Українська література. Конспекти уроків. 7 клас. І семестр. Частина І

Орієнтовне календарно-тематичне планування з української літератури для 7 класу. І семестр .. 3

Тема № 1. Вступ. Із пісенних скарбів …………… 8

Урок 1 Художній твір як явище мистецтва, новий ірреальний світ, створений письменником. Його особливості і значення. Функції мистецтва ………… 8

Урок 2 Суспільно-побутові пісні. Жанрово‑тематичне розмаїття пісень (козацькі, чумацькі, кріпацькі, солдатські, бурлацькі, заробітчанські тощо). Чумацька пісня «Ой у степу криниченька». Виразне читання та коментування пісні ………… 13

Урок 3 Трагічний і героїчний пафоси козацьких і чумацьких пісень «Ой на горі та женці жнуть», «Стоїть явір над водою», «Гомін, гомін по діброві» (одну пісню на вибір учителя). Виразне читання та коментування пісень …………… 17

Урок 4 Коломийки «Дозвілля молоді», «Жартівливі коломийки» — «Перли розсипаного намиста». Особливості жанру і його життєвість. Побудова, ритм коломийок. Виразне читання та коментування коломийок ……………… 23

Урок 5 Література рідного краю № 1. Боротьба українського народу за національне та соціальне визволення в історичних есе Б. Сушинського «Козацькі вожді України» ………. 28

Урок 6 РМ № 1. Урок-бесіда. Художні особливості українських народних пісень. Виразне читання та коментування їх ……………… 32

Урок 7 ПЧ № 1. Григір Тютюнник. «Вогник далеко в степу» …………… 35

Урок 8 Контрольна робота № 1 за темою «Із пісенних скарбів» (тестові завдання, запитання) … 40

Тема № 2. Про минулі часи. Творчість І. Франка, Т. Шевченка ………… 45

Урок 9 Іван Франко. Короткі відомості про митця і його багатогранну творчість. Історична повість «Захар Беркут». Історична основа твору. Значення історичної пам’яті для кожної людини, приналежності до свого народу, національної свідомості, вірності батьківщини. Робота з текстом ……… 45

Урок 10 Іван Франко. «Захар Беркут». Змалювання героїчної боротьби русичів‑українців проти монголо-татарських нападників. Робота з текстом ………… 53

Урок 11 Іван Франко. «Захар Беркут». Образ тухольської громади: роль і місце кожного в суспільному житті. Патріотична ідея (головна думка) у творі. Робота з текстом. Аналіз

повісті …………… 58

Урок 12 Іван Франко. «Захар Беркут». Характеристика образу Захара Беркута, лідерські якості головного героя. Проблема вибору людини у вирішальній ситуації. Робота з текстом, підбір цитат ………… 62

Урок 13 Іван Франко. «Захар Беркут». Характеристика образів повісті: Максима, Мирослави, Тугара Вовка. Складання плану-характеристики. Робота з текстом …………… 68

Урок 14 Іван Франко. «Захар Беркут». Патріотичні почуття, повага до батьків, вірність у дружбі й коханні — загальнолюдські морально-етичні цінності героїв повісті. Художні засоби, особливості мови, роль діалектизмів у творі. Робота з текстом ………… 75

Урок 15 РМ № 2. Контрольний письмовий твір за повістю І. Франка «Захар Беркут» «Уроки нашої української історії» ………… 80

Урок 16 Тарас Шевченко. Життєпис поета (викуп з неволі, навчання в Петербурзькій академії мистецтв, збірка «Кобзар»). «Мені тринадцятий минало…». Мотив усеперемагаючого життєлюбства, доброти, любові. Зміна емоційного стану незахищеної дитячої душі у великому і складному світі. Аналіз поезії …………… 84

Відомості про авторів …………… 91