Видавничий код:
ПШМ271Автор:
Кравцова Н. М., Придаток О. Д.Кількість сторінок:
304ISBN:
978-617-00-4109-8Мова:
УкраїнськаВидання:
Чорно-білеРік видання:
2023Вид видання:
КнигиСерія:
Мій конспектКлас:
4Формат:
pdfРозмір файлу:
6.32 мб.Ціна270.00₴
Посібник містить орієнтовне календарно-тематичне планування і розробки уроків української мови та літературного читання в 4-му класі Нової української школи, складені відповідно до вимог нового Державного стандарту початкової освіти (2018) за Типовою освітньою програмою авторського колективу під керівництвом О. Я. Савченко. Розподіл годин і тематика уроків відповідають змісту підручників М. С. Вашуленка, Н. А. Васильківської, С. Г. Дубовик та О. В. Вашуленко. Конспекти уроків, різноманітних за формою проведення, побудовано з урахуванням основних положень Концепції «Нова українська школа», на засадах компетентнісного, діяльнісного підходів, з використанням елементів інтеграції, інноваційних та здоров’язбережувальних технологій, інтерактивних методів та прийомів навчання, сучасного обладнання як складової нового освітнього середовища.
Для вчителів початкової школи.
Орієнтовне календарно-тематичне планування . . . . . . . 6
Українська мова . . . . . . . . . . 10
Частини мови . . . . . . . . . . 10
Іменник як частина мови . . . . . . 10
Урок 57. Іменники з абстрактним значенням . . . . . . 10
Урок 58. Рід і число іменників . . . . . . . 14
Урок 59. Відмінки іменників. Відмінювання іменників . . . . . 17
Урок 60. Змінювання іменників за числами і відмінками . . . 21
Уроки 61–62. Змінювання приголосних г, к, х перед закінченням -і на з’, ц’, с’ у процесі словозміни . . . . 24
Урок 64. Змінювання голосних [і] на [о], [е] у процесі словозміни . . . 27
Урок 65. Закінчення іменників чоловічого роду в орудному відмінку однини . . . . 30
Урок 66. Закінчення іменників жіночого роду в орудному відмінку однини . . . . . 34
Урок 67. Тема. Закінчення іменників чоловічого роду в родовому відмінку однини . . . . . . 37
Урок 68. Закінчення іменників чоловічого роду на -р в орудному відмінку однини . . . . . . 40
Урок 71. Паралельні форми іменників чоловічого роду — назв істот у давальному й місцевому відмінках однини . . . . . 43
Уроки 72–73. Закінчення іменників жіночого роду з основою на приголосний в орудному відмінку однини . . . . . . . 46
Урок 74. Вживання літературних форм іменників у місцевому відмінку множини із прийменником по. Узагальнення і систематизація знань за розділом «Іменник» . . .. . 49
Прикметник як частина мови . . . 52
Урок 76. Визначення прикметників у тексті . . . . . 52
Урок 78. Рід і число прикметників . . . 54
Урок 79. Відмінювання прикметників з основою на твердий приголосний . . 57
Урок 80. Відмінювання прикметників з основою на м’який приголосний . . . . . . 60
Урок 81. Визначення роду, числа, відмінка прикметника за іменником, з яким він зв’язаний . . . 63
Урок 82. Утворення ступенів порівняння прикметників . . . 66
Урок 83. Вимова і написання прикметників на -ський, -зький, -цький . . . 69
Урок 85. Пряме і переносне значення прикметників. Прикметники-синоніми та прикметники-антоніми. Узагальнення і систематизація знань за розділом «Прикметник» . . . . . 72
Числівник як частина мови . . . . 75
Урок 87. Числівники, які відповідають на питання скільки? котрий? . . 75
Урок 88. Вимова та правопис форм родового відмінка числівників 50, 60, 70, 80, 90, 100 . . . 78
Урок 89. Форми числівників на позначення часу протягом доби. Узагальнення і систематизація знань за розділом «Числівник» . . . . . . 81
Займенник як частина мови. Особові займенники . . . . . 84
Урок 90. Займенники. Роль займенників . . . . . 84
Урок 92. Особові займенники . . . . 87
Урок 93. Відмінювання особових займенників . . . . . . . 90
Урок 94. Вживання займенників із прийменниками. Узагальнення і систематизація знань за розділом «Займенник» . . . . 94
Дієслово як частина мови . . . . . 97
Урок 96. Визначення дієслів у реченнях і текстах . . . . . . 97
Урок 97. Неозначена форма дієслова . . . . 100
Урок 99. Час дієслова. Змінювання дієслів за часами . . . 103
Урок 100. Особові закінчення дієслів у теперішньому часі . . . . 106
