Українська мова (навчання грамоти). 1 клас. Частина 2. За підручником К. І. Пономарьової

Орієнтовне календарно-тематичне планування . . . . . . . . . . . . 7

Буквений період (продовження) . . . . . . . . . . . . . . 11

Урок 113. Закріплення вміння читати . . . . . . . . . . . . 11

Урок 114. Удосконалення вміння писати вивчені букви, слова і речення з ними . . 15

Урок 115. Звук [г]. Мала буква г. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами . . . 18

Урок 116. Написання малої букви г, складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення . . . . . . . . . . 22

Урок 117. Велика буква Г. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами . . 25

Урок 118. Написання великої букви Г, складів, слів і речень з вивченими буквами . . . 29

Урок 119. Звук [ґ]. Мала і велика букви ґ, Ґ. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами . 32

Урок 120. Написання малої букви ґ. Письмо складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення . . . . . . . . . . . . . . 37

Урок 121. Закріплення вміння читати. Робота з дитячою книжкою . . . 41

Урок 122. Написання великої букви Ґ, складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення. Розвиток зв’язного мовлення (Спорт) . . . . . . . 45

Урок 123. Звук [ж]. Мала буква ж. Читання слів і тексту з вивченими літерами . . . 49

Урок 124. Написання малої букви ж, складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення . . . . . . . 53

Урок 125. Велика буква Ж. Читання складів, слів, речень і тексту з вивченими літерами . . 56

Урок 126. Написання великої букви Ж. Письмо складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення . . . . . . . . . . 60

Урок 127. Звук [ш]. Мала буква ш. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами . . . . 63

Урок 128. Написання малої букви ш, складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67

Урок 129. Велика буква Ш. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами . . . . 70

Урок 130. Написання великої букви Ш. Письмо складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення . . . . . . . . . 73

Урок 131. Буква ь (знак м’якшення). Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами . . . 76

Урок 132. Написання букви ь, складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення . . . . . . . . . . . . . . 79

Урок 133. Буквосполучення ьо. Читання складів, слів, речень і тексту з вивченими літерами. Добирання протилежних за значенням слів. Робота з дитячою книжкою . . . 82

Урок 134. Удосконалення вміння писати вивчені букви, слова і речення з ними. Побудова речень за поданим початком і малюнками. Розвиток зв’язного мовлення (Звірі) . . . . 87

Урок 135. Звук [х]. Мала буква х. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами . . 90

Урок 136. Написання малої букви х, складів, слів і речень з вивченими буквами. Відновлення деформованих слів. Списування друкованого речення . . . . . . . . . . . 93

Урок 137. Велика буква Х. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами . . . . 96

Урок 138. Написання великої букви Х. Письмо складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення. Побудова речень за поданим початком і малюнками . . 99

Урок 139. Звук [ч]. Мала буква ч. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами . . . . 102

Урок 140. Написання малої букви ч, складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення. Побудова речень за поданим початком і малюнком . . . . . 106

Урок 141. Велика буква Ч. Читання слів і тексту з вивченими літерами. Уявлення про близькі за значенням слова . . . . . . . . . . . . . .110

Урок 142. Написання великої букви Ч. Письмо складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення. Побудова речень за поданим початком і малюнками . 113

Урок 143. Мала буква я. Читання складів, слів і тексту з вивченими літерами. Робота з дитячою книжкою . . 116

Урок 144. Написання малої букви я, складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення. Розвиток зв’язного мовлення (Птахи) . . . . . . . . . 121

Урок 145. Велика буква Я. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами . . .125

Урок 146. Написання великої букви Я. Письмо складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення. Відновлення деформованих слів . . . . .129

Урок 147. Звуки [ц], [ц’]. Мала буква ц. Читання слів і тексту з вивченими літерами . . .132

Урок 148. Написання малої букви ц, складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення . . . . . . . . . . . . . 135

Урок 149. Велика буква Ц. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами. Уявлення про однину і множину іменників (без уживання термінів) . . . . . 139

Урок 150. Написання великої букви Ц. Письмо складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення. Записування відповіді на запитання . . . . . . 143

Урок 151. Мала буква ю. Читання складів, слів, речень і тексту з вивченими літерами . . . 147

Урок 152. Написання малої букви ю, складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення. Побудова речень за поданим початком і малюнком . . . . 151

Урок 153. Велика буква Ю. Читання слів і тексту з вивченими літерами . . . . . 154

Урок 154. Написання великої букви Ю. Письмо складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення. Побудова речень за поданим початком і малюнками . . 158

Урок 155. Мала буква є. Читання слів і тексту з вивченими літерами . . . . . . 161

