Видавничий код:
ПШМ220Автор:
Кравцова Н. М., Придаток О. Д., Білушенко Л. О.Кількість сторінок:
432ISBN:
978-617-00-3712-1Мова:
УкраїнськаВидання:
Чорно-білеРік видання:
2019Вид видання:
КнигиСерія:
Мій конспектКлас:
1Формат:
pdfРозмір файлу:
9.31 мб.Ціна150.00₴
Посібник містить орієнтовне календарно-тематичне планування та розробки уроків української мови (навчання грамоти) у 1-му класі Нової української школи, складені відповідно до вимог нового Державного стандарту початкової освіти (2018) за Типовою освітньою програмою авторського колективу під керівництвом О. Я. Савченко. Розподіл годин і тематика уроків відповідають змісту підручника М. С. Вашуленка, О. В. Вашуленко (Українська мова. Буквар : підруч. для 1 класів закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах).— К. : Видавничий дім «Освіта», 2018). Конспекти уроків, різноманітних за формою проведення, побудовано з урахуванням основних положень Концепції «Нова українська школа», на засадах компетентнісного, діяльнісного підходів, з використанням елементів інтеграції, інноваційних та здоров’язбережувальних технологій, інтерактивних методів та прийомів навчання, сучасного обладнання як складової нового освітнього середовища. Для вчителів початкової школи.
Орієнтовне календарно-тематичне планування 6
Буквений період (продовження) 10
Урок 113. Звук [г] позначення його буквою г, Г (ге). Читання складів і слів із буквою г. Робота з дитячою книжкою 10
Урок 114. Повторення вивчених букв. Письмо малої букви г. Розвиток зв’язного мовлення («Вчуся описувати предмети») 14
Урок 115. Закріплення букви г, Г, її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах. Слова, протилежні за значенням 17
Урок 116. Письмо великої букви Г 20
Урок 117. Звук [ґ]. Позначення його буквою ґ, Ґ (ґе). Робота над літературною вимовою слів із дзвінким приголосним [ґ] у зіставленні з [г]. Читання складів і слів із буквою ґ. Робота зі значенням слів 23
Урок 118. Письмо малої букви ґ 27
Урок 119. Закріплення букв «ге», «ґе». Опрацювання тексту «На городі» 30
Урок 120. Письмо великої букви Ґ 33
Урок 121. Буква ь (знак м’якшення), позначення нею на письмі м’якості попереднього приголосного. Порівняння вимови твердих та м’яких приголосних звуків. Розширення знання про слова, протилежні за значенням 36
Урок 122. Письмо букви ь 39
Урок 123. Буквосполучення «ьо». Добирання заголовка до тексту 42
Урок 124. Закріплення вмінь писати склади і слова з вивченими буквами. Розвиток зв’язного мовлення («Вчуся розпізнавати ознаки зими») 45
Урок 125. Звук [х], позначення його буквою х, Х (ха). Відпрацювання літературної вимови слів зі звуком [х]. Читання складів, слів, речень із буквою х 48
Урок 126. Письмо малої букви х 52
Урок 127. Закріплення букви х, Х, її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах. Робота з дитячою книжкою. В. Сухомлинський «Ласкавий Вітер і холодний Вітрюга» 55
Урок 128. Письмо великої букви Х 59
Урок 129. Звук [ж], позначення його буквою ж, Ж (же). Читання складів, слів і речень з буквою ж 62
Урок 130. Письмо малої букви ж 66
Урок 131. Закріплення букви ж, Ж, її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах 70
Урок 132. Письмо великої букви Ж 74
Урок 133. Звук [ш], позначення його буквою ш, Ш (ша). Читання складів, слів і речень з буквою ш 77
Урок 134. Письмо малої букви ш 80
Урок 135. Закріплення букви ш, Ш, її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах 83
Урок 136. Письмо великої букви Ш. Розвиток зв’язного мовлення («Вчуся розпізнавати однакові, схожі і відмінні ознаки») 87