Урок 101. Особові закінчення дієслів у майбутньому часі . . . 108
Урок 102. Закінчення дієслів 1-ї особи однини і множини теперішнього та майбутнього часу . . . 111
Урок 103. Закінчення дієслів 2-ї особи однини і множини теперішнього та майбутнього часу . . . . 114
Урок 104. Закінчення дієслів 3-ї особи однини і множини теперішнього та майбутнього часу . . . . . 117
Урок 106. Дієслова минулого часу . . . . .120
Урок 107. Вимова і написання дієслів на -ся . . . . 123
Урок 108. Вживання дієслів у власному мовленні. Узагальнення і систематизація знань за розділом «Дієслово» . . . . 126
Прислівник як частина мови . . . . . . . . . . 130
Урок 110. Розпізнавання прислівників . . . . . 130
Урок 112. Прислівники-синоніми й прислівники-антоніми . . . . 133
Урок 113. Написання найуживаніших прислівників . . . . 137
Урок 114. Доречне вживання прислівників у власному мовленні. Узагальнення і систематизація знань за розділом «Прислівник» . . . 140
Урок 115. Узагальнення знань про частини мови . . . . 144
Літературне читання . . . . . 148
Дивосвіт літературної казки . . . . . . 148
Уроки 57–58. Сашко Дерманський «Млин» . . . . . 148
Урок 59. Аліна Туз «Час бажань» . . . . 153
Урок 60. Аліна Туз «Час бажань» (продовження) . . . . . 158
Урок 61. Аліна Туз «Час бажань» (продовження). Олена Кукуєвицька «Казка про пінгвіна, який хотів літати» . . . . . 162
Уроки 62, 64. Діана Амфт «Як полюбити павученя?» . . . 165
Уроки 65–66. Ельза Бесков «Дідок, що говорив лише промовками» . . 169
Уроки 67–69. Леся Мовчун «Бабай-Ага і козак Невидим» (Скорочено) . 174
Байка вчить, як на світі жить . . . . . . . 179
Уроки 72–73. Езоп «Дроворуб і лисиця», «Собака та м’ясо» . . . 179
Урок 74. Леонід Глібов «Лебідь, Щука і Рак» . . . . . 185
Урок 75. Леонід Глібов «Вовк і Кіт» . . . . . . . 190
Урок 76. Олена Пчілка «Снігир та Щиглик» . . . . . 194
Урок 78. Павло Глазовий «Неволя» . . . . . 198
Урок 79. Підсумок за розділами «Дивосвіт літературної казки» та «Байка вчить, як на світі жить» . . . . . .202
Пізнаю себе і світ . . . . . . . 205
Урок 81. Оксана Кротюк «Літачок» . . . . . . 205
Урок 82. Оксана Радушинська «Майже боксерський двобій» (Уривок із повісті) . . . . . . . 208
Уроки 83, 85. За Всеволодом Нестайком «Чи роблять так друзі?». Аніта Майданюк «Жадана ручка» . . . . . . . 211
Урок 86. Тетяна Кузьменко «Подарунок» . . . . . . 214
Уроки 87–89. За Дженніфер Мур-Маллінос «Безпека в інтернеті» . . 218
Гордість і слава України . . . 223
Урок 92. Марко Лукинюк «Україні» . . . 223
Урок 93. Марія Яновська «Наша мова» . . . . 227
Урок 94. Дмитро Білоус «Дивне розмаїття» . . . . 231
Урок 95. Аніта Майданюк «Звідки приходять слова?». Із журналу «Джміль» «Футбольний матч». Діалог «Про що мова?» . . . . 235
Уроки 96–97. За Мартою Преварською «Крушельницька Соломія Амвросіївна» . . . . . 239
Уроки 99–100. За Мартою Преварською «Білокур Катерина Василівна» . . 244
Урок 101. Галина Терещук «Біатлон — це те, що дуже люблю» . . . 249
Цікаве для допитливих . . . 252
Урок 104. Тамара Колодницька «Птахи-носороги» . . . 252
Уроки 106–107. З Енциклопедії тварин і рослин світу «Арктика і Антарктика» . . . . . . 257
Урок 108. За Анатолієм Григоруком «Як прийшли до нас гроші?» . . 262
Урок 109. Тетяна Кузьменко «Банки та банкноти», «Як народжуються гроші», «Наша гривня» . . . . . 266
Урок 110. Із журналу «Розумашки» «Персі, кіт і катафот» . . 270
Урок 111. Із журналу «Розумашки» «Квадрокоптер тобі покаже!» . . . 274
Пригоду за пригодою читаю з насолодою . . 278
Уроки 114–115. Сергій Гридін «Федько, прибулець з інтернету» (Уривок) . . . . 278
Урок 116. Ґжеґож Касдепке «Загадка тринадцята, або Хто зіпсував повітряного змія» . . . . 283
Урок 117. Ґжеґож Касдепке «Загадка друга, або Проблеми з математикою» . . . . . 287
Урок 119. Жульєтт Парашині-Дені та Олівер Дюпен «Банда піратів. Скарби пірата Моргана» . . . . . 291
Урок 120. Жульєтт Парашині-Дені та Олівер Дюлен «Банда піратів. Скарби пірата Моргана» (продовження) . . . 295
Урок 121. Жульєтт Парашині-Дені та Олівер Дюлен «Банда піратів. Скарби пірата Моргана» (продовження) . . . 298
Література та інтернет-ресурси . . . 302