Видавничий код:
ДНВ101Автор:
Тарасова О. С.Кількість сторінок:
186ISBN:
978-617-00-3435-9Вік:
6-й рік життяМова:
УкраїнськаВидання:
Чорно-білеРік видання:
2018Вид видання:
КнигиСерія:
ЗДО. ВихователюФормат:
pdfРозмір файлу:
6.85 мб.Ціна70.00₴
Посібник містить орієнтовні конспекти занять з дітьми 6-го року життя. Конспекти занять складено на навчальний рік (за порами року) за блочно-тематичним принципом планування та розроблено відповідно до вимог і завдань Базового компонента дошкільної освіти, освітньої програми розвитку дітей від 2 до 7 років «Дитина». Посібник буде корисним вихователям старших груп, вихователям-методистам закладів дошкільної освіти.
Передмова . 3
Перспективне планування освітнього процесу дітей 6-го року життя
на вересень — листопад навчального року. . . . 4
Освітня лінія «Дитина в соціумі». . . 5
Тема. Я дбаю про своє здоров’я! . 5
Тема. Щоб здоровим зростати, корисну їжу слід вживати . 7
Тема. Де і як я можу зміцнити здоров’я?. 9
Тема. Буду обережним і розумним я, тоді в біду не потрапимо я та сім’я моя! . 11
Тема. Правила безпечної поведінки за межами будинку . 13
Тема. Вогонь — друг чи ворог? . . . 15
Тема. Ідуть до школи діти. . . . 17
Тема. Хто хліб на ланах доглядає?. . . 19
Тема. Як із зернини народжуються калачі, батони і хлібини?. 21
Тема. Ліс — то захисник та безкорисливий чарівник! . 23
Тема. Праця людей восени . 25
Тема. Як людина на зиму запасається? . 27
Тема. Мої права, що забезпечує моя сім’я . 29
Тема. Родовід. Родинне дерево (спільно з батьками) . 31
Тема. Моя дружна родина. . . 33
Тема. Моя країна — У країна . 35
Тема. Національні символи У країни. . 37
Тема. Моє місто та мій рідний край . 39
Тема. «Вишиванка — дзеркало народної душі» . 41
Тема. Ми роду козацького діти .. 43
Тема. Історія моєї країни та мого народу (народні ремесла) . 45
Тема. Осінні клопоти людей . 47
Тема. Одяг восени . 49
Тема. Осінь розповідає, який папір буває . . . 51
Тема. Зміни в житті свійських тварин . 53
Тема. Зміни в житті диких тварин . . . 55
Тема. Прогулянка осіннім лісом. 57
Освітня лінія «Дитина у природному довкіллі». 59
Тема. Цілющі рослини . 59
Тема. Кошик вітамінів . 61
Тема. Природні явища, що можуть бути небезпечними для здоров’я та життя людини . 63
Тема. Небезпечне у природі .. 65
Тема. Осінні зміни в неживій природі . . . . 67
Тема. Дарунки осені. 69
Тема. Ліс — багатоповерховий будинок .. . . . 71
Тема. Хто де в лісі проживає? . 73
Тема. Подвір’я бабусі Одарки . 75
Тема. Як ми родиною у парк ходили . 77
Тема. Природні скарби моєї країни . 79
Тема. Природні скарби мого краю. 81
Тема. Ґрунт . 83
Тема. Пісок та глина . . . . 85
Тема. Осінній букет . 87
Тема. Останній місяць осені — похмурий листопад. 89
Тема. Зміни в житті рослин восени . 91
Тема. Зміни в житті тваринного світу восени (комахи та птахи) . 93
Освітня лінія «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі» . 95
Тема. Ліворуч — праворуч, більше на — менше на, овал .. . . 95
Тема. Порядкова та кількісна лічба в межах 5. Орієнтування в просторі.. . 97
Тема. У творення чисел 4 та 5. Геометричні фігури . 99
Тема. Менше — більше, вище — ще вище — найвище . 101
Тема. Порівняння предметів (ширше — вужче, дорівнює — не дорівнює, .
кількісна — порядкова). 103
Тема. Число шість, цифра 6. Розрізняємо, порівнюємо, класифікуємо. . . 105
Тема. Пряма — зворотна лічба, вимірювання довжини лінійкою . . 107
Тема. Число сім, цифра 7 . 109
Тема. Дія додавання. Математичні знаки «+ «та «–». 111
Тема. Рік, пора року, місяць, тиждень, день .. 113
Тема. Орієнтування в просторі відносно свого положення. Форма та кількість предметів . . . . 115
Тема. Задача, пряма та ламана лінії . . . 117
Тема. Чотирикутники, багатокутники. Перетворення фігур. . . 119
Тема. Дорівнює — не дорівнює. Куля . 121
Тема. Частини доби. Знак «–» . 123
Тема. Кількісний склад числа вісім. Грошові одиниці У країни. 125
Тема. Лічба предметів від 1 до 8 . 127
Тема. Дія віднімання . 129
Освітня лінія «Мовлення дитини» . . 131
Тема. Продукти харчування . 131
Тема. Здоровий спосіб життя. 133
Тема. Слова. Рими . 135
Тема. Про правила дорожнього руху . 137
Тема. Спеціальний транспорт (складання описової розповіді за малюнком) . .139
Тема. Речення . 141
Тема. Смачна та корисна садовина.. 143
Тема. Складання зв’язної розповіді за серією ілюстрацій до української народної пісні
«Ходить гарбуз по городу» . 145
Тема. Звук [а]. Літера «А», «а». . 147
Тема. Осіння подорож. 149
Тема. До лісу осінь завітала (складання описової розповіді за змістом .
сюжетних малюнків) . 151
Тема. Приголосні звуки. Речення . 153
Тема. Моя сім’я. . . 155
Тема. Як я своїм рідним допомагаю (складання розповіді з власного досвіду). . . . 157
Тема. Приголосні тверді та м’які. Звуки [л], [л']. Літера «Л», «л» . 159
Тема. Працьовиті люди нашої країни. 161
Тема. Рідне місто (село, селище) моє (складання розповіді з використанням листівок) . 163
Тема. Склади. Слова. 165
Тема. За роботою майстра впізнають (комплексне) . 167
Тема. Складання творчої розповіді за темою «У кутку природи» .
(за сюжетно-ігровою ситуацією) . 169
Тема. Звук [м]. Літера «М», «м» . 171
Тема. Осінь — радісна пора. 173
Тема. Опис природи за творами Тараса Шевченка з використанням ілюстративного
матеріалу (картин художників до творів Тараса Шевченка). 175
Тема. Склад слова. Звуки [п], [п']. Літера «П», «п» . 177
Тема. Розповідь-міркування «Осіння подорож». 179
Тема. Лісові мешканці (складання описових розповідей) . 181
Тема. Звук [і]. Літера «І», «і» . 183
Література