Видавничий код:
УШК073Автор:
Хлєбнікова Т. М.Кількість сторінок:
128ISBN:
978-617-00-3818-0Мова:
УкраїнськаВидання:
Чорно-білеРік видання:
2019Вид видання:
КнигиСерія:
Бібліотека журналуФормат:
pdfРозмір файлу:
0.73 мб.Ціна45.00₴
У монографії представлено науково-теоретичні та практичні засади особистісно зорієнтованого навчання в системі післядипломної педагогічної освіти. Видання буде корисним для викладачів і студентів системи післядипломної педагогічної освіти, керівників закладів загальної середньої освіти, науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти.
Вступ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4
Сутність особистісно зорієнтованого навчання. . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Особливості організації особистісно зорієнтованого навчання педагога в системі післядипломної освіти. . . . . . . . . . . . . . 15
Етапи організації особистісно зорієнтованого навчання за умов післядипломної педагогічної освіти. . . . . . . . . 29
Критерії якості навчання студентів за умов післядипломної освіти. . . . . . 39
Реалізація етапів особистісно зорієнтованого навчання педагогів у системі післядипломної педагогічної освіти . . . . . . . . . 51
Висновки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .77
Список використаних джерел . . . . . . . . . . . . . . . . 78
Додатки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .91