Видавничий код:
ПШМ222Автор:
Абрамюк Т. Л., Іванова Н. О., Оніщенко І. В.Кількість сторінок:
393ISBN:
978-617-00-3561-5Мова:
УкраїнськаВидання:
Чорно-білеРік видання:
2019Вид видання:
КнигиСерія:
Мій конспектКлас:
1Формат:
pdfРозмір файлу:
37.43 мб.Ціна140.00₴
Посібник містить орієнтовне календарно-тематичне планування та розробки уроків української мови (навчання грамоти) у 1-му класі Нової української школи, складені відповідно до вимог нового Державного стандарту початкової освіти (2018) за Типовою освітньою програмою авторського колективу під керівництвом О. Я. Савченко. Розподіл годин і тематика уроків відповідають змісту підручника К. І. Пономарьової (Українська мова. Буквар: Підручник для учнів першого класу ЗЗСО (у 2-х частинах).— К. : УОВЦ «Оріон», 2018). Конспекти уроків, різноманітних за формою проведення, побудовано з урахуванням основних положень Концепції «Нова українська школа», на засадах компетентнісного, діяльнісного підходів, з використанням елементів інтеграції, інноваційних та здоров’язбережувальних технологій, інтерактивних методів та прийомів навчання, сучасного обладнання як складової нового освітнього середовища. Для вчителів початкової школи.
Орієнтовне календарно-тематичне планування . . . . . . 6
Добуквений період . . . . . . 9
Урок 1. Ознайомлення з букварем. Правила поведінки на уроці . . . . . . 9
Урок 2. Письмове приладдя. Постава під час письма. Орієнтування на сторінці зошита (вгорі, посередині, внизу) . . . . . . 13
Урок 3. Слова, які відповідають на питання що?. Навчальне приладдя . . . . . . 16
Урок 4. Орієнтування на сторінці зошита (праворуч, ліворуч) . . . . . . 19
Урок 5. Слова, які відповідають на питання хто?. Сім’я . . . . . . 22
Урок 6. Рядок. Верхня і нижня рядкові лінії . . . . . . 25
Урок 7. Слова, які відповідають на питання який? яка? яке? які?. Світлофор . . . . . . 28
Урок 8. Рядок. Середина рядка. Поле на сторінці . . . . . . 32
Урок 9. Слова, які відповідають на питання що робить?. Режим дня . . . . . . 35
Урок 10. Міжрядкові лінії (надрядкова, підрядкова) . . . . . . 39
Урок 11. Речення. Відпочинок на природі . . . . . . 42
Урок 12. Пряма лінія (вертикальна, горизонтальна) . . . . . . 45
Урок 13. Службові слова в реченні. Природа навколо нас . . . . . . 48
Урок 14. Похила лінія (коротка, подовжена) . . . . . . 52
Урок 15. Речення розповідні, питальні й окличні (без уживання термінів). Дитячі ігри . . . . . . 55
Урок 16. Коротка похила лінія із заокругленням унизу і вгорі . . . . . . 59
Урок 17. Поділ слів на склади. Посуд. Сімейний обід . . . . . . 62
Урок 18. Подовжена похила лінія із заокругленням унизу і вгорі . . . . . . 65
Урок 19. Наголос у словах. Казки. Ляльковий театр. Робота з дитячою книжкою . . . . . . 68
Урок 20. Подовжена похила лінія з петлею внизу. Розвиток зв’язного мовлення (Навчальне приладдя) . . . . . . 72
Урок 21. Звуки голосні і приголосні. Овочі і фрукти . . . . . . 75
Урок 22. Подовжена похила лінія з петлею вгорі . . . . . . 79
Урок 23. Тверді і м’які приголосні звуки. Зоряне небо . . . . . . 82
Урок 24. Півовал (малий, великий) . . . . . . 85
Урок 25. Звукові схеми слів. Птахи . . . . . . 88
Урок 26. Овал (малий, великий) . . . . . . 92
Урок 27. Звуковий аналіз слів. Звірі. У зоопарку . . . . . . 94
Урок 28. З’єднувальні лінії (верхнє, середнє і нижнє з’єднання) . . . . . . 98
Урок 29. Повторення вивченого в добуквений період. Професії. Ким ти мрієш стати? Робота з дитячою книжкою . . . . . . 101
Урок 30. Повторення вивчених елементів букв. Розвиток зв’язного мовлення. Іграшки . . . . . . 105
Буквений період . . . . . . 108
Урок 31. Звук [а]. Мала буква а. Складання речень за малюнками . . . . . . 108
Урок 32. Написання малої букви а . . . . . . 111
Урок 33. Велика буква А. Розповідь за малюнками . . . . . . 114
Урок 34. Написання великої букви А . . . . . . 118
