Українська література. Усі діагностувальні роботи. 6 клас

Передмова . . . 1

Бліцопитування № 1. Художня література як вид мистецтва. Художній образ у літературі та інших видах мистецтва . . 4

Бліцопитування № 2. Міф як найдавніша форма світогляду людини. Міфи про створення світу (космогонічні). «Сокіл-Род» . . . . . 6

Бліцопитування № 3. Міфи про створення людини (антропогонічні). «Дажбог і Жива» (за Сергієм Плачиндою). Особливості міфів прадавньої України, пов’язаність їх із давніми заняттями людей, із хліборобством. Їх відмінність від казок і легенд . 8

Бліцопитування № 4. Дара Корній. «Лісовик», «Польовик» (із книги «Чарівні істоти українського міфу. Духи природи»). Химерний світ чарівних істот праукраїнської міфології. Відображення прадавньої міфології, звичаїв та обрядів українців . . 10

Діагностувальна робота № 1. Міфи прадавньої України . . 12

Бліцопитування № 5. Народні календарно-обрядові пісні, їх різновиди. Зимова обрядовість українців. Українські колядки й щедрівки, їх зміст і значення . . 16

Бліцопитування № 6. Весняні й літні обрядові пісні. Веснянки. Закликання весни, символічне значення відновлення природи. Купальські пісні, їх походження, тематика . . 18

Комбінована діагностувальна робота № 1. Розділи «Міфи прадавньої України», «Народні пісні. Календарно-обрядові пісні» . . 20

Бліцопитування № 7. Григорій Сковорода. «Бджола та Шершень». Повчальний характер і художні особливості байки. Ідея спорідненої праці в ній. Алегоричні образи Бджоли і Шершня . 22

Бліцопитування № 8. Леонід Глібов. «Вовк і Кіт». Викривальна й повчальна спрямованість байок письменника. Микита Годованець. «Голуб і Лелека». Тема патріотизму в байці . 24

Діагностувальна робота № 2. Мудрість байки . 26

Бліцопитування № 9. П. Чубинський. Національний гімн України «Ще не вмерла Україна…». «Я поклявся перед народом…». Т. Шевченко. «І досі сниться: під горою...». Дмитро Кремінь. «Літа мої і зими…» . 28

Бліцопитування № 10. Іван Франко. «Розвивайся ти, високий дубе…». Микола Вороний. «Євшан-зілля». Михайло Ткач. «Моя Україна» . 30

Комбінована діагностувальна робота № 2. Розділи «Мудрість байки», «Ліричні послання Україні» . 32

Бліцопитування № 11. І. Калинець. «Вертеп маленького хлопчика». Атмосфера різдвяної урочистості, святковості, протиставлення її сумним спогадам героя про батьків, які змушені зустрічати Різдво далеко від сина . 36

Бліцопитування № 12. Богдана Матіяш. «Єва і білосніжна квітка лілії». Характер Єви, її дивовижні здібності. Незвичайні перетворення напередодні Різдва . 38

Бліцопитування № 13. О. Гаврош. «Різдвяна історія ослика Хвостика». Незвичайні пригоди ослика як шлях до мрії. Основні події й дива в різдвяній повісті. Характеристика образів повісті-казки . 40

Діагностувальна робота № 3. Різдвяні дива . 42

Комбінована діагностувальна робота № 3. Письмовий твір на тему «Таємниця Різдва» . 46

Бліцопитування № 14. Леся Воронина. «Таємне Товариство Боягузів, або Засіб від переляку № 9». Будні сучасних школярів у повісті. Фантастичне у творі. Тонкий гумор у змалюванні неймовірних перетворень . 48

Бліцопитування № 15. Володимир Арєнєв. «Сапієнси». Зображення буднів Школи зореплавства. Пригоди друзів Сашка Ненарока й Мишка Неборака. Проблема дружби й обов’язку . . 50

Бліцопитування № 16. Неда Неждана. «Зоряна мандрівка». Неймовірні міжпланетні мандри двох клоунів. Чарівні істоти та роль цих образів у композиції казки-шоу . 52

Діагностувальна робота № 4. Романтика пригод і фантастики . 54

Комбінована діагностувальна робота № 4. Пригоди і романтика . 56

Бліцопитування № 17. Леся Українка. «Тиша морська». Художня майстерність зображення мариністичного пейзажу. Микола Вінграновський. «Димить стерня над синіми ярами», «Вже неминуче буде сніг». Візуальні образи природи .  .  .  .  .58

Бліцопитування № 18. Ліна Костенко. «Дощ полив…». Розкриття в поезіях мотиву гармонії людини і природи. Ірина Жиленко. «Підкова». Мрії ліричної героїні про здійснення бажань. Оксана Радушинська. «Як дивно пахне перший сніг». Чуттєві образи картин рідної природи .  .  .  .  .60

Комбінована діагностувальна робота № 5. Поетичне бачення світу .  .  .62

Бліцопитування № 19. Марина Павленко. «Янголи для Павлуся Тичини», «Небезпечні польоти Василька Симоненка». Світ дитинства талановитої особистості в художньо-біографічних оповіданнях .  .  .66

Бліцопитування № 20. Остап Вишня. «Перший диктант». Тонкий ліризм і гумористичне зображення дитинства. Автобіографізм гумористичного твору .  .  .  .  . 68

Бліцопитування № 21. Остап Вишня. «Як ми колись учились». Автобіографізм гумористичного твору. Олександр Виженко. «Небилиця», «Велике Цабе». Доброзичлива іронія в гуморесках про сучасне життя .  .  .  . 70

Бліцопитування № 22. Іван Андрусяк. «28 днів із життя Бурундука». Захопливі шкільні пригоди Івася Бондарука. Тема дорослішання в повісті. Морально-етична проблематика .  .  .  .  . 72

Діагностувальна робота № 5. Гумор і сатира .  .  . .  .74

Комбінована діагностувальна робота № 6. Дитинство видатних українців. Гумор і сатира .  .  .  .  .  .76