Видавничий код:
НМУ006Автор:
Дорошенко М. В.Кількість сторінок:
224ISBN:
978–617–00–3679–7Мова:
УкраїнськаВидання:
Чорно-білеРік видання:
2019Вид видання:
КнигиСерія:
Усі урокиКлас:
11Формат:
pdfРозмір файлу:
3.81 мб.Ціна120.00₴
Методичний посібник пропонує конспекти уроків для 11-го класу відповідно до нової програми. Видання містить авторські розробки уроків, різноманітні завдання для роботи в групах та парах, індивідуальні завдання, тексти для домашнього читання, семестрові контрольні роботи. У посібнику можна знайти прислів'я, приказки, загадки, скоромовки. У пригоді вчителям стане також календарне планування курсу.
Передмова . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Календарно-тематичне планування уроків німецької мови для 11-го класу (як друга іноземна) . . . . . . . . . . . . . 6
SEMESTER I
Thema I. Meine Lebensweise
STUNDE 1 Wie habt ihr eure Sommerferien verbracht? . . . . . . . . 20
STUNDE 2 Unsere Urlaubsfamilie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
STUNDE 3 Die Bewegung macht fit, gesund und glücklich . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
STUNDE 4 Der Freundekreis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
STUNDE 5 Zwischenmenschliche Beziehungen . . . . . . . . . . . . 35
STUNDE 6 Hauslektüre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Thema II. Die Ernährung
STUNDE 1 Essen in unserem Leben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
STUNDE 2 Essen und Getränke . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
STUNDE 3 Die gesunden Lebensmittel . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
STUNDE 4 Der Vegetarismus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
STUNDE 5 Essgewohnheiten der Deutschen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
STUNDE 6 Das deutsche typische Essen . . . . . . . . . . . . . . 60
STUNDE 7 Hauslektüre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
Thema III. Die Massenmedien
STUNDE 1 Unterwegs im Internet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
STUNDE 2 Surfen im Internet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
STUNDE 3 Die Internetverbindung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
STUNDE 4 Die mobilen Geräte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
STUNDE 5 Soziale Netzwerke . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
STUNDE 6 Die Presse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
STUNDE 7 Hauslektüre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
Thema IV. Die Kunst
STUNDE 1 Was ist die Kunst? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
STUNDE 2 Die Musik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
STUNDE 3 Das Fernsehen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
STUNDE 4 Die Malerei. Albrecht Dürer . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
STUNDE 5 Fotografie als Kunst . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
STUNDE 6 Das Tanzen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
STUNDE 7 Hauslektüre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
Kontrollarbeiten
Hören . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
Lesen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
Sprechen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
Schreiben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118
SEMESTER II
Thema V. Die Ukraine
STUNDE 1 Die Ukraine ist mein Heimatland . . . . . . . . . . . . . . . . 120
STUNDE 2 Die Geschichte. Die Kyjiwer Rus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
STUNDE 3 Sitten und Bräuche in der Ukraine . . . . . . . . . . . . . 127
STUNDE 4 Charkiw ist meine Stadt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130
STUNDE 5 Die bekannten Menschen der Ukraine.
M. V. Lysenko . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135
STUNDE 6 Wasserressourcen der Ukraine . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138
STUNDE 7 Hauslektüre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141
Thema VI. Deuts chsprachige Länder
STUNDE 1 Deutschland in der Europäischen Union . . . . . . . . . . . . . 144
STUNDE 2 Deutsche Städte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148
STUNDE 3 Luxemburg und Liechtenstein . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
STUNDE 4 Erneuerbare Energien in Deutschland und in der Welt . . . . . . . . . 156
STUNDE 5 Deutsche Erfindungen . . . . . . . . . . . . . . . 159
STUNDE 6 Entwicklung der Elektrotechnik . . . . . . . . . . . . 163
STUNDE 7 Hauslektüre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166
Thema VII. Das Schulleben
STUNDE 1 Das Schulleben in Deutschland . . . . . . . . . . . . . . . . 169
STUNDE 2 Die Schulordnung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173
STUNDE 3 Das Schulsystem in Deutschland . . . . . . . . . . . . . . . 176
STUNDE 4 Berufliche Ausbildung in Deutschland . . . . . . . . . . . .180
STUNDE 5 Hochschulen Deutschlands . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185
STUNDE 6 Hauslektüre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188
Thema VIII. Die Arbeit und die Berufe
STUNDE 1 Deutsche Sprache und Karriere . . . . . . . . . . . . . . 191
STUNDE 2 Mein Tagesablauf . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .196
STUNDE 3 Die Berufe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199
STUNDE 4 Die Arbeit in Deutschland . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .202
STUNDE 5 Die Berufswahl . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206
STUNDE 6 Hauslektüre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210
Kontrollarbeiten
Hören . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213
Lesen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215
Sprechen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217
Schreiben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 219
Література . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222
Інтернет-джерела . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223