Електронний конструктор уроку. Українська література. 8 клас

Урок 1. Вступ. Художня література як одна з форм духовної діяльності людини

Урок 2. Українські історичні пісні. Пісні про звитяжну боротьбу козаків з турецько-татарськими нападниками («Зажурилась Україна», «Та, ой, як крикнув же козак Сірко»)

Урок 3. Література рідного краю. Легенди про Івана Сірка

Урок 4. Пісні про боротьбу проти соціального та національного гніту («Ой Морозе, Морозенку», «Максим козак Залізняк»)

Урок 5. «Чи не той то хміль?», «За Сибіром сонце сходить». Образи історичних осіб, лицарів‑оборонців рідної землі, створені народною уявою

Урок 6. Пісні Марусі Чурай — легендарної поетеси з Полтави

Урок 7. Маруся Чурай «Віють вітри, віють буйні»

Урок 8. Розвиток мовлення. Письмова творча робота про українську історичну народну пісню

Урок 9. Українські народні думи, їх різновиди. «Маруся Богуславка». Проблема вибору героїні

Урок 10. «Маруся Богуславка». Образ української полонянки Марусі

Урок 11. Позакласне читання. Народна дума «Втеча трьох братів з города Азова, з турецької неволі»

Урок 12. Контрольна робота № 1 «Вступ. Усна народна творчість»

Урок 13. Т. Шевченко. Викуп поета з неволі. «Думи мої, думи мої»

Урок 14. Т. Шевченко «Ой три шляхи широкії». Фольклорні мотиви у вірші

Урок 15. Т. Г. Шевченко «Мені однаково, чи буду». Роздуми автора про власну долю, долю України

Урок 16. Леся Українка. Життя поетеси, її мужність і сила духу. «Давня весна». Тема гармонійного єднання людини з природою

Урок 17. Леся Українка «Хотіла б я піснею стати»

Урок 18. Леся Українка «Давня казка». Ідея вільної творчості, вільнолюбства людини

Урок 19. Леся Українка «Давня казка». Проблеми і мотиви твору: роль митця в суспільстві, суть людського щастя, вдячності

Урок 20. Розвиток мовлення. Порівняльна характеристика Поета й Бертольда (Леся Українка «Давня казка»)

Урок 21. Контрольна робота. (Твір) № 2. Світ української поезії. Т. Шевченко, Леся Українка

Урок 22. В. Сосюра. Коротко про поета. «Любіть Україну!» Патріотичні, інтимні пейзажні мотиви його творів

Урок 23. В. Сосюра. «Васильки» — взірець інтимної лірики

Урок 24. В. Сосюра. «Осінь». Щирість ліричного самовираження в поезії

Урок 25. В. Підпалий «…Бачиш: між трав зелених…». Ідея гуманізму, людяності, бережливого ставлення до природи

Урок 26. В. Підпалий «зимовий етюд». Багатозначність і змістова глибина художніх образів

Урок 27. В. Голобородько. Самобутня постать поета в українській літературі. «З дитинства: Дощ», «Я уплетений». Наскрізний патріотизм, філософічність

Урок 28. В. Голобородько «Наша мова», «Теплі слова». Оригінальність, простота, висловлення глибоких почуттів, важливих думок

Урок 29. Н. Королева «Легенди старокиївські» («Скитський скарб»)

Урок 30. Контрольна робота № 3 (тест). «Світ української поезії: В. Сосюра, В. Підпалий, В. Голобородько»

Урок 31. Література рідного краю. Г. Хоткевич «З давнини»

Урок 32. Урок-підсумок. Бесіда про твори, вивчені упродовж І семестру

Урок 33. В. Герасим’юк «Чоловічий танець». Ідейно-образний зміст твору

Урок 34. Іван Малкович «З янголом на плечі», «З нічних молитов». Глибокі роздуми сучасного поета про те, якою повинна бути людина. Глибинне бачення національної культури

Урок 35. А. Мойсієнко «Жовтень жовті жолуді». Краса художнього світу в поезії»

Урок 36. І. Павлюк «Дівчинка». Прагнення зазирнути у світ душі звичайної людини

Урок 37. Г. Кирпа «Мій ангел», «Коли до вас темної ночі». Відчуття сучасної присутності в поезіях

Урок 38. І. Карпенко-Карий. Короткі відомості про життя і творчість видатного українського драматурга ХІХ ст.

