Видавничий код:
АК1212Автор:
Мирошніченко А. Л.Кількість сторінок:
112ISBN:
978-617-00-1658-4Мова:
УкраїнськаВидання:
Чорно-білеРік видання:
2012Вид видання:
КнигиСерія:
Бібліотека журналуФормат:
pdfРозмір файлу:
0.92 мб.Ціна35.00₴
Посібник містить інформацію про теоретичні передумови навчання аудіювання, аутентичні фабулярні тексти з комплексом завдань для вдосконалення навичок та розвитку вмінь аудіювання та контролю рівня навчальних досягнень учнів.
Вступ 5
Частина І
Теоретичні передумови навчання аудіювання Загальна характеристика аудіювання як виду мовленнєвої діяльності. Функції аудіювання 7
Психофізіологічні механізми аудіювання 8
Психологічні особливості аудіювання 11
Труднощі під час навчання аудіювання та шляхи їх подолання 13
Види аудіювання, які використовують у процесі навчання 17
Вимоги до текстів для навчання аудіювання 20
Технологія навчання аудіювання в умовах школи 21
Види контролю сформованності вміння аудіювання 26
Частина ІІ
Комплекс вправ для формування та вдосконалення навичок аудіювання Комунікативні вправи з формування, вдосконалення навичок, розвитку умінь аудіювання (Типологія рівнів розуміння аудіотексту за класифікацією Т. Є. Сахарової і Ф. М. Рабинович)
Text 1 32
Text 2 33
Text 3 35
Text 4 37
Text 5 38
Text 6 39
Text 7 41
Text 8 43
Text 9 44
Text 10 46
Комунікативні вправи з формування, вдосконалення навичок, розвитку умінь, контролю аудіювання (Типологія рівнів розуміння аудіотексту за класифікацією Н. І. Гез) 48
Text 1 48
Text 2 51
Text 3 55
Text 4 59
Text 5 62
Text 6 65
Text 7 69
Text 8 73
Комунікативні вправи з формування, вдосконалення навичок, розвитку умінь, контролю аудіювання (Типологія рівнів розуміння аудіотексту за класифікацією О. Р. Лурія)
Text 1 77
Text 2 81
Text 3 85
Text 4 92
Text 5 96
Text 6 98
Text 7 103
Text 8 108
Література 112