- Початкова школа
- Старша школа
- ЗДО
Видавничий код:
УШК062Автор:
Черновол-Ткаченко Р. І., Сєдова Т. Д.,Кількість сторінок:
112ISBN:
978-617-00-3552-3Мова:
УкраїнськаВидання:
Чорно-білеРік видання:
2019Вид видання:
КнигиСерія:
Бібліотека журналуФормат:
pdfРозмір файлу:
5.05 мб.Ціна35.00₴
У книзі презентовано освітнє середовище для обдарованих дітей в умовах гімназії, описано умови соціалізації середовища, розвитку окремих видів обдарованості, професійної компетентності педагогів.
Вступ. Історичний шлях становлення школи розвитку обдарувань . . . . . .4
Формування привабливого іміджу гімназії — крок до авторського проекту «Школа розвитку обдарувань» . . . . . . . . . . . . . 11
Наукові засади авторського проекту «Школа розвитку обдарувань» і педагогічні постулати . . 13
Освітнє середовище для обдарованих учнів авторського проекту «Школа розвитку обдарувань» . . . . . . 29
Умови індивідуальної роботи з обдарованим учнями . . . . . 59
Умови розвитку художніх і фізичних здібностей . . . . . . . . . 67
Умови розвитку професійної компетентності педагогів . . . . . . .68
Умови розвитку професійної компетентності педагогів на підставі діагностики . . . 72
Умови розвитку педагогічної компетентності на підставі інформаційно-методичної підтримки . 78
Умови розвитку педагогічної компетентності на підставі інноваційної діяльності . . . . 83
Моніторинг учнівських досягнень у різних видах інтелектуальних конкурсів і змагань, художніх конкурсах, спортивних змаганнях . . . . . . . . . . . . . .95
Висновки . . . . . . . . . . . . . . . . . 106
Список використаних джерел . . . . . . . . . . . . . . 107
