- Початкова школа
- Старша школа
- ЗДО
Видавничий код:
НУР054Автор:
Дорожко І. І., Малихіна О. Є., Туріщева Л. В.Кількість сторінок:
144ISBN:
978-617-00-3883-8Мова:
УкраїнськаВидання:
Чорно-білеРік видання:
2020Вид видання:
КнигиСерія:
Посібник для вчителяКлас:
1, 2, 3, 4Формат:
pdfРозмір файлу:
2.26 мб.Ціна70.00₴
У посібнику описано сутність, особливості застосування та значення конструктора в навчальній, розвивальній, виховній, діагностичній роботі з молодшими школярами. Наведено розробки окремих занять та вправ. Описані можливості конструкторської роботи з різними категоріями дітей з особливостями розвитку. Для учителів та вихователів початкової ланки середньої освіти, шкільних психологів, батьків.
Вступ . .. . 4
Конструктор в освітньому процесі початкової школи . . 5
Значення конструктора для розвитку школяра . . 5
Особливості молодшого шкільного віку . . 7
Особливості співпраці молодших школярів у процесі конструювання . . 19
Психолого-педагогічні можливості конструктора . 24
Використання конструктора на уроках . 29
Математична освітня галузь . . 29
Мовно-літературна освітня галузь . . 31
Природнича освітня галузь . . 33
Здоров’язбережувальна освітня галузь . . 34
Громадянська й історична освітня галузь . 35
Мистецька освітня галузь . . 36
Технологічна освітня галузь . . . 37
Фізкультурна освітня галузь . . 38
Від конструювання до STEAM-освіти . . 38
Розробки занять із використанням конструктора . . 40
1-й клас . . 40
2-й клас . . 64
3-й клас . . 76
4-й клас . . 86
Використання конструктора у роботі з різними категоріями дітей . . 102
Розвиток обдарованості засобами конструювання . . 102
Гендерний аспект конструювання . . 105
Конструктор у роботі з ліворукими дітьми . 109
Конструктор в роботі з агресивними дітьми . 111
Конструктор в роботі з гіперактивними дітьми . . 113
Конструктор в роботі з дітьми-аутистами . . 114
Конструктор в роботі з дітьми з обмеженими можливостями здоров’я . . 116
Література . . 132
Додатки . . 134
