Українська мова. 11 клас. Рівень стандарту

Календарно-тематичне планування уроків української мови в 11 класі. Рівень стандарту ….. 3

ВСТУП. ПОГЛИБЛЕННЯ І СИСТЕМАТИЗАЦІЯ НАЙВАЖЛИВІШИХ ВІДОМОСТЕЙ З СИНТАКСИСУ І ПУНКТУАЦІЇ

Урок № 1. Вступ. Українська мова у світі. Українська діаспора …….. 5

Урок № 2. Урок розвитку мовленнєвих умінь № 1. Культура мовлення і комунікація. Поняття комунікації як діяльності учасників спілкування з метою інформаційного обміну та взаємовпливу. Дотримання ознак культури мовлення — важлива передумова ефективної комунікації. Усне й писемне ділове спілкування ………. 7

Урок № 3. Найважливіші відомості з синтаксису і пунктуації: словосполучення і речення, синтаксичні зв’язки в них. Класифікація речень за будовою. Стилістичні особливості простих і складних речень. Синтаксичні норми ……………………… 11

Урок № 4. Урок розвитку мовленнєвих умінь № 2. Культура мовлення і комунікація. Комунікація в діловій сфері. Етика професійного спілкування. Особистість і комунікативна діяльність. Комунікабельність як риса характеру людини ………… 13

Урок № 5. Орфографічно-пунктуаційний практикум. Удосконалення правописної грамотності: правильне використання в письмовому мовленні під час відтворення і створення висловлювань відомих орфограм і пунктограм …………………….. 17

Урок № 6–7. Урок розвитку мовленнєвих умінь № 3–4. Контрольний переказ тексту із творчим завданням …………………….. 19

Урок № 8. Урок розвитку мовленнєвих умінь № 5. Культура мовлення і комунікація. Модель вербальної комунікації. Використання вербального й невербального коду в комунікації. Міжкультурна комунікація і професійна діяльність. Універсальне й національне в міжкультурній комунікації. Символіка в міжмовній комунікації …….. 21

Урок № 9. Особливості вживання в мовленні односкладних і двоскладних, поширених і непоширених, повних і неповних, ускладнених і неускладнених простих речень. Інтонування різних видів простих речень ……………….. 25

Урок № 10. Особливості вживання в мовленні різних видів складних речень. Інтонування різних видів складних речень. Синтаксичний аналіз …………………………27

Урок № 11. Урок розвитку мовленнєвих умінь № 6. Культура мовлення і комунікація. Читання текстів різних стилів, типів, жанрів мовлення. Визначення пізнавальної цінності прочитаного ………………………………31

Урок № 12. Основні пунктограми в простому і складному реченнях, у реченнях з прямою мовою та діалозі. Способи цитування. Пунктуаційний аналіз ……………………… 35

Урок № 13. Урок розвитку мовленнєвих умінь № 7. Читання текстів різних стилів, типів, жанрів мовлення. Оцінка використаних автором мовних засобів, аналіз структури тексту ………………………………………. 37

Урок № 14. Орфографічно-пунктуаційний практикум. Контрольний диктант (семестрова контрольна робота) …………………… 43

Урок № 15. Урок розвитку мовленнєвих умінь № 8. Основи риторики. Риторика як наука й мистецтво. Риторичніт вимоги до мовця. Імідж оратора. Професійний імідж … 45

Урок № 16. Контрольна робота (тест). Контрольне читання мовчки ……………… 49

ПОГЛИБЛЕННЯ І СИСТЕМАТИЗАЦІЯ НАЙВАЖЛИВІШИХ ВІДОМОСТЕЙ З ЛІНГВІСТИКИ ТЕКСТУ І СТИЛІСТИКИ

Урок № 17. Текст як середовище функціонування мовних одиниць. Основні ознаки тексту: зв’язність, комунікативність, членованість, інформативність. Текст у професійному спілкуванні ……………………………………. 55

Урок № 18. Урок розвитку мовленнєвих умінь № 9. Основи риторики. Підготовка промови …………………………… 57

Урок № 19. Урок розвитку мовленнєвих умінь № 10. Основи риторики. Підготовка промови …………. 61

Урок № 20. Урок розвитку мовленнєвих умінь № 11. Говоріння. Письмо. Виступ на семінарах, зборах, конференціях. Конспект публічного виступу. Конспектування висловлювань, що сприймаються на слух ……….. 65

Урок № 21. Урок розвитку мовленнєвих умінь № 12. Основи риторики. Полеміка в професійному спілкуванні. Полемічні прийоми. Етика полемічної майстерності ……… 67

Урок № 22. Урок розвитку мовленнєвих умінь № 13. Основи риторики. Полеміка в професійному спілкуванні. Полемічні прийоми. Етика полемічної майстерності ……. 71

Урок № 23. Орфографічно-пунктуаційний практикум. Удосконалення правописної грамотності: правильне використання в писемному мовленні під час відтворення і створення висловлювань відомих орфограм і пунктограм …….. 73

Урок № 24. Урок розвитку мовленнєвих умінь № 1. Говоріння. Складання і розігрування діалогів до запропонованих ситуацій на професійну тему. Переговори …………….. 75

Урок № 25. Урок розвитку мовленнєвих умінь № 15. Контрольний твір на морально-етичну тему в жанрі статті …………………… 77

Урок № 26. Зміст і будова тексту. Складне синтаксичне ціле. Актуальне членування речення. Способи зв’язку речень у тексті ……………………. 79

Урок № 27. Урок розвитку мовленнєвих умінь № 16. Аудіювання текстів різних стилів, типів, жанрів мовлення, записаних на різних носіях інформації ………… 83

Урок № 28. Класифікація текстів за сферою використання, метою, структурними особливостями. Види текстів у діловому, професійному мовленні. Тексти різних стилів, типів, жанрів мовлення. Основні види переробки тексту ……………… 87

Урок № 29. Урок розвитку мовленнєвих умінь № 17. Ділові папери. Звіт про виконану роботу. Протокол. Витяг з протоколу ………………………. 91

Урок № 30. Урок розвитку мовленнєвих умінь № 1. Аудіювання. Письмо. Аудіювання текстів різних стилів, типів, жанрів мовлення, записаних на різних носіях інформації. Відгук про телепередачу ……………….. 95

Урок № 31. Урок розвитку мовленнєвих умінь № 19. Переклад текстів різних стилів, типів, жанрів. Синхронний переклад текстів на професійну тематику, сприйманих слухом …………………………… 99

Урок № 32. Контрольна робота (тест). Контрольне аудіювання ……………….. 105

Урок № 33. Урок розвитку мовленнєвих умінь № 20. Говоріння. Переказ тексту на професійну тему з творчим завданням …………………. 111

Урок № 34. Орфографічно-пунктуаційний практикум. Контрольний диктант (річна контрольна робота) ………………….. 113

Урок № 35. Повторення в кінці року ……………….. 115