Перше слово — мати, друге — Україна... Національно-патріотичне виховання в ДНЗ. Ранній та молодший вік

Передмова . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Методичні засади формування у дітей патріотичних почуттів через виховання поваги до родини …………6

Формування у дітей молодшого дошкільного віку патріотичних почуттів через виховання поваги до родини . . . 7

Дидактичні ігри та вправи, що сприяють формуванню патріотичних почуттів у дітей

молодшого дошкільного віку через виховання поваги до родини . . . . . 10

Ранній вік (І молодша група) . . . . 10

Молодший вік (ІІ молодша група) . . . . . . 12

Розмовляємо з дітьми . . . . . . . 16

Бесіда «Мама, тато та я — це моя сім’я» . . . . . . . . . 16

Бесіда «Твоя рідна матінка» . . . . . . 16

Бесіда «Кого вважають головою родини?» . . . . . . . . . . 16

Бесіда «Діти у родині» . . . . . . . . 17

Бесіда «Найближчі, найдорожчі...» . . . . . . . . . . . 17

Бесіда «У родині всі працюють» . . . . . . . . . 18

Бесіда «Твої рідні та родичі» . . . . . . . . . . . 18

Бесіда «Де працюють твої рідні» . . . . . . 19

Народ скаже, як зав’яже . . . . . . . . . . 20

Читаємо дітям . . . . . . . . . . . . . 21

Колискові . . . . . . . . . . . . . . 21

Потішки . . . . . . . . . . . . . . 21

Вірші . . . . . . . . . 22

Розробки занять, свят та розваг . . . . . . . . . 25

Наша дружна родина (інтегроване заняття для дітей раннього віку) . . . . . . . . 25

Український дитячий фольклор (інтегроване заняття для дітей раннього віку) . . . . 26

Затишна кімната (інтегроване заняття для дітей раннього віку) . . . . . . 28

Ми — маленькі українці (інтегроване заняття для дітей молодшого віку) . . . . 30

Український посуд (інтегроване заняття для дітей молодшого віку) . . . . . . 32

Бабусині казки (інтегроване заняття для дітей молодшого віку) . . . . . . 33

У Країні хлопчиків і дівчаток (інтегроване заняття для дітей молодшого віку) . . . 35

Чарівна квітка (інтегроване заняття для дітей молодшого віку) . . . . . . . . . . .38

Мандрівка краплинок (заняття з використанням нетрадиційних методів загартування

для дітей молодшого віку) . . . . . . . . .40

Прогулянка на лужок (фізкультурне заняття для дітей молодшого віку) . . . . . . . . 42

День народження з повітряними кульками (розвага для дітей молодшого віку) . . . . . .44

Шоу ляльок (лялькова вистава театрального гуртка для дітей молодшого віку) . . . . . 46

Це мій малюк! (розважальне шоу за участю батьків для дітей молодшого віку) . . . . . 50

Мамине свято (музичне свято для дітей молодшого віку) . . . . . . 52

Робота з батьками . . . . . . . .55

Консультації . . . . . . . . . . . .55

Мій родовід (проект освітньої роботи з батьками) . . . . . . 62

Cемінари-практикуми для вихователів та батьків . . . . . . . 63

Тренінги для вихователів та батьків . . . . . .71

Додаток . . . . . . . . . . . . 77

Література . . . . . . . . . . . . .79