Видавничий код:
НБК003Кількість сторінок:
321ISBN:
978-617-00-4032-9Вік:
3-й рік життя, 4-й рік життя, 5-й рік життя, 6-й рік життяМова:
УкраїнськаВидання:
Чорно-білеРік видання:
2021Вид видання:
КнигиСерія:
Новий Базовий компонентФормат:
pdfРозмір файлу:
2 мб.Ціна120.00₴
Видання містить добірку понад 500 ігор для організації навчання та дозвілля дошкільників усіх вікових категорій за основними освітніми напрямами Базового компонента дошкільної освіти (2021): «Гра дитини», «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі», «Дитина в соціумі», «Мовлення дитини», «Дитина в природному довкіллі», «Особистість дитини». Дидактичні, рухливі, конструктивно-будівельні ігри та ігри-драматизації подано в зручній формі структурованих технологічних карт (можливі сюжетні лінії; актуальні ігрові ролі; необхідність збагачення відповідних знань та умінь дітей; перелік предметів розвивального середовища; форми роботи щодо підготовки та реалізації задумів гри). Для вихователів ЗДО.
Вступ . . . . . . . . 4
Ігрова діяльність в освітньому процесі ЗДО . . . . . . . 5
Ігри, організовані за ініціативою дорослих з метою навчання . .. . 7
Технологічні карти дидактичних ігор . . . . . . . . . . . . 7
Освітній напрям «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі» . . . . . 7
Молодша група . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Середня група . . . . . . . . . . . . . . . 23
Старша група . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Освітній напрям «Дитина в соціумі» . . . . . . . . . . . . 58
Молодша група . . . . . . . . . . . . 58
Середня група . . . . . . . . . . . 71
Старша група . . . . . . . . . . . . . . . . 86
Освітній напрям «Мовлення дитини» . . . . . . . . . .100
Молодша група . . . . . . . . . . . . .100
Середня група . . . . . . . . . . . . .118
Старша група . . . . . . . . . . . . . . .140
Освітній напрям «Дитина в природному довкіллі» . . . . . . .161
Молодша група . . . . . . . . . . . . . .161
Середня група . . . . . . . . . . . . . . . . . .170
Старша група . . . . . . . . . . .181
Технологічні карти рухливих ігор . . . . . . . . . . . . .193
Освітній напрям «Особистість дитини» . . . . . . . . . . . . .193
Молодша група . . . . . . . . . . . . .193
Середня група . . . . . . . . . . . . . . . . . .207
Старша група . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .227
Технологічні карти конструктивно-будівельних ігор . . . . . . . . .248
Освітній напрям «Гра дитини» . . . . . . . . . . . . .248
Молодша група . . . . . . . . . .248
Середня група . . . . . . . . . . . . . . . .255
Старша група . . . . . . . . . . . . . . . . .260
Використана література . . . . . . . . . . . . . . . . . 270
ІГРИ ДЛЯ ДОЗВІЛЛЯ
Додаток до посібника «Усі ігри в закладі дошкільної освіти»
Ігри, організовані за ініціативою дорослих з метою організації дозвілля . . 4
Технологічні карти ігор-драматизацій, театралізованих, карнавальних, хороводних, обрядових ігор . . . . . . . . 4
Освітній напрям «Гра дитини» . . . . . . . . . . 4
Молодша група . . . . . . . . . . . . 4
Середня група . . . . . . . . . . . . . . 15
Старша група . . . . . . . . . . . . . 29