Урок 137. Звук [ч], позначення його буквою ч, Ч (че). Відпрацювання літературної вимови слів зі звуком [ч]. Читання складів, слів, речень із буквою ч 90
Урок 138. Письмо малої букви ч 94
Урок 139. Закріплення знань і вмінь, пов’язаних із вивченими буквами 97
Урок 140. Закріплення вивчених букв 100
Урок 141. Закріплення знань і вмінь, пов’язаних із вивченими буквами. Опрацювання тексту «Річка Черемош» 103
Урок 142. Письмо великої букви Ч 107
Урок 143. Звуки [ц], [ц’], буква ц, Ц (це). Читання складів, слів і тексту із буквою ц 110
Урок 144. Письмо малої букви ц 114
Урок 145. Закріплення букви ц, Ц, її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах. Робота з дитячою книжкою. Андрій Лінник. Збірка «Проста арифметика» 118
Урок 146. Письмо великої букви Ц 121
Урок 147. Буква «я», позначення нею м’якості попереднього приголосного і звука [а] 124
Урок 148. Письмо малої букви я 127
Урок 149. Буква «я», позначення нею двох звуків [йа] 130
Урок 150. Письмо великої букви Я. Розвиток зв’язного мовлення («Вчуся розрізняти загальні та особливі ознаки предметів») 133
Урок 151. Буква «ю», позначення нею м’якості попереднього приголосного і звука [у] 136
Урок 152. Письмо малої букви ю 139
Урок 153. Буква «ю», позначення нею двох звуків [йу] 142
Урок 154. Письмо великої букви Ю 145
Урок 155. Закріплення вивчених букв. Опрацювання тексту «Вишня» за Катериною Михалициною 148
Урок 156. Закріплення вивчених букв 151
Урок 157. Буква «є», позначення нею м’якості попереднього приголосного і звука [е] 154
Урок 158. Письмо малої букви є 158
Урок 159. Буква «є», позначення нею двох звуків [йа]. Робота з дитячою книжкою 161
Урок 160. Письмо великої букви Є 164
Урок 161. Закріплення знань і вмінь, пов’язаних із вивченими буквами. Опрацювання тексту «Буруля» за Валентиною Коваленко 167
Урок 162. Закріплення вивчених букв. Розвиток зв’язного мовлення («Вчуся розподіляти предмети на групи») 170
Урок 163. Буква «ї», звуки [йі]. Опрацювання віршів «Трамвайчик» Анатолія Камінчука, «Їде зайчик у трамваї» Ігоря Січовика, «Чиї ручаї?» Миколи Возіянова 173
Урок 164. Письмо малої букви ї 177
Урок 165. Закріплення знань і вмінь, пов’язаних із вивченими буквами. Опрацювання тексту «Українська держава» . 180
Урок 166. Письмо великої букви Ї, слів та речень з нею 183
Урок 167. Закріплення знань і вмінь, пов’язаних із вивченими буквами. Опрацювання тексту «Київ» 186
Урок 168. Закріплення вивчених букв 189
Урок 169. Тарас Шевченко та Леся Українка — видатні українські поети 192
Урок 170. Закріплення вивчених букв 196
Урок 171. Звуки [шч], позначення їх буквою щ, Щ (ща). Читання слів і текстів з буквою щ 199
Урок 172. Письмо малої букви щ 203
Урок 173. Закріплення знань і вмінь, пов’язаних із вивченими буквами. Опрацювання тексту «Яке щастя?» В. Сухомлинського. Робота з дитячою книжкою 207
Урок 174. Письмо великої букви Щ. Розвиток зв’язного мовлення («Вчуся розпізнавати ознаки весни») 210
Урок 175. Закріплення знань і вмінь, пов’язаних із вивченими буквами. Опрацювання тексту «Удома краще» 213
Урок 176. Закріплення вміння писати слова, речення 216
Урок 177. Звук [ф] позначення його буквою ф, Ф (еф). Читання складів і слів із буквою ф 219
Урок 178. Письмо малої букви ф 222
Урок 179. Закріплення знань і вмінь, пов’язаних із вивченими буквами. Опрацювання тексту «Виставка малюнків». Опрацювання скоромовок «Фотографування» Марії Павленко та «На майдані, де фонтан» Тамари Коломієць 225
Урок 180. Письмо великої букви Ф 228
Урок 181. Закріплення знань і вмінь, пов’язаних із вивченими буквами. Опрацювання тексту «Фунікулер у Києві» 231