Урок 39. І. Карпенко-Карий. Трагікомедія «Сто тисяч» — класичний взірець українського «Театру Корифеїв»

Урок 40. I. Карпенко-Карий «Сто тисяч». Проблема бездуховності людини, засліпленої прагненням до наживи

Урок 41. I. Карпенко-Карий «Сто тисяч». Проблема влади грошей. Засоби сатиричного змалювання

Урок 42. І. Карпенко-Карий «Сто тисяч». Образи твору

Урок 43. Урок розвитку комунікативних умінь. Письмовий твір-роздум за п’єсою І. Карпенка-Карого «Сто тисяч»

Урок 44. Позакласне читання. Марко Вовчок «Ведмідь»

Урок 45. Література рідного краю. І. Сенченко «Руді Вовки»

Урок 46. Контрольна робота № 4. Із сучасної української поезії. В. Герасим’юк, І. Малкович, А. Мойсієнко, І. Павлюк, Г. Кирпа. Національна драма. І. Карпенко-Карий

Урок 47. М. Коцюбинський. Коротко про письменника. «Дорогою ціною». Пригодницький, романтичний сюжет повісті

Урок 48. М. Коцюбинський «Дорогою ціною». Проблема волі людини та можливості її здобуття. Вічний тип шукача правди

Урок 49. М. Коцюбинський «Дорогою ціною». Протест Остапа і Соломії проти кріпосницької наруги, будь-якого насильства над людиною

Урок 50. M. Коцюбинський «Дорогою ціною». Кохання Остапа і Соломії як центральний мотив у творі. Романтичність, мужність і сила волі української жінки Соломії

Урок 51. О. Довженко — видатний український кінорежисер і письменник. «Ніч перед боєм» — твір про героїзм, самовідданість, патріотичні почуття українців, проявлені під час воєнного лихоліття

Урок 52. О. Довженко «Ніч перед боєм». Образи діда Платона і діда Савки. Їхній моральний урок для солдатів

Урок 53. Н. Бічуя «Шпага Славка Беркути». Повість про школу й проблеми дорослішання. Особливості композиції твору

Урок 54. Н. Бічуя «Шпага Славка Беркути». Роль батьків у вихованні дітей та їхньому дозвіллі

Урок 55. Н. Бічуя «Шпага Славка Беркути». Проблема особистості в сучасному світі

Урок 56. Н. Бічуя «Шпага Славка Беркути». Образи героїв твору

Урок 57. Урок розвитку комунікативних умінь. Дискусія про роль впливу оточення на виховання дитини за твором Н. Бічуї «Шпага Славка Беркути»

Урок 58. Контрольна робота (твір) № 5. З української прози. М. Коцюбинський, О. Довженко, Н. Бічуя

Урок 59. В. Дрозд «Білий кінь Шептало». Проблема свободи й неволі, особистості й натовпу, дійсності й мрії, людини в суспільстві, її знеособлення

Урок 60. В. Дрозд «Білий кінь Шептало». Алегоричність образу коня Шептала

Урок 61. Ю. Винничук «Місце для дракона» — повість-казка про сучасний світ, у якому й досі живуть «драконячі закони»

Урок 62. Ю. Винничук «Місце для дракона». Парадокс: дракон Грицько — поет і християнин

Урок 63. Ю. Винничук «Місце для дракона». Проблематика твору: роздуми про добро і зло, вірність і зраду, доцільність самопожертви

Урок 64. В. Чемерис «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання». Гумористична повість про життя і пригоди школярів із села Великі Чаплі

Урок 65. В. Чемерис «Вітька + Галя, або…» Дитячі проблеми в дорослому житті, передані засобами гумору

Урок 66. В. Чемерис «Вітька+Галя, або…» Образи твору

Урок 67. Контрольна робота № 6 (тест). З української прози. В. Дрозд, Ю. Винничук. Український гумор. В. Чемерис

Урок 68. Література рідного краю. Гумористичні твори М. Возіянова

Урок 69. Позакласне читання. І. Франко «Лис Микита»

Урок 70. Урок-підсумок. Твори, вивчені упродовж року, та які викликали найбільше роздумів, суперечок, зацікавлення