Діяльнісний підхід під час вивчення біології

Вступ 5
1. Загальні відомості про діяльнісні підходи в освітніх закладах 9
1.1. Навчання як один із видів діяльності 9
1.2. Діяльнісний підхід в освіті 12
2. Діяльнісні форми роботи 25
2.1. Порівняльна характеристика діяльнісних форм 25
2.2. Проективна діяльність 28
2.3. Дослідна діяльність 41
2.4. Ігрова діяльність у навчанні 43
3. Висновки 46
4. Матеріали для використання за діяльнісного підходу у вивченні біології 49
Тест 1. Вивчення темпераменту за Айзенком 49
Тест 2. Формула темпераменту 53
Вивчення акцентуацій характеру 58
Поступове ускладнення форм самостійної роботи (СР) та стан творчої активності учнів 74
Реферат 76
Інструкція щодо роботи з літературою 77
Теми рефератів, проектів та завдання для досліджень 78
Оцінки та самооцінки 84
Титульний аркуш 86
Дослідні проекти 86
Інформаційні проекти 92
Практико-орієнтовані проекти 98
Місячник екології 104
Гра 107
Методична розробка 108
Оцінювання чистоти атмосферного повітря за величиною автотранспортного навантаження 111
Вплив шумозахисних екранів і смуг озеленення на зниження шуму на примагістральній території 113
Сніг — індикатор чистоти повітря 115
Визначення запиленості повітря 117
Визначення вмісту Сульфуру та Плюмбуму в золі й соку рослин 119
Експрес-методи визначення вуглекислого газу в повітрі приміщень 120
Визначення сульфур діоксиду в повітрі робочого приміщення 122
Модель 123
Естафета творчості (навчально-виховна інтегральна гра) 124
Оцінювання навичок презентації своїх думок 131
Організація науково-дослідної роботи учнів у зоологічному відділі навчально-дослідної ділянки 132
Інструкції 135
Вивчення взаємозв’язку хімічної структури загальних анестетиків та інтенсивності перекисного окиснення ліпідів 138
Література 157