Видавничий код:
КЛК002Кількість сторінок:
176ISBN:
978-617-00-3379-6Мова:
УкраїнськаВидання:
Чорно-білеРік видання:
2018Вид видання:
КнигиСерія:
Ключові компетентностіФормат:
pdfРозмір файлу:
17.05 мб.Ціна65.00₴
Посібник пропонує читачеві різноманітні інтегровані проекти, у яких втілена наскрізна лінія «Здоров’я і безпека» засобами учнівських проектів. Матеріали видання можуть бути використані для планування і проведення інтегрованих уроків, виховних та позакласних заходів. Алгоритми й ідеї для учнівських проектів, запропоновані у посібнику, стануть у пригоді творчим педагогам для реалізації компетентнісного підходу й розкриття наскрізних ліній. Для вчителів основ здоров’я, математики, історії, трудового навчання, біології, хімії, економіки, української мови та літератури, іноземних мов, мистецтва, фізичної культури.
СЛОВО ДО ВЧИТЕЛЯ
Ключові компетентності та наскрізні лінії: навчаємо по-новому, навчаємо для життя . . . . 4
Потенціал предметів з ключової компетентності «Екологічна грамотність і здорове життя» та наскрізної лінії «Здоров’я і безпека» . . . . . . . . . . . 10
ІНТЕГРОВАНІ ПРОЕКТИ
Гордієнко О. В.
Фізичні показники здоров’я . . . . . . . . . . . . . . 31
Юрко О. Р.
Підлітковий екстрим: задоволення чи небезпека? . . . . . . . . . . . . . . 45
Хатько Л. І., Крамаренко Д. М.
Поради майбутньому кухарю щодо безпеки . . . . . . . . . . . . . . . 52
Карева С. В., Вовк О. В.
Ми обираємо здоровий спосіб життя. We Choose Healthy Lifestyle Wir wählen gesunde Lebensweise . . . 62
Карева С. В.
Активний стиль життя — запорука здоров’я . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Щербина Л. М.
Профілактика лихослів’я в шкільному середовищі (інвективна лексика) . . . . 81
Марченкова О. Ю.
Як відсвяткувати 100 днів народження . . . . . . . . . . . . . . . . 100
Марченкова О. Ю.
Про медицину запорізьких козаків . . . . . . . . . . . . . . . . 108
Пушкова Т. І., Боднарчук Ю. В.
Майстерня здоров’я. Учнівський проект . . . . . . . . . . . . . . . . 119
Осадча О. М.
Здоровим бути модно! «Pepsi» — це користь чи шкода для організму? . . . . . 125
Вакуленко О. О.
Як математика може попередити, а інколи й урятувати . . . . . . . . . . . 132
Манойло М. П.
Алкоголь — ворог людства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141
Мітіна І. В.
Сам собі лабораторія. Досліджуємо вершкове масло . . . . . . . . . . . . . 152
Бойко О. Г.
Сам собі лабораторія. Сирки плавлені та їхня привабливість для споживачів . . . . 159
Проненко О. П.
Сам собі лабораторія. Досліджуємо «Зірковість» макаронних виробів . . . . . . 167