Презентація та конспект до уроку № 49. Узагальнення та систематизація знань за розділом V «Українські землі у 20–90-х рр. ХVІІІ ст.». 8 клас

Урок 49

Узагальнення та систематизація знань за розділом V

«Українські землі у 20–90-х рр. ХVІІІ ст.»

Очікувані результати

Після цього уроку учні зможуть:

• називати дати остаточної ліквідації гетьманства і Запорозької Січі, поділів Речі Посполитої, закріпачення селян Лівобережної та Слобідської України; останніх гетьманів і роки їхнього правління, ватажків гайдамацького й опришківського рухів, діячів культури та церкви;
• показувати на карті територіальні зміни, що відбулися внаслідок поділів Польщі, ліквідації козацького адміністративно-територіального устрою в Лівобережній Україні, Слобожанщині, на території Вольностей Війська Запорозького;
• пояснювати і застосовувати поняття: «гайдамаки», «опришки», «паланки», «Коліївщина», «Малоросійська колегія»;
• описувати адміністративно-територіальний устрій запорозьких земель та їхнє господарське освоєння;
• розпізнавати та описувати пам’ятки архітектури й образотворчого мистецтва;
• характеризувати соціально-політичне та економічне становище українських територій, внесок Києво-Могилянської академії в освіту та науку; особливості розвитку та досягнення культури; зміни соціального стану основних верств населення;
• наводити приклади заходів козацької старшини Гетьманщини, спрямованих на відновлення державництва України, розвитку освіти та науки;
• визначати причини, сутність та наслідки остаточної ліквідації царським урядом гетьманського уряду та Запорозької Січі, розгортання гайдамацького руху на Правобережжі;
• висловлювати судження щодо діяльності П. Полуботка, Д. Апостола, К. Розумовського, П. Калнишевського, Г. Сковороди, С. Яворського, Ф. Прокоповича.

Тип уроку: узагальнення та систематизації знань.