Українська мова. 3 клас. І семестр. Відомості з мови і правопису

Орієнтовне календарне планування . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Усне й писемне мовлення. Культура мовлення . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7

Урок 1. Пригадуємо букви української мови. Слухаємо й читаємо. Вчимося культури мовлення. Будуємо діалоги . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

Урок 2. Слухаємо й читаємо текст, засвоюємо форми звертання . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

Урок 3. Читаємо вибірково, переказуємо . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

Урок 4. Читаємо, вправляємося в письмі українською мовою . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15

Урок 5. Читаємо й розповідаємо. Вправляємося в письмі. Розігруємо діалоги . . . . . . . . . . . . 17

Урок 6. Слухаємо і читаємо. Вивчаємо алфавіт, працюємо зі словником . . . . . . . . . . . . . . . 21

Урок 7. Засвоюємо алфавіт. Уживаємо на письмі велику букву . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23

Урок 8. Слухаємо й читаємо текст. Уживаємо велику букву під час письма . . . . . . . . . . . . . .25

Урок 9. Вивчаємо голосні звуки, склад, наголос. Правильно вимовляємо голосні та позначаємо їх буквами . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27

Урок 10. Вивчаємо звукове значення букв я, ю, є, ї, аналізуємо, читаємо й пишемо . . . . . . . . . 31

Урок 11. Вивчаємо приголосні звуки. Читаємо, удосконалюємо вимову, пишемо . . . . . . . . . . .33

Урок 12. Вивчаємо тверді й м’які приголосні звуки, вимовляємо та позначаємо їх буквами. Вправляємося у вимові звука [ц’] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

Урок 13. Буква м’який знак (ь). Читаємо, аналізуємо, правильно вимовляємо та вживаємо на письмі м’який знак . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

Урок 14. Вправляємося у вимові звука [ц] і позначаємо м’якість цього звука буквами . . . . . . . . 41

Урок 15. Вправляємося у вимові звука [ц’] і позначаємо м’якість цього звука буквою ь . . . . . . . 43

Урок 16. Читаємо, вправляємося у вимові й позначаємо на письмі м’якість звука [ц’] у кінці слів. Уживаємо ь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

Урок 17. Читаємо, аналізуємо, правильно вимовляємо на письмі м’який знак перед о . . . . . . . . 47

Урок 18. Вимовляємо й пишемо слова з ь і ьо . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

Урок 19. Читаємо текст, вправляємося у вимові подовжених приголосних і позначаємо їх двома буквами . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53

Урок 20. Читаємо виразно вірш. Вправляємося у вимові м’яких подовжених приголосних звуків . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

Урок 21. Читаємо й усвідомлюємо прочитане. Вимовляємо тверді й пом’якшені приголосні перед и, і, пишемо . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59

Урок 22. Вправляємося у вимові й позначенні на письмі твердих приголосних [б], [п], [в], [м], [ф] та [р] у кінці слів . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61

Урок 23. Читаємо, вправляємося у вимові й письмі слів з кінцевими твердими приголосними. Будуємо діалог . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63

Урок 24. Читаємо, міркуємо, вимовляємо й пишемо слова з апострофом . . . . . . . . . . . . . . . . 65

Урок 25. Вимовляємо й пишемо слова зі сполученнями б’я, в’я, м’я, п’я . . . . . . . . . . . . . . . . 67

Урок 26. Розвиваємо правописні й мовленнєві вміння. Складаємо розповідь за малюнками . . . . .69

Слово. Лексичне значення слова . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71

Урок 27. Слухаємо й читаємо, міркуємо, працюємо зі словниками, пишемо . . . . . . . . . . . . . .71

Урок 28. Слухаємо й читаємо. Знайомимося зі словами, близькими за значенням (синонімами) й уживаємо їх у мовленні . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75

Урок 29. Добираємо синоніми. Редагуємо текст . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77

Урок 30. Слухаємо й читаємо навчальний текст. Знайомимося зі словами, що мають протилежне значення — антонімами, визначаємо їх роль у прислів’ях . . . . . 79

Урок 31. Слухаємо й читаємо навчальний текст. Знайомимось з багатозначними словами . . . . . .81

Урок 32. Слухаємо й читаємо навчальний текст. Спостерігаємо за прямим і переносним значенням слів . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85

Будова слова . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .87

Урок 33. Читаємо навчальний текст. Спостерігаємо за будовою слова і визначаємо її . . . . . . . . .87

Урок 34. Спостерігаємо за змінюванням закінчень слів — назв предметів різного роду і змінюємо їх, визначаємо закінчення . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89

Література . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .93