Я досліджую світ. 1 клас. Частина 2 (за підручником Т. Г. Гільберг, С. С. Тарнавської, Н. М. Павич)

Орієнтовне календарно-тематичне планування . . .  5

Я і навколишній світ (продовження)  . . . .    7

Світ, який мене оточує  . . . . .    7

Урок 65.  Чому рослини такі різні, яка будова рослин  . . . . .   7

Урок 66.  Які бувають рослини . . . . .  10

Урок 67.  Листяні і хвойні рослини  . . . .  14

Урок 68.  Створення з картону моделі зимового дерева . . .  17

Урок 69.  Які рослини дикорослі, а які — культурні  . . . . .  20

Урок 70.  Соняшник — «квітка сонця». Практична робота «Дослідження насіння соняшника» . . . . .  24

Урок 71.  Які бувають тварини . . . . . . .  28

Урок 72.  Дикі і свійські тварини  . . . . .  31

Урок 73.  Догляд за свійськими тваринами . . . . .  34

Урок 74.  Чим цікавий світ комах та риб  . . . . .  38

Урок 75.  Виготовлення іграшки сонечко з картону . . . .  42

Урок 76.  Чим цікавий світ птахів . . . . .  45

Урок 77.  Чим цікавий світ звірів  . . . . .  48

Урок 78.  Створення з паперу білки-пустунки . . . . .  52

Урок 79.  Мініпроєкт «Чому природа потребує охорони» . . . .  55

Урок 80.  Складання правил поведінки у лісі, у парку  . . . . . .  59

Я і моє здоров’я  . . . . . .  62

Урок 81.  Яку будову має наше тіло  . . . .  62

Урок 82.  Будова рук та ніг  . . . . . . .  65

Урок 83.  Практична робота «Дослідження відбитка візерунка пальця» . . . . .  68

Урок 84.  Виготовлення лижника з пластиліну  . . . . .  72

Урок 85.  Як пов’язані життєрадісність і здоров’я . . . . . .  75

Урок 86.  Як пов’язані фізичні вправи і здоров’я  . . . . .  78

Урок 87.  Урок-тренінг «Загартовування»  . . . . . .  82

Урок 88.  Виготовлення шаблонів для тренування очей  . . . .  85

Урок 89.  Який буває відпочинок  . . . . . .  89

Урок 90.  Уявна мандрівка «Відпочинок в різні пори року»  . . . .  92

Урок 91. Виготовлення настільної гри «Хрестики-нулики» . . . .  95

Урок 92.  Як пов’язані харчування і здоров’я  . . . .  98

Урок 93.  Харчування хатніх улюбленців   . . . . 102

Урок 94. Користування столовим посудом. Практична робота «Сервірування столу» . . . . . . 105

Урок 95.  Створення лепбука «Правила поведінки за столом» . . . . 109

Урок 96.  Складання паперових серветок за зразком чи власним задумом . . . . 112

Урок 97.  Корисна їжа. Яка вона?  . . . . . 115

Урок 98.  Урок-дослідження. Звідки беруться продукти харчування? . . . . 118

Моє близьке оточення . . . . 122

Я і моя сім’я  . . . . . . . 122

Урок 99.  Яке моє найближче оточення . . . . . . . 122

Урок 100. Старовинні та сучасні іграшки . . . . . 125

Урок 101. Виготовлення подарунка рідним . . . . 129

Урок 102. Які ваші обов’язки в сім’ї, родині  . . . . 132

Урок 103. Урок-мандрівка «Що ми знаємо про наших хатніх улюбленців»  . . . . . . 136

Урок 104. Створення аплікації песика з тканини . . . . . 139

Урок 105. Які матеріали людина використовує в повсякденному житті . . . . . 142

Урок 106. Урок-дослідження «Властивості штучних матеріалів» . . . . . 146

Урок 107. Виготовлення аплікації «Будинок для моєї родини»  . . . . 149

Урок 108. Мініпроєкт «Які винаходи людства змінили світ» . . .. . . 153

Урок 109. Правила користування побутовими приладами  . . . . . 156

Урок 110. Проєктування моделі робота з елементів конструктора . . . 159

Мій рід  . . . . 163

Урок 111. Що таке родинне дерево . . . . . 163

Урок 112. Створення дерева свого роду . . . . 166

Урок 113. Урок-квест «Які існують родинні традиції і свята»  . . 170

Урок 114. Виготовлення ґудзикового намиста або браслета . . . . . 173

Урок 115. Створення лепбука «День родини» . . . . . . 176

Я живу в Україні . . . 181

Я і моя громада  . . . . . . 181

Урок 116. Мій рідний край  . . . 181

Урок 117. Урок-подорож «Історія міст і сіл»  . . . . 184

Урок 118. Професії дорослих нашої місцевості . . . . 188

Урок 119. Яка природа рідного краю . . . . . 192

Урок 120. Екскурсія до водойми  . . . 195

Урок 121. Які рослини ростуть у рідному краї. . . . 199

Урок 122. Культурні рослини . . . . . . 203

Урок 123. Які тварини мешкають у рідному краї.. . 207

Урок 124. Створення улюбленого птаха українців — лелеки . . . 211

Урок 125. Яких свійських тварин вирощують у рідному краї . . . 214

Урок 126. Виготовлення свійських тварин з пластиліну й жолудів  . . . 218

Урок 127. Чому потрібно охороняти рослини і тварин . . . . . 221

Урок 128. Створення з малюнків Червоної книги рідного краю  . . 225

Урок 129. Як поводитися у громадських місцях  . . . . . 228

Урок 130. Як поводитися з підозрілими предметами. Поведінка з незнайомцями . .. . . 231

Урок 131. До кого звертатися в разі виникнення небезпечних ситуацій . . . . 235

Україна — моя Батьківщина  . . . 239

Урок 132. Які символи нашої країни . . . 239

Урок 133. Виготовлення аплікації «Віддаємо свої серця Україні» . . . 242

Урок 134. Яка вона — столиця України  . . . . 246

Урок 135. Яка культура і звичаї українців  . . 250

Урок 136. Українська мова — державна мова України  . . . 254

Урок 137. Які є народні символи  . . . . . 257

Урок 138. Традиційні українські страви . . . . . 261

Урок 139. Україна — європейська держава . . . 265

Урок 140. Узагальнення та систематизація знань. Підсумковий урок за рік . . . . 268

Література та інтернет-ресурси . . . . 271