Видавничий код:
ІПМ029Автор:
Гриценко А. П.Кількість сторінок:
88ISBN:
978-617-00-3301-7Мова:
УкраїнськаВидання:
Чорно-білеРік видання:
2020Вид видання:
КнигиСерія:
Мій конспектКлас:
7Формат:
pdfРозмір файлу:
20.85 мб.Ціна70.00₴
Видання «Мій конспект» — серія посібників, які ставлять на меті допомогти вчителеві під час підготовки до уроку. Пропонований посібник цілком узгоджено з новою програмою (2017 р.) до курсу «Всесвітня історія» для 7 класу. Конспекти всіх уроків курсу «Всесвітня історія» подано на окремих аркушах. У виданні передбачено завдання, спрямовані на формування предметних компетентностей учнів, а також розробки практичних занять та уроків узагальнення й тематичного оцінювання. Для записів учителя передбачено місце. Для вчителів історії.
Календарне планування курсу «Всесвітня історія». 7 клас . . . . . 4
Урок 1. Велике переселення народів . . . . .. . . . 17
Урок 2. Вступ до курсу «Всесвітньої історії» . . . . . . . . . . . . . 19
Розділ 1. Перші середньовічні держави
Урок 3. Від варварських королівств до імперії франків . . .. . . 21
Урок 4. Візантійська імперія . . . . . . . . . .. . . . . . 23
Урок 5. Арабський халіфат . . . . . . . . . . . . . . . 25
Урок 6. Узагальнення та тематичне оцінювання за розділом 1 . . . . . . 27
Розділ 2. Середньовічний світ Західної Європи
Урок 7. Середньовічна людина . . . . . . . . . . . . . . . 29
Урок 8. Феодальне суспільство . . . . . . . . . . . . . .. . . . 31
Урок 9. Християнська церква Середньовіччя . . . . . . . . . 33
Урок 10. Практична робота «Життя середньовічної людини» . . . . . 35
Урок 11. Узагальнення та тематичне оцінювання за розділом 2 . . . . . . . 37
Розділ 3. Європейське суспільство і держави у Х–ХV ст.
Урок 12. Вікінги . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 39
Урок 13. Хрестові походи . . . . . . . . . . . . . .. . 41
Урок 14. Середньовічні держави. Іспанія . . . . . . . . . . . . 43
Урок 15. Франція . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Урок 16. Англія . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Урок 17. Священна Римська імперія (Німеччина та Італія) . . . . . . 49
Урок 18. Практична робота «Станово-представницькі монархії
в державах Західної Європи» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
Урок 19. Узагальнення та тематичне оцінювання за розділом 3 . . . . . 53
Розділ 4. Матеріальний і духовний світ європейського Середньовіччя
Урок 20. Могутність середньовічної церкви . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
Урок 21. Освіта і наука в Середні віки . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Урок 22. Зародження гуманізму . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . 59
Урок 23. Практична робота «Матеріальний і духовний світ людини Середньовіччя» . . .. . 61
Урок 24. Узагальнення та тематичне оцінювання за розділом 4 . . . . . . 63
Розділ 5. Країни Центральної та Східної Європи
Урок 25. Чернечі лицарські ордени . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . 65
Уроки 26–27. Країни Центральної Європи . . . . . . . . . . .. . . . . . . 67
Уроки 28–29. Східна Європа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . 71
Урок 30. Османська імперія . . . . . . . . . . . . . . . 75
Урок 31. Узагальнення та тематичне оцінювання за розділом 5 . . . 77
Розділ 6. Середньовічний Схід
Урок 32. Китай та Японія . . . . . . . . . . . . . . . 79
Урок 33. Історія Індії . . . . . . . . . . . . . . . 81
Урок 34. Практична робота «Культура Середньовічної Індії та Китаю» . . . . . 83
Урок 35. Узагальнення з курсу «Всесвітньої історії» . . . . . . .. . . . . . . . . . 85
Література . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87