Видавничий код:
АШ45Автор:
Дрожжина Т. В.Кількість сторінок:
113ISBN:
978-617-00-1123-7Мова:
УкраїнськаВидання:
Чорно-білеРік видання:
2011Вид видання:
КнигиСерія:
Адміністратору школиФормат:
pdfРозмір файлу:
1 мб.Ціна35.00₴
У книзі надано нормативні документи, що регламентують роботу керівника навчального закладу; рекомендації з планування роботи школи, управління персоналом, здійснення контрольно-аналітичної діяльності. Особлива увага приділена самоменеджменту директора школи.Для керівників навчальних закладів.
Вступ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Розділ 1. Посадова інструкція директора школи . . . . . . . . . . . . . . . 5
Розділ 2. Планування роботи школи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
2.1. Cтратегічне планування . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
2.2. Система планування роботи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
2.3. Перспективне прогнозування розвитку матеріально-
технічної бази, кадрового забезпечення та навчально-
виховного процесу загальноосвітнього навчального
закладу . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
2.4. План роботи школи на навчальний рік . . . . . . . . . . . 34
2.5. Календарний план проведення загальношкільних
заходів . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
2.6. Розклад уроків . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
2.7. Особисте тижневе планування роботи
керівників школи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
2.8. Плани навчально-виховної роботи вчителя . . . . . . . 42
2.9. План роботи методичного об’єднання (кафедри) . . . 42
2.10. Структура плану роботи класного керівника,
вихователя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
2.11. План роботи шкільної бібліотеки . . . . . . . . . . . . . . . 45
2.12. Річний план роботи учнів на шкільній
навчально-дослідній ділянці . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Розділ 3. Робота директора школи з педагогічними кадрами . . . . 47
3.1. Створення працездатної керівної команди . . . . . . . . 47
3.2. Типи команд у діяльності . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
3.3. Процес делегування повноважень . . . . . . . . . . . . . . . 61
3.4. Управління процесом професійного розвитку
педагогічного колективу . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
3.5. Структура науково-методичної діяльності . . . . . . . . 72
3.6. Підготовка та проведення педагогічної ради —
важливий чинник управління школою . . . . . . . . . . 78
Розділ 4. Контрольно-аналітична діяльність керівника школи . . . 85
4.1. Функції контролю . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
4.2. Види внутрішньошкільного контролю . . . . . . . . . . . 86
4.3. Поведінкові особливості ставлення педагогів
до контролю . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
4.4. Новітні форми внутрішньошкільного контролю . . 113
4.5. Стандарт організації педагогічної праці.
Організаційна культура школи . . . . . . . . . . . . . . . . 137
Розділ 5. Самоменеджмент керівника школи . . . . . . . . . . . . . . . . 148
Розділ 6. Самомотивація керівника школи . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
Розділ 7. Директор — лідер розвитку школи . . . . . . . . . . . . . . . . . 160
Розділ 8. Представницька функція директора школи . . . . . . . . . 164
Розділ 9. Особисті якості керівника та їх розвиток . . . . . . . . . . . . 177
Розділ 10. Фінансовий менеджмент . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188
Додатки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196