеру, народної душі. Образи членів родини Солопія Черевика. Проблематика повісті й народна мораль. Воля — як визначальна ознака українського соціуму. Народознавчі мотиви у творі . . . . . 70
Діагностувальна робота за темою «Український колорит у художній літературі» (тести) . . . . . . . . 72
Тема «Незламне прагнення до волі». . . . . 73
Тарас Шевченко. Відомості про митця. Заслання. Останні роки життя. Перепоховання в Україні. Поезія «Готово! Парус розпустили». Прощання автора з Кос-Аралом. Безпосередність і композиційна сміливість твору, викликані потребою найприродніше висловити психологічний стан ліричного героя. Подолання настроїв самотності й безнадії . . . . . . . 73
Поезія «Доля» («Ти не лукавила зо мною...»). Автобіографічний філософський твір. Діалог із долею, ставлення людини до випробувань. Мотив чесності із самим собою, вірності обраному шляху попри труднощі. Чесність як запорука успіху. . . . . . 77
Документальна література про Тараса Шевченка. Дмитро Чуб. «Живий Шевченко: невигадані оповіді» (оповіді «На крилах слави», «Знову в Україні») . . . . . 79
Документальна література про Тараса Шевченка. Дмитро Чуб. «Живий Шевченко: невигадані оповіді» (оповіді «На крилах слави», «Знову в Україні») . . . . . 81
Марко Вовчок. Оповідання «Викуп». Короткі відомості про письменницю. Прагнення волі як визначальна риса українського народу. Соціально-побутове оповідання про важке життя поневолених селян. Цілеспрямованість кріпака Якова Харченка в пошуках щасливої долі . . . . . . 82
ПЧ. Марко Вовчок. «Маруся» (скорочено). . . . . . 84
ПЧ. Тарас Шевченко «Причинна», «Назар Стодоля» . . . . . 86
ПЧ. З. Тулуб. «В степу безкраїм за Уралом» . . . . 90
Діагностувальна робота за темою «Незламне прагнення до волі» (ГР3, ГР4). . . . . . . . . 92
Комплексна підсумкова робота за І семестр. . . . 94
ІІ СЕМЕСТР. . . . . . 98
РОЗДІЛ 3. Немає часу на поразку (література ХХ–ХХІ століть). . . . . . 98
Тема «Виклики й випробування, що загартовують дух» . . . . . 98
Олександр Довженко. Оповідання «Воля до життя». Короткі відомості про митця. Зображення війни й людей на війні . . .. . . . . 98
Олександр Довженко. Оповідання «Воля до життя». Стійкість, нездоланність людини, її духовна й моральна сила . . . . . . 101
Катерина Мотрич. Повість. «Політ журавлів над нетолоченими травами» (скорочено). Короткі відомості про письменницю. Трагедія на Чорнобильській АЕС в художній літературі. . . . 103
Катерина Мотрич. «Політ журавлів над нетолоченими травами». Роль у тексті екскурсів у минуле. Тісний зв’язок головної героїні баби Насті з природою. Актуальність твору . . . . . 106
Борис Гуменюк. Поезія «Стара шовковиця під Маріуполем». Поезія в прозі «Соняшник». Короткі відомості про митця. Трагічні сторінки новітньої історії України. Контекст національних змагань українців за незалежність . . . 108
ПЧ. Володимир Яворівський. «Марія з полином у кінці століття». . . 111
ПЧ. Тамара Горіха Зерня. «Доця». . . . 114
ПЧ. Катерина Міхаліцина. «Квіти біля четвертого». . . 116
Діагностувальна робота за темою «Виклики й випробування, що загартовують дух» (ГР3, ГР4) . . . . . 118
Тема «У пошуках сенсу життя» . . . . .120
Іван Драч. «Балада про соняшник». Короткі відомості про митця. Талант бачити красу в повсякденному житті. Персоніфікація як засіб формування художніх образів. . . . . .120
Олесь Гончар. Новела «На косі». Короткі відомості про митця. Осмислення сутності людського існування, призначення людини на землі, повноти й гармонії життя . . . . . .124
Олесь Гончар. «На косі». Внутрішня окриленість головної героїні твору, її емоційні переживання та динамічні зміни в настрої; емоційні реакції персонажів твору. Замилування красою рідної землі. Засудження байдужості, практицизму, підлабузництва. Проблема охорони довкілля. . . . . . 126
Тема «Сила та щирість почуттів». . . . . 128
Микола Сингаївський. Поезія «Чорнобривці». Сакральні символи загальнолюдських моральних цінностей. Пісня-пам’ять, спогад про батьківську оселю. . . . 128
Борис Олійник. Поезія «Пісня про матір». Образ жінки-матері. Мотив щирої синівської любові до найріднішої людини. Почуття обов’язку й відповідальності. . . . . . .131
Євген Гуцало. Етюд «Падають зірки» (із «Повісті про осінь», збірка «Серпень, спалах любові»). Короткі відомості про митця. Постать героя-оповідача, за баченням та сприйняттям якого розкриваються погляди на життя, на справжні цінності. . . . . . 134
Євген Гуцало. Новела «Весняний вечір» (збірка «Серпень, спалах любові»). Описи природи, що передані через відчуття, переживання, мислення оповідача. . . . . . 135
Степан Процюк. Повість «Аргонавти» (скорочено). Короткі відомості про митця. Випробування дружбою. Труднощі й перемоги, злети й падіння. . . .137
Степан Процюк. «Аргонавти» (скорочено). Щирість і сила почуттів. Головні герої повісті. Проблематика твору. . . . .140
Додаткове читання. Василь Симоненко. «Вино з троянд». . . . 142
Тема «Лірика про кохання». . . . . 144
Олена Теліга. «Розцвітають кущі ясмину…» . . .144
Володимир Сосюра. «Мені ти приснилась давно». . . . 146
Василь Симоненко. «Дотліває холод мій у ватрі…» . . . .148
Володимир Івасюк. «Я піду в далекі гори». . . . 149
Світлана Короненко. «Замовляння» («Говори про любов…»). . . .152
Діагностувальна робота за темами «У пошуках сенсу життя», «Сила та щирість почуттів» (ГР2, ГР3, ГР4). . . . .154
Тема «Сила дружби й взаємодопомоги в сучасній прозі». . .156
Андрій Бачинський. Повість «140 децибелів тиші» (скорочено). Короткі відомості про митця. Проблема толерантного ставлення до людей з інвалідністю. . . . . . .156
Андрій Бачинський. «140 децибелів тиші» (скорочено). Життєствердна ідея подолання самотності. Образи головних героїв. Уміння співпереживати, допомагати, відчуття підтримки. . . . . .158
Олександр Дерманський. Повість «Стонадцять халеп Остапа Квіточки». Короткі відомості про митця. Іронічне зображення перетину реального та фантастичного світу. . . . . . 161
Олександр Дерманський. «Стонадцять халеп Остапа Квіточки». Колоритність головних персонажів повісті. Причини й наслідки лихослів’я. Сила сказаного слова. . . . . 163
ПЧ. Марина Павленко. «Моя класнюча дівчинка». . . . . 164
ПЧ. Олена Алчанова. «Час для всього» . . .166
ПЧ. Дзвінка Матіяш. «Марта з вулиці Святого Миколая» . . .168
Комплексна підсумкова робота за ІІ семестр . . . .170
Використані джерела . . . . . .175