Урок 156. Написання малої букви є, складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення. Записування відповіді на запитання . . . . . . . 165

Урок 157. Велика буква Є. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами. Робота з дитячою книжкою . . . . . . . 167

Урок 158. Написання великої букви Є. Письмо складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення. Побудова речень за поданим початком і малюнками. Розвиток зв’язного мовлення (Пори року) . . . . . . . . . . . .170

Урок 159. Мала буква ї. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами . . . . 173

Урок 160. Написання малої букви ї, складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення. Побудова речень за поданим початком . . . . . 177

Урок 161. Велика буква Ї. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами . . 180

Урок 162. Написання великої букви Ї. Письмо складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення. Відновлення деформованого речення . . . . . . 184

Урок 163. Звук [ф]. Мала буква ф. Читання слів і тексту з вивченими літерами . . 187

Урок 164. Написання малої букви ф, складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення. Побудова речень за поданим початком і малюнками . . . . . 191

Урок 165. Велика буква Ф. Читання слів і тексту з вивченими літерами . . . . . . 195

Урок 166. Написання великої букви Ф. Письмо складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення. Відновлення деформованих слів . . . . . . 199

Урок 167. Мала буква щ. Читання слів і тексту з вивченими літерами . . . . . . . .202

Урок 168. Написання малої букви щ, складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення . . . . . . . . . . . . . 206

Урок 169. Велика буква Щ. Читання слів, речень і тексту з вивченими літерами . . . 210

Урок 170. Написання великої букви Щ, складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення . . . . . . . . . . . . . . 214

Урок 171. Закріплення вміння читати. Робота з дитячою книжкою . . . . . . . 217

Урок 172. Удосконалення вміння писати вивчені букви,слова і речення з ними. Списування друкованих речень. Розвиток зв’язного мовлення (Явища природи) . . . . . . 221

Урок 173. Звуки [дз], [дз’], буквосполучення дз. Читання текстів з вивченими літерами . .225

Урок 174. Написання слів з буквосполученням дз, складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення . . . . . . . . . . 229

Урок 175. Звук [дж], буквосполучення дж. Читання слів, словосполучень і тексту з вивченими літерами . . . . 232

Урок 176. Написання слів з буквосполученням дж. Письмо складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованих речень . . . . . . 236

Урок 177. Апостроф. Читання слів і тексту з вивченими літерами . . . . . . . 239

Урок 178. Написання слів з апострофом, складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованих речень . . . . . . . . . . . . . . 243

Урок 179. Алфавіт. Читання літер алфавіту, тексту з вивченими літерами . . . . . 246

Урок 180. Удосконалення вміння писати вивчені букви, слова і речення з ними. Побудова речень за поданим початком . . . . . . . . . . . . . . . . . . 249

Післябуквений період . . . . . . . . . . . . . . . . 252

Урок 181. Робота над розумінням і виразним читанням вірша «Хто в хатці живе?» (автор Любов Голота) . . 252

Урок 182. Застосування правил мовленнєвого етикету під час знайомства . . . . 256

Урок 183. Опрацювання тексту «Папужка» Людмили Борщевської . . . .260

Урок 184. Написання слів з буквою ґ. Побудова речень за поданим початком і малюнками . . 263

Урок 185. Читання віршів про пригоди дітей: «Де букварик?» Грицька Бойка, «Що разом?» Петра Кралюка. Робота з дитячою книжкою . . . . . . . . . . 266

Урок 186. Розвиток зв’язного мовлення (Професії) . . . . . . . . . . . . . . . 270

Урок 187. Робота над оповіданням «У гостях і вдома» Олександра Мітти . . . . . 273

Урок 188. Написання слів зі звуками [дж], [дз], [дз’]. Складання і записування речень . . . 276

Урок 189. Робота над виразним читанням вірша «Татко і матуся» Лесі Вознюк . . . 279

Урок 190. Слова з буквою щ. Побудова і записування речень . . . . . . 282

Урок 191. Опрацювання тексту «Фокус-мокус» Дмитра Чередниченка . . . . 285

Урок 192. Слова з апострофом. Побудова речень за поданим початком і малюнками . . . 288

Урок 193. Робота над розумінням і виразним читанням вірша «Великий і малий» Валентина Бичка . . . . . . 291

Урок 194. Правопис слів з йо. Складання і записування речень . . . . . . . 294

Урок 195. Підготовка до читання за ролями тексту «Чужа іграшка» Людмили Борщевської . . 296

