Видавничий код:
ПШК713Автор:
Баришполь С. В., Міцай О. В.Кількість сторінок:
81ISBN:
978-617-00-1809-0Мова:
УкраїнськаВидання:
Чорно-білеРік видання:
2013Вид видання:
КнигиСерія:
Бібліотека журналуКлас:
1Формат:
pdfРозмір файлу:
0.83 мб.Ціна35.00₴
Посібник містить практичні психолого-педагогічні рекомендації (здебільшого — у формі «запитання — відповідь») щодо проблем адаптації 6-річних першокласників до навчання у школі, розв’язування низки актуальних питань, з якими найчастіше стикаються вчителі, батьки та самі учні 1-х класів.
Для вчителів початкової школи, практичних психологів, батьків.
Передмова .................................................................................. 4
Розділ І. Якими є особливості оцінювання в першому класі? ............. 7
Розділ ІІ. Аспекти розвитку особистості першокласника ................... 13
Що має знати і вміти першокласник? ........................................ 13
Що слід придбати для навчання? .............................................. 15
Як формувати адекватну самооцінку дитини? ............................ 15
Як на адаптацію дитини до школи впливає самостійність? ........... 16
Індивідуальний підхід до дитини: ураховуємо особливості
кожного ................................................................................ 17
Розділ ІІІ. Включення дитини в навчально-виховний процес ............. 45
Як навчити малюка складати портфель? .................................... 45
Як навчити учнів готуватися до уроку? ...................................... 47
Як ознайомити учнів з правилами поведінки у школі?
Прес-конференція з п’ятикласниками ....................................... 51
Літературні знахідки
на допомогу вчителеві ............................................................. 57
Розділ IV.Педагогічна взаємодія вчителя і батьків у запитаннях
та відповідях ............................................................................... 67
Як організувати перші батьківські збори? .................................. 68
План проведення батьківських зборів ........................................ 72
Поради психолога щодо роботи з батьками ................................. 74
Перші батьківські збори «Познайомимося».
Секрети шестирічок ................................................................ 75
Розділ V. Труднощі? Здолаємо! .................................................... 99
Розділ VI. Занурення у світ інноваційних технологій ...................... 104
Використання інтерактивних технологій з метою сприяння
адаптації першокласників до нових умов життєдіяльності .......... 104
Розділ VII. У світі емоцій та переживань ....................................... 112
Агресивні діти ...................................................................... 112
Сором’язливі діти .................................................................. 115
Замкнені діти ........................................................................ 117
Тривожні діти ....................................................................... 119
Розділ VIII. Дозвольте відрекомендуватися! Адаптація шестирічок
до нового дитячого колективу ....................................................... 120
Способи включення дитини до класного колективу .................... 120
Розділ ІХ. У грі — навчатися? Залюбки! ........................................ 128
Використання вправ з розвитку інтелектуальної сфери дітей
у навчальному процесі............................................................ 128
Розділ Х. Психолого-педагогічний мінімум для учнів 1-го класу ....... 143
Література ................................................................................. 158