Урок 35. Звук [о]. Мала буква о. Складання розповіді за малюнками . . . . . . 121
Урок 36. Написання малої букви о . . . . . . 124
Урок 37. Велика буква О. Складання розповіді за малюнками . . . . . . 127
Урок 38. Написання великої букви О . . . . . . 130
Урок 39. Звук [у]. Мала буква у. Розповідь за малюнками . . . . . . 133
Урок 40. Написання малої букви у . . . . . . 137
Урок 41. Велика буква У. Складання речень за малюнками . . . . . . 140
Урок 42. Написання великої букви У . . . . . . 144
Урок 43. Звук [и]. Буква и. Встановлення відповідності між малюнками і звуковими схемами слів. Робота з дитячою книжкою . . . . . . 147
Урок 44. Написання букви и. Розвиток зв’язного мовлення (Овочі і фрукти) . . . . . . 151
Урок 45. Звук [і]. Мала буква і. Складання речень за малюнками . . . . . . 155
Урок 46. Написання малої букви і . . . . . . 158
Урок 47. Велика буква І. Складання речень за малюнками . . . . . . 160
Урок 48. Написання великої букви І . . . . . . 163
Урок 49. Звук [е]. Мала буква е. Складання речень за малюнками . . . . . . 166
Урок 50. Написання малої букви е . . . . . . 169
Урок 51. Велика буква Е. Складання речень за малюнками . . . . . . 172
Урок 52. Написання великої букви Е . . . . . . 175
Урок 53. Звуки [л], [л’]. Мала буква л. Читання складів з буквою л . . . . . . 178
Урок 54. Написання малої букви л і складів з нею . . . . . . 181
Урок 55. Велика буква Л. Читання складів, слів і речень з вивченими літерами . . . . . . 183
Урок 56. Написання великої букви Л, складів і слів з нею . . . . . . 186
Урок 57. Звук [м]. Мала буква м. Читання складів і слів з вивченими літерами. Робота з дитячою книжкою . . . . . . 189
Урок 58. Написання малої букви м, складів, слів і речень з вивченими буквами. Розвиток зв’язного мовлення (Сім’я) . . . . . . 193
Урок 59. Велика буква М. Читання слів і речень з вивченими літерами . . . . . . 197
Урок 60. Написання великої букви М, складів, слів і речень з вивченими буквами . . . . . . 201
Урок 61. Звуки [с], [с’]. Мала буква с. Читання складів і слів з вивченими літерами . . . . . . 205
Урок 62. Написання малої букви с. Письмо складів, слів і речень з вивченими буквами . . . . . . 209
Урок 63. Велика буква С. Читання слів і речень з вивченими літерами . . . . . . 213
Урок 64. Написання великої букви С. Письмо складів, слів і речень з вивченими буквами . . . . . . 217
Урок 65. Звуки [н], [н’]. Мала буква н. Читання складів і слів з вивченими літерами . . . . . . 220
Урок 66. Написання малої букви н, складів, слів і речень з вивченими буквами . . . . . . 223
Урок 67. Велика буква Н. Читання слів і речень з вивченими літерами . . . . . . 226
Урок 68. Написання великої букви Н. Письмо складів, слів і речень з вивченими буквами . . . . . . 230
Урок 69. Звук [к]. Мала буква к. Читання слів і речень з вивченими літерами . . . . . . 233
Урок 70. Написання малої букви к; складів, слів і речень з вивченими буквами . . . . . . 237
Урок 71. Велика буква К. Читання слів і речень з вивченими літерами. Робота з дитячою книжкою . . . . . . 240
Урок 72. Написання великої букви К. Письмо складів, слів і речень з вивченими буквами. Розвиток зв’язного мовлення (Одяг і взуття) . . . . . . 245
Урок 73. Звук [в]. Мала буква в. Читання складів, слів і речень з вивченими літерами . . . . . . 249
Урок 74. Написання малої букви в, складів, слів і речень з вивченими буквами . . . . . . 252
Урок 75. Велика буква В. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами. Уявлення про особові займенники він, вона, воно, вони (без уживання термінів) . . . . . . 255
Урок 76. Написання великої букви В. Письмо складів, слів і речень з вивченими буквами . . . . . . 260
Урок 77. Звук [п]. Мала буква п. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами . . . . . . 263
Урок 78. Написання малої букви п, складів, слів і речень з вивченими буквами . . . . . . 267