Урок 196. Написання слів з ьо. Формування вміння користуватись довідкою . . 299

Урок 197. Опрацювання вірша «Сварка» Марії Пригари . . . . . 301

Урок 198. Поділ слів для переносу з рядка в рядок . . . . . . . . . . .303

Урок 199. Робота над усвідомленим читанням тексту «Найкращий день» Марії Бабенко. Робота з дитячою книжкою . . . . . . . . . . . . . . 305

Урок 200. Розвиток зв’язного мовлення (Транспорт) . . . . . . . . . . 308

Урок 201. Робота над виразним читанням тексту «Мурчик і Жмурчик» Дмитра Чередниченка . . . .311

Урок 202. Утворення нових слів шляхом заміни чи додавання букв. Удосконалення і списування тексту . . . . 313

Урок 203. Опрацювання вірша «Здоровим будь!» Грицька Бойка . . . . . . . . 316

Урок 204. Утворення слів шляхом додавання значущих частин — префікса, суфікса (без уживання термінів). Складання і записування речень . . . . . . . 319

Урок 205. Підготовка до читання за ролями тексту «Корисна розмова» Теклі Білецької . . . 322

Урок 206. Спостереження за багатозначними словами, складання і записування речень із ними . . . . . . . . . 325

Урок 207. Виразне читання віршів про дні тижня . . . . . . . . . . . . . 328

Урок 208. Добирання протилежних за значенням слів. Перетворення і списування тексту . . . . 331

Урок 209. Виразне читання віршів про місяці . . . . . . . . . . . . . . . . . 334

Урок 210. Знаходження близьких за значенням слів. Складання і записування речень . . . 338

Урок 211. Робота над оповіданням «Чотири бажання» Костянтина Ушинського. Робота з дитячою книжкою . . . 341

Урок 212. Розрізнення слів, які відповідають на питання що? і хто?. Побудова і записування речень . . . . . . 344

Урок 213. Робота над усвідомленим читанням тексту «Чий апельсин більший» Віри Карасьової . . . . . . . . . 348

Урок 214. Розвиток зв’язного мовлення (Рослини) . . . . . . . . . .351

Урок 215. Опрацювання вірша «Навпакійко» Тетяни Лисенко . . . . . . . . . . .354

Урок 216. Уживання великої букви в словах. Побудова і записування речень за малюнками . . . . . . . . . . . 357

Урок 217. Робота над виразним читанням і розумінням казки «Мишка, Кіт і гарбуз» Ено Рауда . . . . . . . .360

Урок 218. Розпізнавання слів, які відповідають на питання який? яка? яке? які?. Виконання завдання за зразком . . . . . . . . . . . . . . 363

Урок 219. Читання за ролями оповідання «Маленька мураха» Василя Шкляра . . . 366

Урок 220. Добирання слів, які відповідають на питання що робить? що роблять?. Утворення і записування речень з поданими словами . . . . . . . . . 370

Урок 221. Робота над усвідомленим читанням тексту «Новий велосипед» Миколи Стеценка . . . . 373

Урок 222. Розпізнавання слів, які відповідають на питання скільки?. Вправляння у читанні числових виразів . . . . . . . . . . . . . . . 377

Урок 223. Опрацювання тексту «Є на світі чарівні слова» Марії Бабенко . . . . 381

Урок 224. Розвиток уявлення про службові слова. Складання і записування речень зі службовими словами . . . . . . . . . . . . . . . . . 385

Урок 225. Усвідомлене читання казки «Умій почекати» Костянтина Ушинського . 388

Урок 226. Складання і записування речень з поданими словами за малюнком . . . 391

Урок 227. Робота над виразним читанням тексту «Коник і Сонечко» Василя Моруги. Робота з дитячою книжкою . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 394

Урок 228. Розвиток зв’язного мовлення (Ввічливі слова) . . . . . . . . . . . . 397

Урок 229. Виразне читання тексту «Іди, іди, дощику!» Зірки Мензатюк . . . . 400

Урок 230. Побудова, правильне інтонування і записування запитань . . . . . 404

Урок 231. Робота над розумінням тексту «Зараз» Олега Буценя . . . . . . . 407

Урок 232. Читання й записування речень зі знаком оклику . . . . . . . 410

Урок 233. Опрацювання тексту «Казка про ґудзик» Марії Солтис-Смирнової . . . . 413

Урок 234. Складання і записування розповіді з поданих речень . . . . . . . . . . 417

Урок 235. Робота над текстом «Кольоровий дощик» Марії Солтис-Смирнової . . . 420

Урок 236. Відгадування предметів за їхнім описом. Побудова опису тварини за малюнком . . . . . . 423

Урок 237. Підсумковий урок . . . . . . . . . . . . . . 425

Урок 238. Складання розповіді на задану тему. Побудова і записування речень. Підсумковий урок . . . . . . . 427

Література та Інтернет-джерела . . . . . . . . . . . . . 429

Відомості про авторів . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 431