Історія України. 9 клас

Календарне планування курсу «Історія України». 9 клас (52 години) . . . . . . 2

Уроки 1–2. Повторення. Вступ до курсу «Історія України» .  .  .  . 17

Розділ 1. Українські землі у складі Російської імперії наприкінці ХVІІІ — у першій половині ХІХ ст.

Урок 3. Політика Російської імперії щодо українських територій .  .  .  .  . 21

Уроки 4–5. Соціально-економічне становище українських земель .  .  .  .  .  . 23

Урок 6. Початок українського національного відродження .  .  .  .  .  .  .  . 27

Уроки 7–8. Кирило-Мефодіївське братство .  .  .  .  . 29

Уроки 9–10. Польський і російський рухи. Соціальні рухи .  .  .  .  . 33

Урок 11. Узагальнення. Тематичне оцінювання за розділом 1 . . . . . 37

Розділ 2. Українські землі у складі Австрійської імперії наприкінці ХVІІІ — у першій половині ХІХ ст.

Урок 12. Політика Австрійської імперії щодо українських територій .  .  .  .  . 41

Уроки 13–14. Початок українського національного відродження .  .  .  .  .  .  .  . 43

Уроки 15–16. «Весна народів» в українських регіонах Австрійської імперії .  .  .  . 47

Урок 17. Лабораторно-практичне заняття «Допис до газети “Зоря Галицька”» .  . 49

Урок 18. Узагальнення. Тематичне оцінювання за розділом 2 . . . . 53

Розділ 3. Повсякденне життя та культура України кінця ХVІІІ — першої половини ХІХ ст.

Урок 19. Повсякденне життя мешканців України .  .  .  .  .  . 57

Урок 20. Розвиток освіти і культури .  .  .  .  .  .  .  .  . 59

Урок 21. Розвиток української літератури .  .  .  .  .  .  .  .  . 61

Урок 22. Мистецтво .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 63

Урок 23. Узагальнення. Тематичне оцінювання за розділом 3 . . . . . . 65

Розділ 4. Українські землі у складі Російської імперії в другій половині ХІХ ст.

Уроки 24–25. Від Кримської війни до реформ 1860–1870-х рр. . . . . . 69

Уроки 26–27. Модернізаційні процеси в економіці та суспільстві . . . . 73

Уроки 28–29. Національно-визвольний рух в Україні в 1860–1890-х рр. .  .  . 77

Урок 30. Лабораторно-практичне заняття «Програмові засади й форми організації українського руху» . . . . . 81

Урок 31. Узагальнення. Тематичне оцінювання за розділом 4 . . . . . . . 85

Розділ 5. Українські землі у складі Австро-Угорщини в другій половині ХІХ ст.

Урок 32. Соціально-економічний розвиток західноукраїнських регіонів .  .  .  . 89

Урок 33. Москвофіли і народовці .  .  .  .  .  .  . 91

Урок 34. Радикалізація і політизація суспільних рухів .  .  .  .  .  . 93

Урок 35. Лабораторно-практичне заняття «Український рух в Російській та Австро-Угорській імперіях у ХІХ ст.» . . . . . . . . . . . . . . . 95

Урок 36. Узагальнення. Тематичне оцінювання за розділом 5 . . . . . . 97

Розділ 6. Україна початку ХХ століття перед викликами модернізації

Уроки 37–38. Соціально-економічний розвиток України .  .  .  .  .  101

Уроки 39–40. Політизація та радикалізація українського національного руху . . . . 105

Уроки 41–42. Від російської революції до реформи Столипіна .  .  .  .  .  .  109

Урок 43. Лабораторно-практичне заняття «Ідеї автономії та самостійності

у програмах українських політичних партій Наддніпрянщини і Галичини» .  .  .  .  113

Уроки 44–45. Український політичний і національно-культурний рух у 1907–1914 рр.  .  .  117

Урок 46. Узагальнення. Тематичне оцінювання за розділом 6 . . . . . . . . 119

Розділ 7. Повсякденне життя та культура України в середині ХІХ — на початку ХХ ст.

Урок 47. Освіта, наука, церковне життя .  .  .  .  .  .  .  . 123

Урок 48. Розвиток культури .  .  .  .  .  . 125

Урок 49. Повсякденне життя . . . . . . . . 127

Уроки 50–51. Лабораторно-практичні заняття «Вплив процесів модернізації на повсякденне життя та світогляд населення України» і «Наш край у другій половині ХІХ — на початку ХХ ст.» .  .  .  .  .  .  .  129

Урок 52. Узагальнення. Тематичне оцінювання за розділом 7 . . . . . . . . . . . 133