Видавничий код:
УШК035Автор:
Духно Н. К.Кількість сторінок:
96ISBN:
978-617-00-2839-6Мова:
УкраїнськаВидання:
Чорно-білеРік видання:
2016Вид видання:
КнигиСерія:
Бібліотека журналуФормат:
pdfРозмір файлу:
1.02 мб.Ціна35.00₴
У навчальному посібнику розкрито сутність методичної роботи в школі: зміст, форми організації, структуру. Особливої уваги надано діяльності методичних об’єднань, роботі з молодими вчителями.
Для керівників навчальних закладів, викладачів системи післядипломної освіти.
Передмова. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Розділ 1. Система методичної роботи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Розділ 2. Організація роботи структурних підрозділів
методичної роботи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Методичні об’єднання. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Координаційна рада . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Методичні оперативки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Школа наставництва. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Психолого-педагогічний семінар. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Предметні тижні . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Педагогічні читання . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Інструктивно-методичні наради . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Галерея відкритих уроків і виховних заходів . . . . . . . . . 43
Творчий звіт учителя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Наради при директорі. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Самоосвіта педагога . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Взаємовідвідування уроків. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Індивідуальні консультації . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Підвищення кваліфікації вчителів . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Курсова перепідготовка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Атестація педагогічних кадрів. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
Участь у професійних конкурсах. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
Передовий педагогічний досвід . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
Атестація . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
Заняття з елементами тренінгу
«Конфлікти у педагогічному колективі» . . . . . . . . . . . . 72
Семінар-тренінг «Мотивація учнів
до навчання у 5 класі» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Тренінг «Розвиток і розкриття педагогічної
компетенції» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
Заняття з елементами тренінгу «Упевненість
у собі як показник компетентності вчителя» . . . . . . . . . 87
Положення про методичне об’єднання вчителів-
предметників. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92