Видавничий код:
НМУ1Автор:
Жека А. А.Кількість сторінок:
304ISBN:
978–617–00–2116–8Мова:
УкраїнськаВидання:
Чорно-білеРік видання:
2014Вид видання:
КнигиСерія:
Усі урокиКлас:
6Формат:
pdfРозмір файлу:
4.83 мб.Ціна35.00₴
Методичний посібник пропонує конспекти уроків для 6-го класу відповідно до нової програми. Видання містить авторські розробки різних типів уроків, проектної роботи; різноманітні завдання для роботи в групах та парах, індивідуальні завдання, схеми, таблиці, семестрові контрольні роботи. У посібнику можна знайти цікаві ігри, прислів\'я, приказки, загадки, скоромовки.
У нагоді вчителям стане також календарне планування курсу.
Для викладачів, методистів і студентів педагогічних навчальних закладів.
Передмова . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Календарно-тематичне планування уроківнімецької мови для 5 класу (як друга іноземна) . . . . . . . . . . . . . . . .6
SEMESTER I
THEMA 1. “ICH, MEINE FAMILIE UND FREUNDE”
УРОК 1 ”Unser Start in die 6. Klasse!” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
УРОК 2 “Die Neuen in unserer Klasse!” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
УРОК 3 “Was machen wir im Sommer?” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
УРОК 4 “Hallo, Freunde!” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
УРОК 5 “Meine Familie” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
УРОК 6 “Was mache ich zusammen mit meiner Familie?” . . . . . . . . . . . . . . . . 51
УРОК 7 “So viele Berufe auf der Welt” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
УРОК 8 “Berufe meiner Verwandten” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
УРОК 9 “Familien-Quiz” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
УРОК 10 TEST . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
THEMA 2. “FREIZEIT UND SPORT”
УРОК 1 Am Morgen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
УРОК 2 Der Tagesablauf . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
УРОК 3 Was habe ich gestern gemacht? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
УРОК 4 Nach der Schule . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
УРОК 5 Freizeitbeschäftigung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
УРОК 6 Unsere Hobbys . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
УРОК 7 Sport ist gesund . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
УРОК 8 Sportarten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
УРОК 9 Erholung und Freizeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
УРОК 10 TEST . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .101
THEMA 3. “DER MENSCH”
УРОК 1 Unsere Körperteile . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
УРОК 2 Aussehen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
УРОК 3 Was haben wir an? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
УРОК 4 Einkaufen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
УРОК 5 Schönheit und Mode . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
УРОК 6 Ein Ausflug durch das Essensland . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
УРОК 7 Gute Besserung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
УРОК 8 Gesund bleiben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
УРОК 9 Viele Köpfe, viele Sinne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140
УРОК 10 TEST . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .143
KONTROLLSTUNDEN. I. SEMESTER
УРОК 1 Kontrollstunde (Hörverstehen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146
УРОК 2 Kontrollstunde (Lesen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147
УРОК 3 Kontrollstunde (Schreiben) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150
УРОК 4 Kontrollstunde (Sprechen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
УРОК 5 Hauslektüre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153
SEMESTER II
THEMA 4. “UNSERE NATUR UND UMWELT”
УРОК 1 Die Natur im Winter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
УРОК 2 Wie ist das Wetter heute? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160
УРОК 3 Wie war das Wetter? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
УРОК 4 Ich mag solches Wetter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
УРОК 5 So viele Tiere . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172
УРОК 6 Unser Zoo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176
УРОК 7 Sorgen wir zusammen für unsere Umwelt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181
УРОК 8 Was sagt die Natur? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185
УРОК 9 TEST . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .187
THEMA 5. “FESTE UND BRÄUCHE”
УРОК 1 Winterfeste . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190
УРОК 2 Weihnachten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194
УРОК 3 Mein Lieblingsfest im Winter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199
УРОК 4 Muttertag und Frauentag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202
УРОК 5 Ostern . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 207
УРОК 6 Geburtstag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212
УРОК 7 Nationale Feiertage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217
УРОК 8 Feste feiern . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221
УРОК 9 TEST . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .225
THEMA 6. “DEUTSCHLAND — LAND UND LEUTE”
УРОК 1 Eine Reise bildet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227
УРОК 2 Nach Deutschland . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231
УРОК 3 Die deutsche Hauptstadt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236
УРОК 4 Berlin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .241
УРОК 5 Die Reise durch die deutschen Städte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 245
УРОК 6 TEST . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .249
THEMA 7. “UNSERE HEIMAT DIE UKRAINE”
УРОК 1 Unser Heimatland . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 252
УРОК 2 Die Hauptstadt der Ukraine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 257
УРОК 3 Grüße aus Kyjiw . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 262
УРОК 4 Meine Heimatstadt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 266
УРОК 5 TEST . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .269
THEMA 8. “SCHULLEBEN”
УРОК 1 Wir sprechen über die Schule . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 273
УРОК 2 Was machen wir in der Schule? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 278
УРОК 3 Ich habe Deutsch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 282
УРОК 4 TEST . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .287
KONTROLLSTUNDEN. II. SEMESTER
УРОК 1 Kontrollstunde (Hörverstehen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 289
УРОК 2 Kontrollstunde (Lesen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 291
УРОК 3 Kontrollstunde (Schreiben) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 293
УРОК 4 Kontrollstunde (Sprechen) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 296
УРОК 5 Hauslektüre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 297
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів для загальноосвітніх навчальних закладів . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 300