Урок 79. Велика буква П. Читання речень і тексту з вивченими літерами . . . . . . 271
Урок 80. Написання великої букви П. Письмо складів, слів і речень з вивченими буквами . . . . . . 274
Урок 81. Звуки [р], [р’]. Мала буква р. Читання слів і речень з вивченими літерами . . . . . . 278
Урок 82. Написання малої букви р, складів, слів і речень з вивченими буквами . . . . . . 282
Урок 83. Велика буква Р. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами. Робота з дитячою книжкою . . . . . . 285
Урок 84. Написання великої букви Р. Письмо складів, слів і речень з вивченими буквами. Розвиток зв’язного мовлення (Посуд) . . . . . . 288
Урок 85. Звуки [т], [т’]. Мала буква т. Читання слів, словосполучень і речень з вивченими літерами . . . . . . 292
Урок 86. Написання малої букви т, складів, слів і речень з вивченими буквами . . . . . . 295
Урок 87. Велика буква Т. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами . . . . . . 299
Урок 88. Написання великої букви Т. Письмо складів, слів і речень з вивченими буквами . . . . . . 303
Урок 89. Звуки [д], [д’]. Мала буква д. Читання складів, слів, речень і тексту з вивченими літерами . . . . . . 307
Урок 90. Написання малої букви д, складів, слів і речень з вивченими буквами . . . . . . 311
Урок 91. Велика буква Д. Читання складів, слів, речень і тексту з вивченими літерами . . . . . . 315
Урок 92. Написання великої букви Д. Письмо складів, слів і речень з вивченими буквами . . . . . . 318
Урок 93. Звуки [з], [з’]. Мала буква з. Читання складів, слів і тексту з вивченими літерами. Уявлення про слова, однакові за звучанням і написанням, але різні за значенням . . . . . . 322
Урок 94. Написання малої букви з. Письмо складів, слів і речень з вивченими буквами . . . . . . 325
Урок 95. Велика буква З. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами . . . . . . 328
Урок 96. Написання великої букви З, складів, слів і речень з вивченими буквами . . . . . . 332
Урок 97. Закріплення вміння читати. Робота з дитячою книжкою . . . . . . 334
Урок 98. Удосконалення вміння писати вивчені букви, слова і речення з ними. Списування друкованого речення. Розвиток зв’язного мовлення (Меблі) . . . . . . 339
Урок 99. Звук [й]. Мала буква й. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами. Уявлення про слова, протилежні за значенням . . . . . . 342
Урок 100. Написання малої букви й; складів і слів з вивченими буквами. Списування друкованого речення . . . . . . 346
Урок 101. Велика буква Й. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами . . . . . . 348
Урок 102. Написання великої букви Й, складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення . . . . . . 351
Урок 103. Звук [б]. Мала буква б. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами. Уявлення про залежність значення слова від зміни наголосу в ньому . . . . . . 354
Урок 104. Написання малої букви б. Письмо складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення . . . . . . 359
Урок 105. Велика буква Б. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами . . . . . . 362
Урок 106. Написання великої букви Б, складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення . . . . . . 365
Урок 107. Закріплення вміння читати . . . . . . 368
Урок 108. Удосконалення вміння писати вивчені букви, слова і речення з ними. Побудова речень за поданим початком і малюнками . . . . . . 372
Урок 109. Закріплення вміння читати . . . . . . 375
Урок 110. Написання розділових знаків ! ? , . Записування речень з ними . . . . . . 378
Урок 111. Підсумковий урок за семестр. Робота з дитячою книжкою . . . . . . 381
Урок 112. Підсумковий урок за семестр. Розвиток зв’язного мовлення (Побутова техніка) . . . . . . 385
Література та Інтернет-ресурси . . . . . . 388
Відомості про авторів . . . . . . 391