Урок 182. Закріплення вміння писати слова, речення 234
Урок 183. Звуки [дз], [дз’], буквосполучення дз. Відпрацювання злитої вимови звуків [дз], [дз’]. Опрацювання віршів, тексту 237
Урок 184. Письмо буквосполучення дз 240
Урок 185. Звук [дж]. Позначення його буквосполученням дж. Відпрацювання злитої вимови звука [дж]. Опрацювання тексту «Цілющі джерела» 244
Урок 186. Письмо буквосполучення дж. Розвиток зв’язного мовлення («Вчуся знаходити спільні ознаки в різних предметах») 247
Урок 187. Закріплення знань і вмінь, пов’язаних із вивченими буквами. Опрацювання тексту «Дзюдо» 251
Урок 188. Закріплення вміння писати слова, речення 254
Урок 189. Апостроф. Опрацювання віршів, тексту. Робота з дитячою книжкою. В. Сухомлинський «Співуча пір’їнка» 256
Урок 190. Письмо апострофа 260
Урок 191. Закріплення апострофа. Опрацювання тексту «Як ми виграли комп’ютер» 264
Урок 192. Закріплення вміння писати слова, речення 267
Урок 193. Підсумковий урок буквеного періоду. Алфавіт 270
Урок 194. Повторення. Алфавіт. Звуки мовлення. Букви 274
Післябуквений період 278
Урок 195. Читаю і відгадую загадку 278
Урок 196. Голосні та приголосні звуки 282
Урок 197. Читаю і слухаю дитячі пісні 286
Урок 198. Роль звуків і букв у слові 290
Урок 199. Читаю лічилки 294
Урок 200. Розвиток зв’язного мовлення («Вчуся бути ввічливим (ввічливою)») 298
Урок 201. Читаю українську народну казку «Рукавичка» 301
Урок 202. Правильна вимова слів зі звуками [г], [ґ] 304
Урок 203. Читаю авторську казку «Як заєць сон шукав» Ольги Зубер 308
Урок 204. Написання слів з буквою щ 310
Урок 205. Читаю вірші про пори року. Робота з дитячою книжкою. Олег Буцень «Солодкий дощ» 314
Урок 206. Написання слів з буквою ь (знак м’якшення) 318
Урок 207. Читаю про дні тижня 322
Урок 208. Написання слів з буквосполученням ьо 325
Урок 209. Читаю про кольори у природі 328
Урок 210. Написання слів з буквосполученням йо 332
Урок 211. Читаю про кольори у природі 336
Урок 212. Закріплення вміння писати слова, речення 339
Урок 213. Читаю про родину 342
Урок 214. Написання слів з буквами я, ю, є, ї 345
Урок 215. Читаю про родин 349
Урок 216. Написання слів з апострофом. Розвиток зв’язного мовлення («Вчуся бути хорошим другом (хорошою подругою)») 352
Урок 217. Читаю оповідання про дітей 356
Урок 218. Перенесення слів з рядка в рядок 359
Урок 219. Читаю оповідання про дружбу і друзів 365
Урок 220. Написання слів з буквосполученнями дж, дз 368
Урок 221. Читаю оповідання про дружбу і друзів. Робота з дитячою книжкою. В. Сухомлинський «Дівчинка і Ромашка» 372
Урок 222. Наголос у словах 375
Урок 223. Читаю про дитячі ігри. Робота над оповіданням Лідії Дяченко «М’ячик-пустунець» 379
Урок 224. Розрізнення слів, які відповідають на питання хто?, що? 382
Урок 225. Читаю про дитячі ігри. Робота над лічилкою Емілії Саталкіної «Лічилочка» 386
Урок 226. Написання слів з великої букви 389
Урок 227. Читаю про користь спорту392
Урок 228. Близькі та протилежні за значенням слова 395
Урок 229. Читаю про користь спорту 398
Урок 230. Слова, які мають кілька значень. Розвиток зв’язного мовлення («Як я мрію провести літні канікули») 401
Урок 231. Читаю про домашніх тварин 404
Урок 232. Слова, які називають ознаки предметів 407
Урок 233. Читаю про домашніх тварин. Робота з дитячою книжкою. Оксана Іваненко «Кошенятко Няв-Няв» 410
Урок 234. Слова, які називають дії предметів 412
Урок 235. Читаю про чарівні слова нашої мови 416
Урок 236. Слова, якими називають кількість предметів 420
Урок 237. Канікули. Підсумковий урок 424
Урок 238. Складання та записування речень 427
Література та Інтернет-ресурси 430