Трудове навчання. Проектна діяльність. 7 клас

Передмова . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

Орієнтовне календарно-тематичне планування . . . . . . . 4

Розробки проектів . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Розділ І. Основи проектування, матеріалознавства та технології обробки

Правила техніки безпеки на уроках трудового навчання. Вибір напрямів проектної діяльності в 7 класі . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Проект 1 «Шкільний проект» (7 год) . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

Вибір об’єкта проектування . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

Робота з інформаційними джерелами . . . . . . . . . . . . . . . . 13

Застосування методів проектування. Метод фокальних об’єктів. Створення графічного зображення об’єкта проектування . . . . . . . . . 15

Визначення послідовності виготовлення виробу. Добір матеріалів . . . . 18

Виготовлення виробу . . . . . . . . . . . . . . . . 20

Презентація результатів проектної діяльності . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

Проект 2 «Соціальний проект» (6 год) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

Вибір об’єкта проектування. Робота з інформаційними джерелами . . . . . . . 25

Вибір і вивчення технології створення об’єкта проектування . . . . . 29

Створення графічного зображення об’єкта проектування . . . . . . 31

Робота над реалізацією проекту . . . . . . . . . . 35

Презентація результатів проектної діяльності . . . . . . . . 37

Проект 3 «Сімейний проект» (6 год) . . . . . . . 39

Вибір об’єкта проектування . . . . . . . . . . . . . . 39

Застосування методів проектування. Виконання графічного зображення виробу . . . . 43

Робота з інформаційними джерелами. Вивчення вибраної технології виготовлення . . . 45

Створення об’єкта проектування . . . . . . . . . . . 47

Презентація результатів проектної діяльності . . . . . . . . . . 49

Проект 4 «Пізнавальний проект» (5 год) . . . . . . . . . . . . . . . . 52

Вибір об’єкта проектування. Робота з інформаційними джерелами . . . . . . . . 52

Створення графічного зображення об’єкта проектування . . . . 56

Робота над реалізацією проекту . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58

Презентація результатів проектної діяльності . . . . . . . . . . . 60

ПРОЕКТ 5 «ПРОЕКТ „Я”» (4 год) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62

Вибір об’єкта проектування. Створення графічного зображення виробу . . . 62

Створення об’єкта проектування . . . . . . . . . . . . . 68

Презентація результатів проектної діяльності . . . . . . . . . . . . . . . . 70

Розділ ІІ. Технологія побутової діяльності та самообслуговування

Проект «Виконання малярних робіт власними руками» (3 год) . . . . . . . . . . . . . 73

Технології малярних робіт. Визначення проблеми проекту . . . . . . . . . . . 73

Проведення досліджень. Виконання завдань проекту. Презентація результатів проектної діяльності . . . . . . . . . . . . . . . 77

Проект «Я — споживач» (3 год) . . . . . . . . . . . 80

Маркування споживчих товарів. Визначення об’єкта проектування. Проведення досліджень. Презентація результатів проектної діяльності . . . . . . . 80

Додаток . . . . . . . . . . . . . . . . 87

Інтегровані проекти на уроках трудового навчання

Організація інтегрованих проектів . . . . . . . . . . . . . 87

Інтегрований проект «я хочу вишити картину Вінсента ван Гога» (10 год) . . . . . . 89

Урок 1. Усвідомлення проблеми проекту. Планування проектної діяльності . . . . 90

Урок 2. Інформаційний проект «Творчість Вінсента ван Гога» . . . . . . . . . . 90

Урок 3. Аналітична обробка інформації . . . . . . . . . . 92

Урок 4. Підбиття підсумків інформаційного проекту . . . . . . . . . . 92

Урок 5. Проектування вибраного об’єкта . . . . . . . . . . . 92

Уроки 6–9. Виготовлення виробу . . . . . . . . . . . . . . . 93

Урок 10. Презентація результатів інтегрованого проекту . . . . . . . . . . . 93

Інтегрований проект «Екологічний килимок» (6 год) . . . . . . . . 94

Урок 1. Запуск проекту. Пошук ідей щодо розв’язання проблеми . . . . . . . . . 94

Урок 2. Вибір об’єкта проектування. Відбір матеріалів для виконання проекту . . . . 96

Урок 3. Розробка ідеї виробу. Створення графічного зображення виробу . . . . 100

Уроки 4–5. Виготовлення об’єкта проектування . . . . . . . . . . . 102

Урок 6. Презентація результатів проектної діяльності . . . . . . . . 109

Інтеграційні аспекти в організації інформаційних проектів . . . . . . 111

Інформаційний проект № 1 «Пошуки найдавніших вишивок» . . . . . . . . 111

Інформаційний проект № 2 «Ознайомлення з вишивкою різних регіонів України» . . . 113

Інформаційний проект № 3 «Національні вишивки різних народів» . . . 114

Інформаційний проект № 4 «Символи в українській народній вишивці» . . . . . 115

Літературна творчість учнів на уроках трудового навчання . . . . 118