Українська мова. 3 клас. ІІ семестр. Відомості з мови і правопису

Орієнтовне календарне планування .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 5

Будова слова (продовження) .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 7

Урок 35. Читаємо текст про споріднені слова й форму слова, добираємо споріднені слова .  .  .  .  .  .  . 7

Урок 36. Читаємо текст, спостерігаємо за чергуванням голосних і приголосних звуків

у корені слова . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

Урок 37. Утворюємо спільнокореневі слова, спостерігаємо за чергуванням голосних

і приголосних у корені .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  15

Урок 38. Спостерігаємо за роллю префіксів, утворюємо споріднені слова за їх допомогою .  .  .  .  .  .  17

Урок 39. Спостерігаємо за вимовою і вживанням слів із префіксами з-, с-, утворюємо слова

з такими префіксами .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  19

Урок 40. Спостерігаємо за вживанням апострофа після префіксів, утворюємо й записуємо слова

з апострофом .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . .  .  21

Урок 41. Спостерігаємо за роллю суфіксів у слові. Утворюємо за допомогою суфіксів

ряди споріднених слів . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

Урок 42. Спостерігаємо за творенням слів із суфіксами -ськ-, -зьк-, -цьк-. Правильно вимовляємо

й записуємо такі слова .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  25

Урок 43. Читаємо текст. Спостерігаємо за вимовою ненаголошених е, и в корені слова,

перевіряємо їх позначення буквами . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

Урок 44. Вправляємось у доборі перевірних слів, пишемо .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  31

Урок 45. Вимовляємо дзвінкі та глухі приголосні в корені слова й позначаємо їх на письмі .  .  .  .  .  33

Урок 46. Правильно вимовляємо і перевіряємо написання слів, які потребують перевірки .  .  .  .  .  35

Урок 47. Розрізняємо написання слів типу сонце, серце, чесний .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  37

Урок 48. Закріплення теми попереднього уроку .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  39

Урок 49. Розрізнення написання слів типу клас, група, колектив у російській

і українській мовах .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  41

Урок 50. Закріплення теми попереднього уроку .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  43

Синтаксичні відомості. Словосполучення .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  45

Урок 51. Слухаємо й читаємо навчальний текст, спостерігаємо за утворенням словосполучень,

визначаємо в них головне і залежне слово .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  45

Урок 52. Утворюємо словосполучення, спостерігаємо за чергуванням приголосних [г], [к],

[х] — [з’], [ц’], [с’] перед закінченням -і . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47

Урок 53. Читаємо навчальний текст, здобуваємо нову інформацію. Спостерігаємо

за будовою речень, визначаємо головні члени .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  51

Урок 54. Читаємо текст. Визначаємо головні і другорядні члени речення .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  53

Урок 55. Визначаємо головні і другорядні члени речення. Поширюємо речення .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  55

Урок 56. Спостерігаємо за зв’язком слів у реченні й установлюємо його .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  57

Урок 57. Знайомимося зі складними реченнями й складаємо їх .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  59

Урок 58. Читаємо. Працюємо з реченнями, різними за метою висловлювання . . . . . . . . . . . . . 61

Урок 59. Спостерігаємо за вживанням звертань у питальних та спонукальних реченнях.

Ставимо потрібні розділові знаки .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  63

Текст . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65

Урок 60. Читаємо текст, визначаємо його тему й основну думку . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65

Урок 61. Упорядковуємо й складаємо тексти. Слідкуємо за зв’язком речень у тексті . . . . . . . . . 69

Урок 62. Спостерігаємо за зв’язком між реченнями тексту .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  71

Урок 63. Структура та план тексту. Складаємо план тексту, переказуємо текст за планом . . . . . . 75

Урок 64. Розрізняємо типи текстів: розповідь, опис, міркування .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  77

Урок 65. Складаємо текст-розповідь .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  79

Урок 66. Читаємо. Складаємо текст-опис .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  81

Урок 67. Складаємо текст-міркування . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85

Урок 68. Читаємо і вчимося переказувати текст .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  87

Урок 69. Спостерігаємо за вживанням речень у діалогах .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  89

Урок 70. Підсумковий урок .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  9

Література .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . .  .  .  .  .  .  .  .  .  93